本书根据教育部1998年中等专业学校机械类专业《工程力学教学大纲》（120学时）编写，可作为中等专业学校机类和近机类专业《工程力学》的教学用书，亦可供职大、电大等专科学校近机类专业选用以及有关工程技术人员参考。全书共分三篇十四章。第一篇静力分析基础，包括基本概念和受力分析、平面力系、空间力系；第二篇平衡构件设计基础，包括平衡构件设计概述、轴向拉伸和压缩、剪切、弯曲、扭转、压杆稳定；第三篇运动构件设计基础，包括质点的运动与动力分析、刚体的基本运动与动力分析、点和刚体的复合运动、动能定理、构件的疲劳破坏等。

本书记录了北大一段弥足珍贵的历史资料，倾注了作者一生真挚炽烈的“燕园情结”。那是一个名师荟萃、群星灿烂的北大，作者的授业师长以及众多第一流学者的音容笑貌，道德学养，宛然在目，跃然纸上；那也是一个人才辈出的北大，作者朝夕相处的同窗好友，前后同学，现多已成为名人，本书中有感人至深的详实描写；那更是一个风雨飘摇多灾多难的北大，作者对那段特殊年代中的狂风巨浪有多达１０余万字的详尽叙述；在书中还可以看到作者对冰心、何其芳等名家饶有兴味的采访以及北大丰富多彩的校园生活。

精细化工是国家的支柱行业之一。发达国家的精细化工率往往高于60%；而目前我国的精细化工率还不到30%，因此，发展精细化工是大有前途的。为了满足发展的需求，培养具有精细化工专业知识的专门人才是十分必要和迫切的。

暂缺简介...

编辑推荐：这些由实践而来的、便于利用的引导给你提供了捷径，以使你迅速获得有经验的管理人员、机智的企业家、高级商业教育家所有的精明思想和来之不易的智慧。简而言之，本书以生动的方式提供你需要的信息，而不使你为理论所困。你将看到对关键概念、实施指导、合同案例研究、有帮助的表格以及如何避免隐患的简短论述。

本书是教育部组织实施的《面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划》03-15项“化学系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践（非化工类专业）”的研究成果之一，是《大学化学》（曾政权、甘孟瑜主编，重庆大学出版社，2001年7月）教材的配套实验教材。全书共分4个部分，第1部分是基本操作及数据处理。第2部分是常用仪器及使用方法。第3部分是基本实验，内容紧密配合大学化学课程的教学内容，对重要的基本理论、基本知识都配有相应的实验。第4部分是综合应用及设计实验，所编内容紧密联系工程技术及社会热点论题，可拓宽学生知识面，培养学生分析问题、解决问题的能力。本书适宜于高等学校非化学化工类各专业学生使用，也可供电大、职大、函大师生使用。

本书既包括了与综合大学数学系线性代数课程相同的内容，在阐述上也保持了数学专业教材所应有的逻辑上的严格性；同时，又较多地照顾到非数学专业的学生和非数学专业工作者的特点，对于线性代数基本概念的引入和基本命题的阐述尽可能详尽，由具体而抽象，力求使之通俗易懂，不使初学者望而生畏．在读者理解和掌握了线性代数的基本概念和方法之后，再逐步加深内容，使达到必要的理论高度．

本书共四章，主要内容包括绪论、烃、烃的衍生物、糖类和蛋白质、合成有机高分子化合物。该书基本上是按官能团体系将脂肪族化合物和芳香族化合物进行混合编排，系统叙述了有机化学基础知识，并对烃和烃的衍生物进行了重点介绍。书末有学生实验内容，并附；常见有机物的分类、常见各类有机物的通式、官能团、分子结构特点和主要化学性质、烃及其衍生物的相互关系、有机化学反应的基本类型。为了便于更好地学习、掌握有机基本概念、基础知识和基本技能，每节课的各种类型习题和每章的测验题，另编在《有机化学练习册中》中，该练习册与本教材配套使用。本书可作化工技工学校无机化工工艺学、化工分析等专业的教材，也可作其他技工学校相关专业的教学用书和职工自学及工人培训用书。

本书即以营销学中的基本课题（4P：产品、价格、通路、促销）为主轴，并加强“顾客”与“行动营销”的新论，而将营销概念应用于真实商业世界中。在这本书中，对于规划中的任何基本市场项目，人们尤其是那些需要立即获得答案的人都能够找到有条不紊而简明扼要的论述。书中也有来自思想家、实践者和世界上最好的MBA项目的观点之精华。当你必须作出重大的经营策略且成败在此一举时，你需要立即获得可靠、权威的信息。不是明天，也不是下个星期，而是现在！在《MBA：市场营销速成教程》的协助下，你能如愿以偿！不论你是一位艰苦奋斗的企业家，还是一个忙碌的市场经理，或是一个刚毕业的学步者，《MBA：市场营销速成教程》都将雪中送炭：将你所需要的知识送到你的手中。

《全国广播电视中专通用教材：服装美术（中专）》紧密结合服装教学的基本要求，首先介绍绘画（纯美术）与服装美术的区别和联系，以及学习服装美术的重要性，然后重点讲述美术的基础知识（包括素描、线描等）和人体、服装（包括款式、色彩和饰物等）的专业表现。全书共分七章，即：“服装美术概论”、“美术基础知识”、“服装人体表现”、“服装色彩表现”、“服装款式表现”、“服装饰物表现”、“服装画风格表现”。各章之间相互联系，相互依存，并且，纵横有序，层次分明。此外，每一章都安排了必要的练习题，要求学生在学习中能做到理论与实践相结合，培养和提高学生的形象思维能力、观察能力及表达能力。本书是作者多年服装教学和绘画实践的结晶。作者遵循“深入浅出，循序渐进”的教学原则，编写时，力求通俗易懂，简洁明了，使教材内容全面、系统、准确。