卫生部规划教材 全国医学高等专科学校教材 供临床医学专业用。

《全国中等卫生学校教材：药剂学（第3版）》删去第二版中不符合药剂学新教学大纲要求和现行版药典规定的某些内容，增加大纲要求的一些新内容，力求使教材能具备较好的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。为些，编者在遵循药剂学教学大纲课程目标和单元目标的前提下，结合教学的实际情况对单元划分、前后顺序和学时分配均作了适当调整，并经卫生部教材评审委员会核准。经调整后，全书由新教学大纲规定的17章改为21章。新增加4章的具体情况是：1.将“液体药剂”中的“防腐”、“抗氧化”及“注射剂与滴眼剂”中的“抑菌”、“抗氧化”等有关内容分出来合并为“药物制剂的稳定性”。2.将“浸出药剂”中“浸出液蒸发浓缩与干燥”及“片剂”中物料干燥等有关内容分出来合并为“蒸馏、蒸发与干燥”。3.从“注射剂与滴眼剂”中分出“灭菌法与无菌操作法”。4.将“注射剂与滴眼剂”中的“滴眼剂”及“软膏剂”中的“眼膏剂”分出来合并为“眼用药剂”。增加上述4章后，其教学内容与教学时数分配的调整详见附录一。该4章的编写内容，均为药剂学新大纲中所规定的内容。

《高等中医药院校教材：中医正骨学（第2版）》是中医骨伤科专业的核心内容及主干课程。其目的是使学生对骨折、脱位等常见损伤性疾病的病因、病机、临床表现及辨证论治有较全面的了解，基本掌握骨折、脱位的诊断治疗技术，为进一步的专业训练打下坚实的基础。第一版《高等中医药院校教材：中医正骨学（第2版）》出版以来，已连续11次印刷，为中医骨伤科教学和促进专科事业发展发挥了重要作用。近10年来，中医骨伤科在骨折脱位的诊治方面进展很快，出现了一批具有理论和应用价值的国家级和省部级科研成果。尤其在关节内骨折、陈旧骨折脱位和感染开放性骨折的治疗方面取得了很大进展。在第二版教材编写过程中，我们对原版内容进行了补充和调整，尽量将那些比较成熟的临床应用成果编入教学内容，在原版教材的结构框架基础上，加强其先进性及实用性。在内容方面，根据各教学和临床单位提出的意见，增加了儿童骨骺损伤的内容，对骨折的固定作了重点补充和修改。对部分章节的文字作了修订，以适应教学和临床工作需要。《高等中医药院校教材：中医正骨学（第2版）》可作为本科骨伤科专业教材，也可供基层临床骨伤科医生参考。限于篇幅，有些详细的技术操作细节及程序未能编入，读者可参阅有关专著。

根据大纲和教材的单元设计，本书每个单元都编写了“学法指导”、“参考资料”和“能力检测”。有的单元根据目标和内容的需要，还增加了“课外阅读与训练”。各单元“能力检测”的参考答案集中附在本书的最后部分。各单元的 “学法指导”，重点在于指导同学们进行读、写、听、说训练，以助突破难点。同学们应将学法指导与教材中相关的课文内容对照起来阅读学习和训练，才会有所助益。单元“参考资料”主要是提供一些有关课文的背景资料和作家介绍，以便同学们更好地理解课文。单元“能力检测”仍以阅读能力检测为主，因为只有读得好，才能写得好、好。阅读教学的效果如何，不光体现在阅读能力本身的提高上，而且体现在写作能力和听、说能力的提高上。因此，扩大阅读视野，也是本书的编写意图之一。

本书是《Visual FoxPro程序设计教程　第2版》的配套教材，对教程中的习题做了详细解答。习题解答方法多样，程序界面丰富多彩，对开拓读者思维具有启发作用。本书习题包括：Visual FoxPro的基础知识、Visual FoxPro编程的工具与步骤、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、自定义属性与方法、表单集与多重表单、菜单与工具栏、创建表和索引、创建数据库、检索数据、用视图更新数据、设计报表和标签、应用程序设计实例。本书每一章还增加了上机实验指导，对每个实验都给出详细的操作步骤或提示。最后一章还提供了一个综合性课程设计，从需求分析开始，引导读者逐步完成一个数据库应用系统的分析、设计和实现。本书适合作为大专院校及各类中等专业学校的教材使用，也可以作为二级等级考试的练习册，也非常适合作为Visual FoxPror“编程实例详解”单独使用。

本书围绕电气安装施工的需要，在学习专业数学基础和物理计算知识的基础上，介绍了直流电路、电容器、电磁的基本知识以及单相交流电路、三相交流电路、电工常用仪表、整流电路、电机与供电等方面的计算知识。本书在阐明基本理论的基础上，注意理论联系实际，列举了较多的例题，各章后面附有习题，帮助读者正确掌握和熟练运用电工计算的方法和公式，满足实际工作的需要。本书是建筑类技工学校、职业高等学校电气安装专业的教材，也可作为电气安装岗位培训教材，还可供一线施工技术和管理人员学习、参考。

本习题集是配合全国中等职业学校教育部规划教材《统计原理》编写的辅助用书。本习题集按照教材的章节编排，题型有：思考题、填空题、单选题、多选题、判断题、简答题、计算题等，每题都留有做题用纸，供教师和学生使用。本习题集的内容深浅适度，注重实际能力的培养和提高。为便于教师批改作业，本习题集的参考答案附在《统计原理教学参考书》的后面。本习题集可作为职业高中、职业中专和普通中专学习《统计原理》的辅助教材，也可供在职人员和自学者学习参考。

本书是中央广播电视中等专业学校建筑装饰专业《建筑装饰施工技术》的辅导用书。除教材第一章外，本书对其余各章节所述装饰工程的重点和难点均做了较为详尽的阐述，并附有自测题参考答案。该书也可作大、中专院校同类专业和相关专业教学以及土建、装饰岗位培训、继续教育的教材，可供工建、装饰工程技术人员及工人学习参考。

受卫生部教材办的组织和委托，为了使“目标教学”与“素质教育”有机地融为一体，更好地帮助学生学好规划教材，不断提高思维、分析问题和解决问题的能力，我们编写了这本《卫生部规划教材：化学学习指导及试题》配套教材。本书以全国中等卫生学校四年制护理专业《化学》教材和教学大纲的要求为依据，按教材章节顺序，根据作者长期的教学经验编写而成。书中每章均包括学习指导、试题、试题答案三部分内容。学习指导部分中列出了重点内容，便于使学生认清重要的知识点；更注意了对学生普遍较难理解和易引起混淆的问题给予切实的指导，写出了经验性的理解和记忆方法；还对教材中未尽的内容作了适当的补充。

绝大多数有知识的人今天仍然认为数学是关于物质世界的不可动摇的知识体系，数学推理是准确无误的。本书驳斥了这种神话。M·克莱因指出，今天，普遍接受的数学概念已不复存在，事实上，有许多相互矛盾的数学概念。但是，在描述和研究自然与社会现象时，数学的有效性却在持续扩大。为什么？“极大的可读性……杰出的个人成就……他必须讲述激动人心的故事，而且他讲得很好。”全书在非专业层次上探讨数学尊严的兴衰，详细介绍了数学真理的起源、数学真理的繁荣、科学的数学化、数学向何处去等内容。本书前言科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力，或曰追寻其第一推动。同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象，研究和掌握新规律，总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的，同时，科学又是创造的。科学的最基本态度之一就是疑问，科学的最基本精神之一就是批判。的确，科学是活动，特别是自然科学活动，比较起其他的人类活动来，其最基本的特征就是不断进步。哪怕在其他方面倒退的时候，科学却总是进步着，即使是缓慢而艰难的进步。这表明，自然科学活动中包含着人类的最进步的因素。特色及评论文章节选