国际法教学法规

　　随着我国法治进程的推进，法学教育呈现出一片繁荣的景象.我国于1996年开始设置法律硕士专业学位，有资深不者认为，“法律硕士教育应当成为中国今后法律教育发展的主渠道”；2002年进行的国家司法考试对我国法律职业朝着专业化和精英化的方向发展，具有革命性的意义。无论是法律硕士教育还是国家司法考试，都强调了对我国现行法律的理解和运用。在这种意义上说，我国高校的法学教育既要重视法学理论，更要重视我国相关法律的具体规定。根据我们所进行的调查发展，广大的老师和学生在“教”和“学”的过程中，都已经注意了教材和法律法规材料的结合。但普遍存在的问题是，没有一种已经成型的资料可以方便彩。有不少老师要不断地复印有关资料，然后下发给学生，这种做法很不方便。因此，我们决定组织出版“现代法学教材教学法规”丛书，以满足法学院校的师生“教”和“学”中的需求。本套丛书根据我国高校法学教育所设置的课程，分“民法教学法规”、“刑法教学法规”、“商法教学法规”、“经济法教学法规”、“知识产权法教学法规”、“民事诉讼法教学法规”、“行政法与行政诉讼法教学法规”、“国际法教学法规”、“国际私法教学法规”、“国际经济法教学法规”、“宪法教学法规”等20余种。每种书都紧扣教材，尽量按照教材的章节次序进行编排，收入了重要的法律、行政法规、部门规章和司法解释。需要说明的是，考虑到教学的需要，我们还收入了一些已经废止的文件或者新旧文本对照。

暂缺《国际法教学法规》作者简介

一、综合
联合国宪章
（1945年6月26日）
关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则之宣言
（1970年10月24日）
关于各国内政不容干涉及其独立与主权之保护宣言
（联合国大会1956年12月21日通过）
各国经济权利和义务宪章
（1974年12月12日）
关于自然资源永久主权的决议
（1962年12月14日）
建立新的国际经济秩序的行动纲领
（1974年5月1日）
建立新的国际经济秩序宣言
（1974年5月1日）
二、国际法的主体
关于国家在条约方面的继承的维也纳公约
（1978年8月23日订于维也纳）
三、国际法上的居民
减少无国籍状态公约
（1961年8月30日订于纽约）
已婚妇女国籍公约
（联合国 1958年8月11日）
关于难民地位的公约
（1951年7月28日日内瓦）
关于难民地位的议定书
（1967年1月31日纽约）
四、领土法
南极条约
（1959年12月1日订于华盛顿）
五、海洋法
联合国海洋法公约
（1982年12月10日）
六、国际空间法
国际民用航空公约
（1944年12月7日）
统一国际航空运输某些规则的公约
关于制止危害民用航空安全的非法行为的公约
（1971年9月23日）
制止在用于国际民用航空的机场发生的非法暴力行为以补充1971年9月23日订于蒙特利尔的制止危害民用航空安全的非法行为的公约的议定书（蒙特利尔议定书）
（1988年2月24日）
关于在航空器内的犯罪和犯有某些其他行为的公约
关于制止非法劫持航空器的公约
（1970年12月16日订于荷兰海牙）
关于登记射入外层空间物体公约
（1975年1月14日在纽约开放签署）
外空物体所造成损害之国际责任公约
（1972年3月29日）
……
七、外交与领事关系法
八、条约法
九、国际人权法
十、国际环境法
十一、争端法
十二、战争法