本书是1+X证书制度试点“工业机器人集成应用”职业技能等级证书配套教材。本书从实用角度出发，面向工业机器人集成应用人员，对照《工业机器人集成应用职业技能等级标准》，结合工业机器人集成应用中常见的工程项目，以项目化、任务化形式整理教学内容，使学生在实际应用中学会工业机器人的基本知识和操作技能。全书以实际工程典型应用案例为主线来安排项目与任务，共设计了7个项目，包括工业机器人系统认知与搭建、集成系统安装、系统程序开发、集成应用电气系统程序开发、集成系统调试。每个项目的内容包括项目导言、若干学习任务和项目知识评测。本书为双色印刷，版面精美友好，结构清晰，在介绍核心知识点、技能点的位置提供了对应的配套学习资源标签或二维码链接。全书配套提供微课视频，此外还提供课件等教学资源，授课教师可发邮件至编辑邮箱1377447280@qq.com索取。本书适合用于“1+X”证书制度试点教学，职业院校和应用型本科院校“工业机器人技术”专业及相关专业教学，工业机器人应用企业培训等。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书主要介绍了微波技术的基本理论、基本概念和基本分析方法。全书分为八章。第一章绪论介绍了微波的基本概念和特点，以及微波技术发展和应用领域；第2章从“路”的观点出发，讲述了传输线的基本理论，介绍了反射系数、驻波比、输入阻抗、阻抗圆图和阻抗匹配等概念；第3章从“场”的观点出发，讲述了波导、同轴线、带状线和微带线等典型微波传输线的一般理论和特性，给出了常用的电磁波型、场分布和相应参数等；第4章采用“场”与“路”相结合的方法，讲述了微波网络的基本理论，其中包括微波网络参量、网络矩阵和工作特性参量；第5章介绍了各种常用微波元件的工作原理和应用；第6章讲述了微波谐振器的分析方法、基本参量、基本特性及其等效电路；第7章讲述了微波滤波器的基本原理和设计方法，给出了设计实例；第8章介绍了常用微波仿真软件HFSS的使用方法和设计范例。本书主要介绍了微波技术的基本理论、基本概念和基本分析方法。全书分为8章：第1章绪论介绍了微波的基本概念和特点，以及微波技术发展和应用领域；第2章从“路”的观点出发，讲述了传输线的基本理论，介绍了反射系数、驻波比、输入阻抗、阻抗园图和阻抗匹配等概念；第3章从“场”的观点出发，讲述了波导、同轴线、带状线和微带线等典型微波传输线的一般理论和特性，给出了常用的电磁波型、场分布和相应参数等；第4章采用“场”与“路”相结合的方法，讲述了微波网络的基本理论，其中包括微波网络参量、网络矩阵和工作特性参量；第5章介绍了各种常用微波元件的工作原理和应用；第6章讲述了微波谐振器的分析方法、基本参量、基本特性及其等效电路；第7章讲述了微波滤波器的基本原理和设计方法，给出了设计实例；第8章介绍了常用微波仿真软件HFSS的使用方法和设计范例。 本书可作为高等学校电子信息类专业（包括电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等专业）的教材或参考书，也可供从事微波工程、电磁测量、无线电技术等领域工作的技术人员参考。

实现学生全面发展是以人为本的人才培养理念的要求，也是时代对于人才素质的诉求。从这个意义上讲，职业基本素养是学生未来职业生涯中的安身立命之本。本书正是针对当今社会对职场人才的外在诉求和学生可持续发展的内在需求编写而成。 本书层次分明、条理清楚，有利于学习者迅速掌握核心要素；内容源于实践、案例取材丰富，有利于学习者身临职场，提升学习效果；形式新颖、将微课版视频资料，以二维码形式嵌入教材，便于学习者实现碎片化学习。总之，本书是立体化教学资源的集合，特色鲜明、可读性强，较好地做到了理论与实践的结合、知识与应用的统一，实现了教材内容源于实践、高于实践、指导实践的宗旨。 希望以此书为依托，通过养成教育，让学生立足现在、把握未来，使职业基本素养伴随并成就千千万万学生的一生！ 本书可作为职业院校的教学习用书，也可作为职业培训指导书。

该书全面系统地介绍了金融工程的原理，方法及其在金融领域的创新和应用。全书共分为四个重要的组成部分。第一部分，导论。这里主要讲述金融工程的基本概念，基本框架与分析方法。第二部分，金融工具。这里分析各种金融工具的定价及其工程化的配置原理。如远期工具、期货工具、互换工具、期权工具和结构性产品等等。第三部分，金融风险。这里主要分析金融风险的概念、类别、度量及其管理。主要风险类别有市场风险、信用风险和操作风险等等。全面风险管理的内容主要体现在经济资本管理部分。第四部分，宏观金融工程。这里分析了宏观资产负债表和宏观经济资本管理。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。本书历经五次修订，始终把学生的统计应用能力培养放在核心地位，注重教材的针对性、应用性和实践性。书中运用“问题思考”的方式引导学生学习课程理论知识；运用“知识自测”的方式加强理论与实践的有机结合；运用“内容复习”的方式帮助学生构筑理论知识框架；运用“案例分析”的方式对学生进行系统的统计思维训练；运用“基本能力训练”的方式增强学生解决实际问题的能力。这种体系安排有利于开阔学生视野，有利于提高学生的素质，有利于培养学生的能力。与第五版相比较，第六版的教材内容更加精炼，实践应用更加突出，案例分析有血有肉，表现形式丰富多彩，更加贴近现实社会经济生活，充分体现学以致用的特点。此次修订增加丰富数字化资源，升级新形态一体化教材。

本书根据教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的《大学数学课程教学基本要求》（2014年版），并参考教育部考试中心制定的“全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲”编写而成。 本书包括行列式、矩阵、n维向量与向量空间、线性方程组、特征值与特征向量和二次型六章。本书内容全面，逻辑严谨，清晰易懂，例题较多，便于教与学。为了巩固和拓展纸质教材内容，本书配套建设了数字化教学资源，包括重难点讲解，习题参考答案等。本书可作为高等农林院校工科、理科、经管、生物、农林等非数学类专业的线性代数教材以及全国硕士研究生入学统一考试的数学复习参考用书。

本教材在诠释新媒体内涵的基础上，详细介绍了新媒体的网络及其融合，新媒体内容集成、分发与运营、管理，新媒体的业务和产品，各类智能终端，新媒体用户，新媒体广告和互动营销，大数据的底层支持等相关理论与运营实务，并遴选了经典的实操案例配合解析。教材还对国内外相关领域的变化、新媒体的典型运营模式及其流程进行了详细介绍和解读，并配以丰富的二维码数字资源，帮助学生从更广阔的视角把握新媒体的市场格局和发展趋势。本教材可以作为新媒体概论、新媒体理论与实务、新媒体经营管理、新媒体营销传播等课程教材使用，适用于网络与新媒体、广告学、新闻学、传播学、营销管理等专业学生，也可作为新媒体从业者的通识读本。

暂缺简介...

Mikhail Gromov是当代最伟大的数学家之一。他总是在探求新的问题，并不断思考解决旧问题的新思路。在其职业生涯中，Gromov引领了一些最重要的发展，产生了深刻且原创的一般思想，导致了几何和数学的其他领域的新观点。Gromov的名字永远与黎曼几何、辛几何、弦理论和群理论中的深层结果和重要概念联系在一起，他的工作将继续成为未来许多数学发现的灵感来源。 本书从Gromov丰富庞大的数学世界中选编了一些综述性文章，这些文章涵盖了许多不同的分支，传递了他关于数学的本色、数学的用途以及如何学数学与做数学的独一无二的观点。通过书中的内容，读者可以看到Gromov如何用“软性”的整体几何方法破解困难的问题，领悟他充满活力且高度原创的思想，并体会其中蕴含的简单而深刻的哲学意味。

暂缺简介...