本教材结合当代大学生自身特点及遇到的困惑，围绕当前大学生就业的形势和难度，展开了系统性的分析和阐述，教材从十个方面，包括高校毕业生就业制度与就业指导、职业概述、影响择业的主观因素等方面进行了充分的论述，并将国家当前相应的大学生就业现行的法规和政策一一摘录和选登，供参考和指导。 本教材对当前教学中相关内容进行了较大的调整和修改，特别是对学生择业上的技巧、创业的准备提出了一些可行的途径和方法，为学生走入社会奠定了更好的基础。同时又实时补充了国家有关大学生在就业方面的重要政策，？对他们今后更好的就业有着非常重要的现实意义。

本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材的一个分册，介绍了中医诊断学、中药学、中医基础理论等学科的基本知识、基本理论和基本技能，在上版教材的基础上修订而成。特色如下：1.课程思政，立德树人 强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基。2.深度融合，立体构建 完善纸数融合，发挥数字化教学优势和特点。3.能力为先，需求为本 以课程标准和职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要。

本书共16个单元，涵盖酒店概述、前厅服务、餐饮服务、客房服务、康乐服务及投诉处理等内容，将酒店服务环节的面客英语训练与酒店服务知识有机结合。本书在每个单元首页设置了二维码配套微课视频，以及酒店实景学生情景剧视频作为教材的辅助教学资料，同时依托中国大学慕课《酒店英语》在线课程，为学生创设泛在的学习环境，在实现线上线下混合式教学的同时，提升学生自主学习的能力。 本书是经过对大量一线酒店行业企业和专业实习生的调研，由青岛酒店管理职业技术学院酒店英语教研团队精心策划并编写的、适用于高职院校酒店管理与数字化运营专业学生及相关涉外星级酒店员工学习的专业英语课程教材。

在高等职业教育教学过程中，专业与职业岗位 （群） 形成的映射关系，较为清晰地阐明了人才需求与职业岗位核心技能的关系。伴随着新技术变革、新商业模式变化以及新商业规则形成，职业岗位核心技能逐渐转向智慧型、智能型，而通过师生共同实施一个完整的项目工作的项目化教学，则可以在项目结束后使学生相对完整地掌握本专业的技术技能并形成系统的职业岗位 （群） 技能体系。因此，项目化教学被逐渐地应用到高等职业教育的技术技能掌握领域，更为重要的是，以项目化方式进行实训教学指导，可以将本专业职业岗位 （群） 的基础技能和核心技能有效地转化为岗位 （群） 服务能力。

本次修订时我们将教材按项目和任务重新组织编写，使得教材逻辑关系更加严密，知识结构更加清新，层次分明，重难点突出。与主教材配套的习题与实训也按项目和任务编写，学生在学习完成一个任务后就可以及时完成习题与实训，做到“教、学、做”融为一体。

本教材紧跟技术发展、适应“互联网 教学”，选择有趣、实用的数字电子产品作为项目载体，以完成工作任务为主线，链接相应的理论知识（以专题模块形式）和技能实训模块（以实践模块形式）。具体包括六个项目模块以及三个综合实训项目，六个项目模块是：三人举重裁判电路的设计与制作、优先数显电路的设计与制作、四人抢答器电路的设计与制作、计数器电路的设计与制作、变音门铃电路的设计与制作、模数转换及可编程逻辑器件。在实践训练模块，基于工作过程系统化的理念，将工作过程分解为具体的子项目和子任务，以便学生能按照循序渐进的原则，由简单到复杂，层层深入地掌握操作流程。

本书主要分四大部分：人工智能导论、人工智能编程语言Python基础、人工智能技术、人工智能应用。人工智能导论部分主要介绍人工智能、机器学习、深度学下、神经网络等概念、发展和应用场景等。人工智能编程语言Python基础部分主要介绍python语言基础和语法。人工智能技术主要介绍Tensorflow基础、图像处理、视频处理、数据处理、语音识别、人脸识别、文字识别等技术。人工智能应用部分主要介绍智能制造、智慧零售、智慧交通、智慧金融、智慧医疗等应用场景。通过本教程的学习，一方面促进人工智能技术融入各专业教学，体现高等职业教育的“高等性”特征；另一方面促进人工智能应用到经济社会的各行各业，推动新一代人工智能的健康发展。

本书从导游讲解技巧的基本概念出发，阐述了导游讲解的基本方法与基本技巧，提出了提高导游讲解水平的对策。特别是对导游带团过程中的重点讲解专题进行了深入的探讨，针对不同的专题阐述了导游讲解的基本要求，导游讲解的目的和意义，导游讲解服务过程中的注意事项，如何进行导游讲解，应采用什么样的技巧、达到什么样的效果，目的是使导游从业人员提高自己的讲解水平。具体的有旅游购物的导游讲解技巧、目的地著名景点的导游讲解技巧、全国热点夜游项目的导游讲解技巧、风味美食及风味餐的导游讲解技巧、针对旅游业负面报道的导游应对技巧等五大重点专题。 在导游带团方面，本书重点探讨了接团后30分钟的导游讲解技巧、车上娱乐的导游讲解技巧、旅游景点的导游讲解技巧三个核心内容，这也是旅游者最关心、最在意的三个方面。本书对旅游资源类导游讲解技巧、国内外旅游者接待技巧及特殊旅游团的导游应对技巧也分专题进行了探讨，既阐述一般的导游讲解方法，也强调因人而异的导游讲解技巧，帮助导游形成自己的讲解风格。

本书介绍了初级电工学习者实际需要掌握的理论知识和实践技能，具体包括安全用电、电工工具及仪表的使用、照明电路装调、电子电路装调与维修、电力拖动控制电路安装与检修五个单元。 本书内容由浅入深，语言通俗易懂，层次分明，重点突出，将电工基本原理与生产生活实际紧密结合，注重专业理论的介绍及学生实践技能的培养，充分反映了电工领域的新知识、新技术、新工艺和新材料，以方便读者学习。 本书可以作为中等职业学校初级电工课程的教材或参考书，也可以作为社会人员掌握初级电工知识所B备的学习资料。

《大学生艺术鉴赏/高等院校通识课程系列教材·高等学校公共艺术课程系列教材》以“立德树人”为宗旨，重点以美术、设计、音乐、舞蹈等主要艺术门类的发展源流、基本类型、艺术特征等内容为框架结构，分门别类阐述各艺术门类的艺术语言及其鉴赏方法，并辅以经典艺术鉴赏案例，引导学生领略艺术的独特魅力，加深学生对艺术的感知能力、体验能力，进而陶冶性情、浸润心灵，提升学生的审美与人文素养，增进中华文化自信，为中华民族伟大复兴培养全面发展的复合型人才。《大学生艺术鉴赏/高等院校通识课程系列教材·高等学校公共艺术课程系列教材》内容简明扼要，图文并茂，可作为高等院校通识教育、公共艺术美育基础入门教材使用，也可作为广大艺术爱好者学习艺术鉴赏的普及性读物。