本书按"理工结合培养模式"要求而编写，注意引导学生用直观想象、类比、归纳及分析等常用的数学思维方法，理解和解决数学分析及其应用中的问题。主要内容：上册共八章讲述一元微积分，下册讲述多元微积分、级数论和线性常微分系统。本书可供高等院校数学专业、应用数学专业和对数学要求较高的工科专业作教材或参考书。

本书主要根据C.E.Searle主编的《ChemiclaCarcinogens》一书编译整理而成。全书共分十一章。包括多环芳烃、芳胺、亚硝基化合物、烷基化剂、黄曲霉毒素、农药、三氮烯化合物、金属有机化合物及药物等。着重介绍有机致癌物在环境中的存在、结构、性质、动物试验及致癌性等。该书保存了原著的特点和系统，作了适当的增减，为了弥补原作的不足，作者还增写了一章环境中的金属有机化合物。本书适用于环境科学、化学专业、环境医学、药物专业以及化工学院的师生参考，也是从事化学品危险性评价的专业人员的很好参考书。

内容提要本书从定量铀含量计算的角度，系统地阐述了γ测井分层解释理论、方法和参数确定技术。其中包括：钻孔γ场计算，地质脉冲函数和形态系数等基础理论；分层解释正演方程，分层解释方法（反褶积法、迭代法、数字信号法、逆矩阵法和分解法等）和实测γ测井曲线分层解释参数的确定。本书提供了BASIC和F0RTRAN语言的分层解释计算机程序，并给出了计算实例。此外，还简要介绍了γ能谱测井的分层解释方法；附录中列出了模型γ测井的标准数据及钻孔γ场计算的公式推导过程。本书可作为高等院校有关专业高年级学生或研究生的学习参考书，也适合于铀矿地质和勘查地球物理专业的工程技术人员阅读；本书又是一本供从事核测井工作的技术人员用的分层解释技术手册。

本书系统讲述了票务工作的任务，票务员职业道德，票类、票制和票价的制定与管理，票务岗位主要工作范围等内容。中等职业学校学生及交通行业票务管理人员。

这本《新闻学基本原理》是以新闻作为逻辑起点，作为主要研究对象而作的探索，期望回答新闻的性抟、特性、发生、发展、传播及其规律，自然，新闻是不可离开人类的新闻传播而活动的，离开了新闻传播活动，也就没有新闻了。因此，这一探索必然是把新闻放到传播的过程中去加以认识，分析喧一过程中的各个组成部分，突出的矛盾和问题，从而雪找它的规律。正是基于这样一种思考，才建构了目前这样一个框架。本书除按常规写了一个简略的绪论外，共有十一章。第一章是对新闻的性质、特征直接的揭示，具有总领的意思。二、三、四、五章可以说是对新闻传播过程中的各个组成部分的分别研究。这种研究即是静态的，也是动态的。作者认为应该把静态分析同动态分析结合起来，第六章“新闻传播”是以前五章作为基础的，虽然谈的比较简略，但大体说清了新闻是如何由事实变成新闻，最终发挥其社会功能，即产生社会效益这一完整的过程的。自然，目的不仅仅在于阐明这一过程本身，还在于在动态的过程中，去认识新闻，加上第十章“新闻源流”这就构成了现在这样一个所谓的体系框驾了。本书的第七、八、九章，之所以单列，不仅仅由于作者平时思考较多，更主要的是由于这几个问题，又同新闻的本质直接联系着，因此，有必要作较详细的论述。当然，重大理论问题并不止这三个，比如，新闻与舆论、新闻传播与社会变迁，等等，都非常重要。

对实践中常见的各种紊动射流进行系统的介绍。

《气动调节仪表》（第二版）是中等专业学校化工仪表及自动化专业的教学用书，书中除了讲述气动调节仪表的一般构成原理，气动仪表的基本元件与组件以外，主要讲述了变送单元，调节单元、显示单元（包括新型集装式仪表）、计算单元及气动执行器。系统地介绍了这些仪表的工作原理、结构、特性及调校，对它们的应用也做了必要的介绍。本书也可供化工厂仪表工人阅读。

植物化学保护实验指导书设有三个单元即农药制剂的配制及质量鉴定、农药的生物测定与农药的药害、毒理和残留分析方法。共有19个实验。通过这些实主能学习到农药应用技术的试验研究方法，更好地消化吸收该学科的基本理论知识，并达到能够初步独立从事植物化学保护工作和科学研究。本实验指导的实验项目是经过长时间教学实践并经不断改进而确定的。内容比较丰富、具体和简明扼要，适合做为我国高等农业院校（包括专科）植物保护专业或昆虫、植病专业）的实验指导书，也可供林业院校，中等专科技术学校师生以及从事植物保护科学工作者学习和工作参考。建议各院校可根据学时许可挑选约12-5个实验进行。

内容提要本书系高等学校煤化工专业教学用书。本书共分四章，分别叙述了工程项目的可行性研究和技术经济分析、工厂煤气站设计及型煤厂设计。本书也可作为高校其他相关专业的教学参考书，和供从事工厂煤气站及型煤厂设计及生产的工程技术人员参考。

本书是在第二版教学实践的基础上，为进一步贯彻高等师范院校本科化学专业有机化学学科教学基本要求而进行修订的。全书分上、下两册，仍按官能团体系分三部分叙述，第一部分为烃类；第二部分为烃的衍生物；第三部分为专论，主要叙述天然的和合成的高分子化合物。第三版加强了基础理论和基本知识，突出基础学科教学和师范教学的特点，理论和实践紧密相联，增加了习题量，以利教学。本书可供高等师范院校化学专业作教材使用，也可供其他各类院校有关专业选用