《服装环境科学》立足人与环境的关系，整体结构分为绪论、基础篇、应用篇、资料篇四部分。绪论讲述了服装环境学的定义、领域、方法论等。基础篇介绍了人体的温热生理特性和相对应的服装特性，人体的结构、人体的运动特性以及相对应服装的力学特性，总结了皮肤的生理特性以及相对应的服装特性。应用篇重点关注日常服装在穿着场合中应注意的问题，并总结了在基础篇中所讲述知识的具体应用，主要内容包括气候与民族服装、内衣、运动服、工作服、鞋、老年服及残障服、睡衣及寝具、服装的安全性等。资料篇总结了有助于理解本书所必需的环境测定方法等，使本书的整体结构更加完整。《服装环境科学》图文并茂，可供纺织服装专业学生学习使用，也可供服装科技人员阅读参考。

《机织学实验教程（第2版）》是纺织工程本科专业实验教学的平台课程教材之一，是与《织造学》理论课程配套的实验教程。 本实验教程分为三个部分：织前准备篇、织造篇、课程设计篇。织前准备篇主要涉及络筒机、倍捻机、单纱上浆机、小样整经机等织造前准备设备，研究和讨论设备的操作步骤、工艺参数的设定对成品质量的影响。织造篇主要涉及半自动小样织机、全自动小样织机、大提花小样机，讨论织布的操作步骤和工艺规格计算。课程设计篇是综合性实验，包括纺织品设计学课程设计、纺织工艺设计，研究和讨论织物设计、工艺规格计算和车间设计等。 本书作为“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材、绍兴文理学院新形态教材建设项目，本次为每项实验制作了视频，可在移动端观看实验操作视频，供高等院校纺织工程专业师生使用。

本系列培训教材为我国中小学心理专兼职教师的培训用书，设置三级、二级、一级心理健康教育教师等级，每一等级的培训教材分为三大模块：专业理念（从宏观的社会与教育视角来分析心理健康教育）、专业知识（通过相关案例来呈现专业知识）、专业技能（通过聚焦应用来剖析与示范专业技能）。通过系统培训，在中小学逐步形成“学校专职心理辅导教师、心理健康教育骨干教师、班主任、全体教师”一体化的阶梯式师资队伍。在统一的管理构架下，依托系统化的理论培训和实践训练，整合各种研训形式，形成良好的心理健康教育生态，达到心理健康教育师资的整体优化，为实现全员心育，为学校心理健康教育的发展提供强劲动力。本书为三级培训教材，是中小学心理健康教育的基本理念与专业技能。从全人发展的视角让中小学老师了解心理健康教育与学校教育的相关性，心理健康教育对提升学校教学效能的作用，将心理健康教育与办主任工作相连接，并通过活动示范与案例讲解等方式，提高心理健康教育教师的活动课设计与教学能力，并初步了解个别辅导的理论与操作技能，从而使受训教师可以单独从事心理辅导课的教学，并且可以进入学校辅导室从事个别辅导的实习工作。

本书通过校企合作、产教融合模式，追踪中国实体商户电商直播进程，围绕直播实战案例，对电商 直播营销进行全面解析和阐述。全书共九大章节，包括电商直播市场发展概况、直播平台运营逻辑、专业主播职业素养、直播间场 景打造方法、直播活动策划技巧、直播活动执行原则、直播电商店铺运营规则、主播人设运营和打造过 程、直播法律法规等。本书贴近实战，对想通过电商直播创业致富的群体也极具参考意义。本书可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校电子商务类专业教学使用，也适用于致力新媒 体和直播电商行业的人士学习。

暂缺简介...

《仓储与配送管理》以物流仓储及配送从业人员应掌握的基本理论、实践技能和管理能力为主线，以物流企业仓储与配送运作及管理的实际案例为引导，结合职业教育教学改革的基本要求，注重理论联系实践。本书从物流仓储及配送的“知识 技能”的核心入手，每个教学项目按教学目标—思维导图—引导案例—知识学习—实践训练—巩固提升6个部分展开，知识与技能培养循序渐进，逐步夯实学习者的基本理论、实践技能以及管理能力。 《仓储与配送管理》共8个教学项目，以循序渐进地培养能力为导向确定项目顺序，依次为仓储概述、仓储商务作业、在库作业管理、流通加工与配送、仓储配送成本管理、仓储安全管理、仓储规划设计、现代仓储物流。 《仓储与配送管理》是《国家职业教育改革实施方案》中倡导使用的新型活页式、工作手册式教材，图文并茂、理实一体化设计，既可作为应用型本科院校、高等职业院校、中等职业学校的物流管理、采购与供应管理、快递运营管理、连锁经营管理、电子商务等财经商贸类相关专业的教学用书，也可作为企业在职人员参考、学习和培训用书，还可供从事物流相关工作的有关人员参考使用。

本书主要针对室内设计师或助理室内设计师的“家装设计”岗位任务，通过“项目导入”的方式模拟工作情境，以岗位工作流程的顺序为脉络展开教学，让学生在专项练习和综合实训中逐步具备完成居住空间室内设计工作的能力。为方便教学，本书配有实训图纸等，凡使用本书作为教材的教师可登录机工教育服务网www.cmpedu.com 注册下载。咨询电话：010-88379375。本书适用于建筑室内设计、室内艺术设计、建筑设计等专业的学生使用，也可作为专业设计人员提高专业水平的参考书。

暂缺简介...

暂缺简介...

《高级语言程序设计（微课版）》着眼于计算思维和程序设计能力的培养，以问题驱动方式逐步建构学生的基本程序设计知识体系和能力体系，提高学生的模型建立与编程实现能力，促进成果导向的课程目标达成。全书分为8章，包括绪论、程序设计基础、函数、数组、指针、结构体及其应用、文件操作和综合应用。《高级语言程序设计（微课版）》大部分章节以问题为导引，在分析解决问题的过程中逐步引出知识点，形成符合学生学习规律和习惯的较为清晰的思路和知识主线，在知识讲解与阐述过程中，忽略烦琐的语法要素，注重学生计算思维和程序设计能力的培养与训练。 《高级语言程序设计（微课版）》提供了配套的PPT、习题和符合工程认证的教学大纲，既可作为信息类专业和其他理工科专业C语言程序设计课程的教材，也可作为计算机等级考试和自学人员的参考书。