在系统论述我国现行财务报表的结构原理、编制方法和内涵实质的同时，重点介绍了财务报表分析实务中技巧和经验的作用，并用一定篇幅系统介绍了通货膨胀会计和特殊行业财务报表分析，是一本内容丰富、注重实务、注重分析技巧、理论的有机结合。

内容简介磁流体发电是使热能直接转换成电能的新型发电方式，具有高效能、低污染的优点。本书是全面论述磁流体发电的一部学术著作，内容涉及磁流体发电的基本原理、工质的性质、开环磁流体发电机的气动力学和电动力学、损耗及功率调节、发电机性能及计算方法、发电系统及其主要部件、磁流体发电的国内外情况等。主要作者居滋象是中国科学院电工研究所研究员、博士生导师，曾任“863”国家高技术发展计划燃煤磁流体发电技术主题专家组组长，目前任“国家863磁流体发电应用基础研究”课题组组长。

现代化学教育统计与测量所涉及的内容是非常丰富的。本书选取内容的基本原则是从实际出发。所谓实际，包括国内化学教育教学科研实际的要求，已经和将要从事之方面研究工作的人员的基础（特别是数学基础）两个方面。具体选取时，首先考虑到国内化学教育教学研究的现状，有些内容如教学实验设计、多元分析（除因素分析外）、测验等值等在化学教育教学研究中的应用，暂未收入有些内容如题目反应理论在化学教学测量的应用等，只作了一般介绍。其次，是将原理、方法和技术的介绍和化学教育教学中要研究的实际问题相结合，主要章节围绕实际问题而展开。那些有着直接或间接应用价值的，则尽可能优先安排而不拘泥于系统性。有些内容则以研究性阅读材料的形式给出，研读材料是章节基本内容的补充和延伸，这也是本书的一个特点。第三，本书在着重介绍方法的同时，注意分析数据所说明的问题。本书可供广大中等化学教育工作者、教学研究及管理人员作为自己进行教育、教学科研的工具书或“入门书”，也可供高等师范院校化学教育专业本、专科学生、化学教学论研究生刘格于是修班学员。

本书全面系统地介绍了工业有机合成的理论基础和典型产品合成工艺技术基础，共分为28章。理论基础部分包括化学基础、合成工艺影响因素、催化作用、溶剂郊应、有机光化学和电化学合成、物料衡算和总收率、热效应与节能、安全环境与合成工艺。合成工艺技术基础部分按官能团分别了醇、醛、羧酸（酯、酐）和酰卤、腈和异氰酸酯、胺、羧酰胺、卤素化合物、硝基化合物、重氮和肼、磺酸和亚碘酸及其衍生物、硫化物及多硫化物、酚、醚和环氧化合物、酮和醌、杂环化合物和无机酸酯等各重要中间的典型合成方法、反应特征及应用范围，并在此基础上例举了大量实例。各章有最新进展介绍，附有大量参考文献，便于读者进一步查阅。本书适合于有机合成、精细化工、石油化工专业的工程技术人员和科研人员阅读，也可供高等院校有关专业师生参考。

全书共分9章，主要内容包括土的物理性质和工程分类、土中应力与变形、土的抗剪强度和地基承载力理论、土压力和土坡稳定、工程地质勘察、浅基础设计、桩基础和其他深基础、软土地基处理和区域性地基。为便于自学，本书简化理论推导，加强实践性内容和例题，各章后均附思考题及习题。本书可作为土建类专业教学用书，也可供有关技术人员参考。

本书是严格按照全国高等教育自学考试指导委员会组织新编的行政法学自学考试指定教材即由罗豪才主编、北京大学出版社1996年版《行政法学》及其自学考试大纲的内容和要求来进行编写的。全书共分为四个部分：第一部分是自学与考试，该部分主要介绍和分析了教材的特色、自学的方法、试题的特点和解题的方法，以便于老先生从宏观上把握《行政法学》的基本内容，准确领会教材和大纲的精神，并提高自学和应考的技能。第二部分是思考与练习，该部分按照《行政法学》自考试题的七类题型，分为七个方面就每类题型出了一系列的思考练习题，以便于考生有针对性地思考每类题型所涉及的基本内容及其特点，并就每类题型进行专门训练。通过这种思考和练习，以达到巩固所学知识，加深印象和提高解题速度的目的。第三部分是自考模拟试题，该部分严格按照《行政法学》自考命题大纲的要求为考生设计了一套模拟试题，以检验考生对《行政法学》掌握的程度。第四部分是常用法律、法规，包括《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《行政复议条例（修订）》和《中华人民共和国国家赔偿法》，这些法律、法规既是教材中经常提到、着重介绍的内容，也是在考试时，尤其是在案例分析中要引用的，因而是考所必须了解和掌握的。

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本书是与护理专业高等专科《护理学基础》教材配套使用的学习指导。全书按主教材内容再次重现各章学习目标的重点内容，各章后附有各类自测题及参考答案，便于广大学员熟悉考试题型，明确考核的具体要求。全书内容简明扼要，实用性强，学员在学习配套教材基础上，通过练习题进行自测，可随时评价学习效果，及时调整学习计划，力求迅速达到预期目标。护理教育工作者可结合主教材的章节目标、参考各章节的自测题，结合教学实际情况与学员特点，制定有效的授课计划与指导原

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医学免疫学与微生物学是重要的医学基础课程之一，它包括学免疫学和医学微生物学两门学科。近十几年来两门学科发展迅速，尤其是免疫学日新月异地飞速发展。表现出新概念、新理论多、抽象难理解多，与临床学科联系多，赏反映学习吃力、难学。我们依据多年学习及长期教学过程中积累的经验，深刻体会到仅靠听课、阅读教材这种模式进行学习，很难使学生掌握掌握和理解其重点内容、基本概念、基本知识，难于对所学知识进行消化，吸收，也难于随时对自己所学的知识进地客观自我评估。为了培养赏的自学能力，对问题分析、理解能力，我们组织多位有丰富教学经验的教员，编写了《医学免疫学与微生物学学习指导》。它适合于中央广播电视大学医科类专业生及其他医学专科生使用，也可作为专业教师在试卷命题时的参考。