本书第三版根据近年来 外3D打印技术的发展现状编写而成，汇集了大量 外相关文献中的精华，以目前 的教育改革精神和行业标准、职业标准为指导，并结合编者近年来对3D打印技术的研究和实践成果，以3D打印技术的应用为主线，以五种主流3D打印技术（包括SLA、FDM、SLS、SLM、3DP）为依托，系统地阐述了3D打印技术的成形原理、成形材料、成形设备、成形件后处理及 的应用进展。本书 版为全国应用型高校3D打印领域人才培养“十三五”规划教材，于2017年出版，根据3D打印技术的发展和读者的使用需求，2021年修订后出版第二版。本书第三版可作为高等职业教育制造工程类、材料工程类和产品设计类专业的学习教材和教学参考书，也可作为本科院校相关专业的教材，同时可供从事3D打印技术领域研究、开发、设计、制造的工程技术人员学习参考。

《现代礼仪实训教程》根据现代礼仪适用范围，在整合社交礼仪、服务礼仪、商务礼仪、政务礼仪等基本礼仪规范的基础上，本书共分八个专题，即现代礼仪概述、个人形象礼仪、日常交际礼仪、人际沟通礼仪、商务礼仪、大学生实用、进餐礼仪、涉外礼仪。我们在每个专题中设计了学习目标、案例导入、知识课堂、巩固提高共四个模块。礼仪是人类文化的重要组成部分，既反映了整个社会的进步和文明，也是个人学识、修养和价值观的重要体现。在现代社会交际中，可以说礼仪无处不在。同时，礼仪讲究自我约束、尊重他人，人们往往以此为基础，相互理解，相互合作，自觉地认识和处理好个人与他人及社会的关系，表现出良好的社会公德和职业道德，有助于形成良好的社会风气并创造和谐温馨的人际环境和社会环境。

为了适应现代制造业对大学生的要求，近三年来，华中科技大学先后投入一亿元，在工程实践创新中心完成了智能制造平台的建设，率先在 将传统的工程训练教学改革为基于智能制造产线的工程训练教学，教学内容和教学条件都发生了翻天覆地的变化。本书基于 的智能制造平台，详细介绍了与之配套的36个基础工程实践教学项目的安全、实训目标、重难点、项目流程及操作细节等信息，作为本校学生参加工程训练教学的教程使用。本书拟作为华中科技大学工程训练教学的学生用书，与学校拟另行出版的“智能制造”相配套。本书侧重于工程训练教学的一线，由一线的工程训练指导教师编写，系统介绍了各智能产线训练项目中的安全、目标、重难点、项目流程及操作细节等信息。通过各种智能产线的工程实训，让学生了解对智能制造有深入的认识，有助于系统观、工程观和质量观的建立，为适应现代制造业的发展奠定良好的工程基础。

本书根据民宿行业发展特征，以使学生了解现代化民宿行业为导向，按照内容前沿性、方法创新性、案例鲜活性和创业指导性的原则进行编写。书中以理论、方法和技术为主要内容，详细阐述了民宿基础、民宿设计、民宿开办、民宿产品、民宿服务、民宿管理、民宿运营营销等知识。项目均设定了对应的教学目标，并包含项目描述、项目目标、知识导图、学习重点、项目导入、同步案例、思政园地、项目小结、项目训练等多项教学内容，帮助教师以多种形式开展教学活动和对学生进行能力训练。本书适合旅游本科、高职院校民宿管理及酒店管理专业教学，也可作为民宿从业人员的培训教材和自学参考书。

本教材的在每一章选取了典型的案例进行分析。全书共有七章30个左右案例。这些案例都是 影响力较大的案例，或具有代表性，或具有启发性。其内容不仅涉及传统媒体，也 多地关注新媒体，不仅关注新闻媒体法案例，也关注各类其他媒体法案例，从而提升案例库的可读性。将媒体法规的案例融入到每一章中。每一章按照“案情简介、审理结果、法理评析、法条点击”这样的逻辑展开，每一章介绍与评析4-10个相关案例，案情介绍依据我国法院的终审裁决书，具有 性。在案情介绍的基础上，结合相关理论知识、相关文献进行法理评析，从而使案例与理论紧密结合，促使读者产生学习的兴趣，并且能够学以致用。

本书是介绍BIMbase软件操作与应用的教材，主要内容包括分为三个部分， 部分为基础知识与操作，包含基本理论、base的工具与操作应用；第二部分为结构建模与应用，以具体工程案例为模板，详细介绍了在结构与建筑板块中，各个模块及图元的的应用及特点；第三部分为水暖电设备建模与应用，详细介绍了在设备建模中，管线、暖通、给排水、消防、电气等系统的应用及特点。本书特别适合装配式建筑的相关工程技术人员及大中专院校相关专业的学生以及相关社会培训班的学员阅读。

本书依据1+X机器视觉系统应用职业技能等级标准（初、中级），面向机器视觉系统生产等企业所需要的视觉系统安装、调试、维护、应用等6大工作领域、19项工作任务、40个职业技能点的要求，有机融合了职业院校的“机器视觉技术应用”课程标准。本书以ZMKFLMV500机器视觉实验平台为载体，秉持“校企双元育人”的理念，本着工作过程导向、课岗标准融通、项目任务 原则编写，包含机器视觉系统的搭建与调试，机器视觉图像识别、尺寸测量、缺陷检测、定位引导装配系统的应用与调试等内容。本书不仅可作为机电一体化、工业机器人技术应用、自动化控制类专业的机器视觉技术教材，也可作为职业院校学生或者企业员工参加机器视觉系统职业技能培训与考证的参考书。

本书共分为7章，主要内容介绍了： 装配式钢筋混凝土框架结构免支撑施工技术概述、梁柱插入式螺栓拼接节点、预制混凝土梁柱的钢结构榫卯连接、梁柱连接节点单元的构造、免支撑装配式钢筋混凝土叠合楼板、钢筋混凝土框架结构免支撑施工梁柱设计、免支撑施工钢筋混凝土框架结构的生产与施工等内容。本书介绍了一种新型装配式混合框架结构体系。这种体系不需要采用大量脚手架支撑，核心技术包括了梁柱插入式螺栓拼接节点、连接节点单元结构构造。还介绍了这种体系（PHF）的结构设计思路、施工方法、预制生产等内容。相信本书对装配式建筑施工的从业人员、建筑企业设计人员和学者都具有 好的参考、学习意义。

智能建造是一个新兴的学科交叉方向，智能建造专业是近年来 重点推动设立的新工科专业之一。智能建造概论是智能建造专业的一门专业基础课，也是一门理论性极强的课程。本书以智能建造的应用需求为导向，以智能建造技术的专业基础知识和原理为主线，全面、系统地介绍了智能建造技术。本书的主要内容包括智能建造概述、智能建造技术（包括BIM技术、物联网技术、大数据技术、GIS技术，智能设备技术、装配式建筑技术等）、智能建造技术应用（包括智能生产、 智慧工地、智慧运维等）。本书内容全面、新颖，具有系统性、知识性、实用性和可读性，多介绍技术和案例，理论联系实际，通俗易懂。书中融入实际项目案例，相关的视频通过二维码嵌入，力求使读者能快速熟悉智能建造的技术，同时配套了丰富的学习资源及学习模块，涵盖教学课件、思维导图等。本书可以作为高等职业院校智能建造技术、土木工程、工程管理等专业的教材或教学参考书，也可作为建筑设计人员、施工人员、生产技术人员、监理工程师和项目管理等各类从业人员学习智能建造的参考书和培训教材。

本教材包括“ 课堂”“第二课堂”和“课程思政”三大部分。“ 课堂”本着“先做人，后做事”的原则，涵盖做人与行医两方面内容。“第二课堂”的基本教学内容，主要包括人文大讲堂（开设人文大讲堂的意义、人文大讲堂的组织安排及主要内容），口才大讲堂（开设口才大讲堂的意义、口才大讲堂的组织安排及主要内容）， 导医（导医的概念及其素质要求、工作目标及工作内容、具体工作流程）等。“课程思政”为护理核心课程的课程思政相关内容，指导教师将课程思政内容贯穿于每门课程的教学之中，融素质教育于课程教学，内容丰富，实用性强。