本套教材是以社区为导向的全科医学教育系列教材，以卫生部全科医师规范化培训大纲为依据，展示了课程体系和教学内容10年的改革成果。本套书是面向21世纪课程教材，美国中华医学基金会资助出版。本套教材在内容形式上添加了“内容提要”、“复习思考题”、“病案讨论”，力求基础与临床、理论与时间的密切结合，因而这套教材十分利于采用“以问题为基础教学法”实施教学，不失为当前开展全科医学教育适用的一套教科书。《行为医学》由张文主编。行为医学是研究行为因素在人体健康与疾病中作用规律的一门新兴学科。本书涉及了从基础到临床、从生理学到心理学、社会学等许多学科，是全科医生必备之书，也是从事临床医学各专业的各级医师的很好的参考用书。

本书是按高教部颁布的教学大纲要求，跟踪当前电视技术的新发展，以及加强实践性环节的要求，由具有丰富教学经验和实践经验的教师编写的高职高专系列重点教材之一。 本书以彩色电视机为主，全面、系统、深入地讲述了彩色电视机的组成、原理和检测技术。具体内容包括：广播电视的基本知识、黑白电视的基本原理、彩色电视的基本原理、高频调谐器、图像中频通道、伴音通道、同步扫描电路、PAL制解码器、电视机电源电路、彩色电视机遥控系统及整机分析、大屏幕彩色电视机、数字电视等。 本书最后一章编写的“实践训练部分”（简称“实训部分”）内容，可以帮助读者结合理论，使用常用的电视机检测仪器，了解电视机的检测方法以及有关电视机的故障判断和排除方法。各章都附有习题。 本书是为高职高专工科院校电子类学生而编写的教材，也可作为普通高等电子信息类本、专科学生的教学用书，并可作为相关专业的科技人员自学电视技术的参考书。

《中医儿科学教学病案精选》系《中医教学病案丛书》之一，它以中医类专业中医儿科学所涉及的病种为基础，根据中医儿科学临床教学的特点，选编相应的病案，以促进中医儿科学理论教学与临床实际结合为目的，实为中医类专业中医儿科学教学的重要参考书藉。本书病案包括临床资料和按语两部分：临床资料按“患者一般情况、主诉、病史、检查、诊断、治法、方药”体例编排，重在临床治疗部分；按语从病因、病机、诊断、治法、方解诸方面对临床资料进行层层解剖，重在病机和处方用药的理论分析，以此帮助学习者加深对中医儿科学理论的理解，提高其临床分析和解决问题的能力，从而将中医儿科学理论与临床实际紧密结合起来，达到本书的目的。另外，书中尽量采用目前中医儿科临床通常使用的诊疗术语及计量单位，亦是为了达到帮助学习者尽快将理论知识与临床实际紧密结合起来的目的。

《职业技能鉴定教材：架子工（中级）》是根据《建设行业职业技能标准——架子工》编写，是职业技能考核与培训用书。《职业技能鉴定教材：架子工（中级）》从知识（应知）和技能（应会）要求两个方面介绍了中级架子工应掌握和了解的知识和技能。内容涉及建筑工程识图；建筑力学的一般理论知识；高层建筑脚手架；滑、大、飞、隧道模和升板工艺常识；施工方案的编制；生产班组管理知识；落地式脚手架、吊脚手架、挑脚手架的施工及构件的吊装。为方便使用还配套地编写了知识要求部分和技能要求部分练习题，并附有参考答案。

本套教材是以社区为导向的全科医学教育系列教材，以卫生部全科医师规范化培训大纲为依据，展示了课程体系和教学内容10年的改革成果。本套书是面向21世纪课程教材，美国中华医学基金会资助出版。本套教材在内容形式上添加了“内容提要”、“复习思考题”、“病案讨论”，力求基础与临床、理论与时间的密切结合，因而这套教材十分利于采用“以问题为基础教学法”实施教学，不失为当前开展全科医学教育适用的一套教科书。《人体形态学》由任惠民、林奇主编。本着淡化学科界限，突出人是统一机体的原则，本教材将人体系统解剖学、组织学和胚胎学融为一体，按细胞学、人体基本组织、各系统器官从宏观到微观的形态结构之顺序进行编排，前后共分12章。内容精练，插图丰富而新颖，使教材更具特色。

《光电技术与实验》由理论讲授和实验操作指导两部分组成。理论讲授部分从了解和熟悉光电系统的角度出发，讨论光电系统中的主要技术问题。主要内容包括：辐射度学和光度学的基本物理量；光电系统中常用的光源；各类光电探测器的工作原理、特性参数及光电信号检取的基本线路；光学调制器；光电探测方法及光电信号处理方法简述以及一些典型系统简介。实验操作指导部分总共有22个项目，内容包括：光电探测器性能参数测试；弱光信号探测方法；光学调制器原理和信号解调方法；摄像机信号应用原理及光电系统举例五个部分。 全书内容新颖、系统、全面，实验部分与理论部分紧密配合，注重实用，可作为测控技术与仪器、物理电子技术、精密仪器及办公自动化等专业本科生教材，也可作为仪器仪表、自动控制等相关专业本科生、研究生和有关科技人员的参考书。

暂缺简介...

本书是与护理专业高等专科《妇产科护理学》教材配套使用的学习指导。主编郑修霞教授。全书按主教材内容再次重现各章学习目标的重点内容，各章后附有各类自测题及参考答案，便于广大学员熟悉考试题型，明确考核的具体要求。主要供护理专业高等专科学生、在职教育、成人教育及相应水平的学员使用。全书内容简明扼要，实用性强，学员在学习配套教材基础上，通过各章重点内容的再提示，结合练习题进行自测，参考所列答案可以随时自我评价学习效果，及时调整学习计划，力求迅速达到预期目标。教员也可结合学习目标，参考使用相关章节自测题，结合教学实际情况和学员特点，制定有效的授课计划和辅导活动，以保证教学效果。

暂缺简介...

本书是作者在清华大学开设的一门深受同学欢迎的公共任选课“Java语言与面向对象程序设计”的教材。此课程自1997年秋季开设以来，每学期报名选课的人数都逾千人，一度成为清华大学选课人数最多的公共任选课。这门课程的内容也随着Java语言与面向对象编程技术的发展而不断更新，本书既凝聚了作者的教学经验和体会，也包含了最新的Java编程技术，书中的所有的例题和程序都在Java2环境中编译通过并运行成功。目前，面向对象技术已经逐步替代了面向过程的程序设计技术成为计算机应用开发领域的主流趋势。本书以Java语言为载体，在介绍Java编程的同时讲解面向对象程序设计的主要原则和方法。本书是面向大中专院校的低年级学生及其他同等程度的对Java语言和面向对象编程技术感兴趣的读者编写的，书中对内容编排、剪裁和例题选择都做了严格的控制，确保了一定的深度和广度，在难易程度上亦遵循由浅入深，循序渐进的原则。学习本书之前应该对计算机操作有一定的认识，但是不必有开发经验，接触过一门高级语言的读者会感到学习本书得心应手，从未编过程序的读者只要对于前三章多花些心思，一样可以获得良好的学习效果。本书第1章概述了面向对象软件开发，包括面向对象问题求解的提出、对象的概念，以及面向对象软件开发的一般过程，是学习面向对象软件开发的基础知识。第2、3章介绍了Java编程的基础知识，包括数据类型、变量、表达式和流程控制语句。第4、5两章以Java的面向对象编程为例，详细地讨论了面向对象技术的四大特点：封装、抽象、继承和多态及其在面向对象程序设计中的具体应用。要掌握好Java语言并具有利用它解决实际问题的能力，仅仅学习语法规则是不够的，还需要熟练掌握Java的应用程序编程接口，即Java的类库。第6章介绍Java的类库结构、数组、字符串和查找、排序这些常用算法以及堆栈、链表、树等常见数据结构。第7章介绍Java的图形界面的设计和编程实现。第8章介绍Java的异常处理、多线程编程、SwingGUI组件、输入输出处理和网络编程。本书可以作为大中专院校的公共课教材，也可以作为感兴趣读者的自学用书。本书配有教师用电子教案。