教辅
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高职英语教学理论与模式研究曾彩霞《高职英语教学理论与模式研究/学术文库》就高职英语教学理论与模式改革进行了系统分析，并结合高职英语教学的现状提出解决问题的对策与建议，在高职英语教学模式改革方面进行了新的探索。通过对高职英语课程标准构建的研究，提出了高职英语课程标准构建的科学设想，并对高职英语课堂教学的有效性进行了理论分析。后分析研究了MOOC背景下的高职英语教学模式的建构。 -
新经典法语李圣云《新经典法语3练习册》是《新经典法语3学生用书》的配套练习手册，内容与学生用书同步，根据学生用书的安排，共分为4个单元，14课。每课一练，巩固课上所学的语法点和语言点。练习题型新颖，听说读写译能力训练并重，在有限的课堂时间之外，更加注重听说训练，以期达到以测促练、以练促学的目标。通过丰富多样的训练习题辅助学生真正把语言基本功训练落到实处。 -
汉语作为第二语言教学的教材研究吴中伟《汉语作为第二语言教学的教材研究》是“汉语作为第二语言教学专题研究书系续编”之一种。该书由复旦大学国际交流学院院长吴中伟主编。该书汇集了近十年来国内期刊发表的关于汉语作为第二语言教学的教材研究的代表性论文23篇，并进行条分缕析，形成了一定的体系框架，分为宏观理论研究、教材编写原则研究、教材编写基础研究、分类教材研究和教材评析五章。读完该书可以了解汉语作为第二语言教材研究领域的研究框架和主要研究状况，对于进一步加强汉语教材编写理论研究和专题性系统研究，探索教学模式和教材编写模式的创新，进一步拓展教材研究视野和研究方法，加强教学资源现代化和立体化建设的研究，促进教材研究与教师研究、学习者研究的互动具有重要意义。 -
西班牙语三级口译真题解析（中）姜南亦本书为全国翻译专业资格（水平）考试官方指定用书，旨在为参加全国翻译专业资格（水平）考试——西班牙语三级口译的考生的备考工作提供助益。本书包含5套全国翻译专业资格（水平）考试西班牙语三级口译的真题。全部真题由专家进行了详细的解析，并配有专家组提供的参考译文，力求快速提高考生的语言应用能力、双语互译能力，有效帮助考生掌握翻译技巧。 -
俄语翻开就说云心暂缺简介... -
预科汉语强化教程系列 综合练习册2暂缺作者《预科汉语强化教程》是一套紧扣《HSK考试大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试》大纲，实践“考教结合”教学思路的初、中级汉语系列教材. 本套教材可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材，亦适用于所有准备通过HSK考试1-5级的汉语学习者。 本册是第二册课本配套练习册，可用于“复练”课练习材料或作为课下作业使用。 -
预科汉语强化教程系列 听力课本1暂缺作者《预科汉语强化教程系列 听力课本》是一套紧扣《HSK考试大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业 考试》大纲， 实现 “即学即用” 和 “学考结合” 教学思想的初、中级汉语听力教材。本教材既可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生的汉语听力课本，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段的汉语听力课本，亦适用于希望通过HSK考试一至五级的汉语学习者。 本册是听力课本第1册，适用于汉语零起点学习者。本册包含16课，前4课为语音预备课，后12课分别由课文与练习、我来说吧、挑战一下吧等构成。 -
商务学科英语暂缺作者暂缺简介... -
大学英语课堂协作写作研究朱茜暂缺简介... -
日语敬语教学方略研究毋育新日语敬语一直是日语学习中的一个重点，如何让学生更好地掌握日语敬语并合理地使用敬请，一直是困扰日语教师和学生的一个难点问题。 \n《日语敬语教学方略研究》以日语专业学生难以习得的敬语为切入点，以语用学理论为基础，从泛语言角度考察了日语敬语以及其延长线上的"待遇表现"（得体表达方式）、礼貌策略。又结合认知语言学理论，从认知角度考察了日语敬语习得的难点所在。在理论考察的基础上，作者对日语及日语专业研究生的母语：汉语进行了对比。然后，作者理论联系实际，提出了日语敬语研究及教学的新思路。 \n《日语敬语教学方略研究》不仅是一部针对日语敬语的专著，同时也可作为日语专业本科生“礼貌与跨文化交际”课程、研究生“待遇表现专题研究”课程的教材使用。
