本书采用基础知识与案例学习相结合的方式，由浅入深、循序渐进地讲解了Word、Excel和PPT全新版的基础知识和应用技巧。每章节都配有案例讲解，以方便读者对各知识点有更进一步的了解和巩固。案例能够很好地训练读者，达到举一反三、触类旁通的目的，让读者在熟练操作软件的基础上实现高效办公。 本书语言简洁明了，结构清晰，讲解步骤详尽，图文并茂。本书能帮助读者快速掌握和使用Word、 Excel和PPT进行高效办公的各种应用及操作技巧，提高工作效率，提升职场竞争力，可作为初、中级用户学习使用，也可作为各类院校相关专业学生和电脑培训班的配套教材。

本书根据当前职场需要掌握六门技能——Windows基本操作、Word文字处理、Excel电子表格、PPT幻灯片制作、Photoshop图像处理、移动办公等，对办公应用中高频、实用的操作技巧加以归纳、收集。本书结合实例，配以清晰的图片详解操作步骤，在讲解中侧重于对技巧加以总结，突出实用、易用的特点，帮助读者提高办公效率，切实有效地提高计算机操作、应用水平。

《薄冰英语语法手册》是薄冰和赵德鑫编著的一部丰富全面、传统实用的英语语法经典著作， 适合初、中级英语水平者使用。本书1964年首次出版，自问世以来，连年再版，多次修订，影响了几代学子。本次出版的重排本为双色本，以《英语语法手册》（第5版）内容为基础，在版式设计、装帧等方面进行了优化，可以为读者来带来更好的阅读体验。全书共23章，详尽讲解了英语语法范畴内涉及的各种问题，包括词类、时态、语态、语气、句式等，每章后还附有练习题及答案，有利于及时巩固和提高。

正如丰子恺所说：“这个世界不是有钱人的世界，也不是无钱人的世界，它是有心人的世界。”很多时候限制我们的，不是周边的环境，也不是他人的言行，而是我们自己的心。即使人生有再多不如意，只要用心面对，便会生出一分甜来。因为每个用心的瞬间，都会伴着宁静与喜悦。真正的幸福，是心灵与精神的富足；真正的富有，是用心生活的能力。生命质感的提升，往往不在于生活带给你多少，而在于你用心体会到了多少…… 没有父母不爱自己的孩子，也没有父母不希望孩子健康快乐成长。然而，父母的爱和期盼，却并不总是结出甜美的果实。当爱变成压力、禁锢和宠溺，问题与冲突便接踵而至；纵使让孩子拥有了一口流利的英语、名牌大学的学历，却没有一颗合格、健康的心，我们的教育终究也不过是白操心。当孩子有了合格、健康的心，想学什么自然学得会。我们常会关心孩子吃得好不好、穿得暖不暖，却常忘记关心孩子过得是否开心和满足，是否有所收获和成长。在孩子的成长过程中，孩子需要尊严，也需要宣泄；需要肯定，也需要经历磨难；需要自由的空间，也需要父母的包容，更需要插上梦想的翅膀高飞。 “知心姐姐”卢勤42年来与全国各地的家长、孩子们交流，积累了丰富的教育心得和经验，通过对大量真实生动的案例进行解读，精心总结出能帮助孩子更健康快乐成长的30颗心，并从提升自我、关爱他人和情系家国三个方面，充满趣味地一一呈现给大家：开心、信心、静心、雄心、仁心、初心、爱国心……这是一本帮助孩子更加健康快乐成长的书，也是一本帮助父母读懂孩子的书。希望通过这种心贴心的交流，我们能帮助每一个孩子直面问题，走出困境，从而找到自己的人生目标和方向，成为更好更自信的自己！

内容简介： 蔡颖卿一直把“培养自己”看得比“培养孩子”更重要。在期待孩子有任何能力之前，自己先深刻体会或学习过那种生活；在培养出一个有趣的孩子之前，先做一个有趣的母亲。 《在爱里相遇：让我们持续为做一个好大人而努力》是一本用爱写就的教养书。在本书中，蔡颖卿继续传递着“做个好大人”“给孩子一份正确的生活教育”的养育哲学。 全书从生活关怀、人格塑造到身为父母应有的示范与承担，都体现在“持续为做一个好大人而努力”的自我要求中，文章逐一揭示品德、仪礼、责任、表达、追求、价值观等教养的细节，鼓励每一位父母，在教育孩子的路途上，以热情生活的身影，投递美好讯息的语言，成为孩子的活榜样。 父母亲能给孩子的，不是让太阳为他升起，而是以自己努力生活的身影与爱，为他建立信心。让我们为做一个好大人而努力，期待我们从持续供应“好大人”的言行举止做起。

《很老很老的育儿经：历史故事中的家教智慧》 是作者从教育角度来解读《史记》的成果合集。全书共分为六辑，分别从一个生命所须有的“独立判断”“内心拨打”“体验孤独”“勇敢之意”等角度，再现《史记》中的人物与故事，最终带给我们关于生命、关于成长、关于教育的思考。在品读《史记》故事的过程中展现教育情境，挖掘故事中的教育智慧，关联今天的教育现实，角度独特，讲述风趣，对学校和家庭开展经典阅读有极大的借鉴

作为一名儿童精神科医生和三个孩子的母亲，约迪·戈尔德对数字技术的有益之处和重大缺陷具有独特的见解。她将科学知识与日常实用建议结合在一起，帮助你在孩子从出生到青少年的这段时期内，培养起孩子与数字技术之间的健全关系。阅读本书你将了解： ？ 不同年龄段的适宜的数字技术使用时间。 ？ 孩子在上网时实际上在做些什么。 ？ 数字技术如何影响社会性、情绪和认知的发展。 ？ 哪些应用和游戏能增进才智，激发创造力。 ？ 家长的媒体习惯如何影响孩子。 ？ 关于隐私问题、网络欺凌和其他危险，家长需要知道些什么。 ？ 如何制订全家人都能接受的家庭数字技术规划。

不管你是因养育问题和老人吵得面红耳赤的新手爸妈，还是付出辛劳却不被儿女理解而费力不讨好的长辈，或是遇到很多有同样困扰的家庭却不知如何帮他们解决的育儿从业人员，隔代现状”和养育困扰早已成为大家共同关注的话题。在本书中，作者将养育第三代的点点滴滴记录并呈现出来，期待与同龄的祖辈们以及年轻的父母们一起携手同行隔代养育的道路，祈盼与更多的家庭一起分享宝宝们成长的喜悦和挑战。这本关于隔代养育的书，不仅记录了宝宝们的成长，更记录了两代妈妈的育儿心路。隔代养育，虽然有问题和困难，但也有美好与收获。期待每个身为父母和长辈的读者，都会在作者的文字中找到温暖，找到更适合自己家庭的养育方式。

孩子比同龄人说话晚，是大器晚成还是有什么生理问题？为什么孩子总对细小的东西特别感兴趣，教他认字，他却盯着墙上的小裂纹看上半天？为什么几乎每个孩子都喜欢玩沙和水，而且一玩就是大半天……这种种令父母不解的行为背后究竟隐藏了什么秘密？　书中结合了儿童行为心理学和性格心理学知识，通过一个个真实、熟悉又生动的小故事，揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式，破解孩子健康成长的密码，帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。相信，家长们一定能从本书中找到一把可以打开孩子怪行为和怪想法的金钥匙。有了这把金钥匙，家长们便可以陪伴孩子顺利度过敏感期，从而让孩子成长为一个有自信、有同情心、有安全感和创造力的优秀儿童。

俄语语言学历经几百年的发展，已经建立了较为科学、全面的俄语语法体系，但大量的言语事实表明，许多语言现象不具有某一范畴的明显的区分性特征，而是兼有对立的两个（或几个）范畴的特征，这就构成语法领域“非此非彼”或“亦此亦彼”的特殊问题。过渡性理论（теория переходности）正是以不确定的语言现象为研究对象，从历时和共时的视角阐释语言事实间的相互关系和相互作用，并剖析语言现象发生过渡变化的原因。《过渡性理论观照下的俄语语法研究》是针对现代俄语语法中的共时过渡现象所做的综合研究，分析过渡现象涉及的诸如词法中的词类划分原则，句法体系中的简单句复合句划分标准等等，试图对现代俄语词法、俄语句法以及词法和句法间的过渡现象进行梳理和分析，然后将其置于语言发展变化的大背景下进行考察。《过渡性理论观照下的俄语语法研究》将是国内针对现代俄语语法中的共时过渡现象进行综合研究的*部学术专著。