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本书根据人力资源和社会保障部职业能力建设司颁布的美容美发与形象设计专业教学计划和教学大纲编写，供中等职业技术学校使用。本书共分八章，具体内容包括：绪论、皮肤护理生理基础知识、化妆品基础知识、皮肤护理与美体仪器、皮肤护理、美体、芳香疗法、美容院服务常识。本书结构依据美容院皮肤护理与美体的实际操作流程设计，内容编写深入浅出，理论知识全面细致，适合学生学习专业技能，并能够加强学生对基础理论和技能的掌握。通过对《全国中等职业技术学校美容美发与形象设计专业教材：皮肤护理与美体（第2版）》的学习，学生可在系统了解皮肤护理与美体理论知识的基础上，掌握皮肤护理与美体的操作技巧和要点。本书可供全国中等职业技术学校美容美发与形象设计专业使用，也可作为职业培训教材。本书由邹莹主编，孟庆娜、张军参与编写，郭秋彤审稿。

《沟通与口才/职业教育“十二五”文秘专业重点规划教材》注重基础理论和基础训练，运用最新最典型的案例，结合读者的实际提高读者的沟通能力和口才。从案例入手，解读沟通的意义和技巧，叙述沟通与口才的关系和层次，针对普通话的语流音变和场面的控制与应变进行有效的训练；详细论述介绍与交谈、赞美与批评、说服与拒绝、辩论与谈判、会话与主持的艺术；同时对命题演讲、即兴演讲、辩论演讲进行系统的讲解。

《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材：人体解剖生理学（第2版）（供药学专业用）》坚持国家级规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际，适应了成人学历教育的社会需要，满足了成人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。

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