本书是编者在多年概率论与数理统计教学实践基础上，根据高等学校工科各专业的“概率论与数理统计课程基本要求”编写的，共十一章，包括随机事件及其概率、一维随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念与抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、概率论与数理统计在Python中的实现.书中内容注重提高学生的学习兴趣和应用能力.随书通过二维码配有数学家故事、本书的拓展内容等，同学们可课下扫码阅读.部分习题配有答案，同学们可在验证时参考.本书内容丰富，阐述简明易懂，注重理论联系实际，可作为高等学校工科、经管类各专业概率论与数理统计课程的教材，也可作为教学参考书.

本书是关于博弈论的一本基础教材，主要介绍了博弈论的概貌与脉络、棋类游戏的博弈分析、基本的数学工具、二人博弈的纯粹策略解和混合策略解、多人博弈的纯粹纳什均衡和混合纳什均衡、合作博弈的模型与解概念、解概念之核心、解概念之沙普利值及博弈论进阶学习。本书概念清晰、逻辑严密、写作规范，用最少的数学语言阐述博弈论的核心内容，可作为高等学校数学、管理、控制、智能等专业的本科生相关课程的教材或参考用书。

《建筑工程测量（第三版）》是高职高专土建专业“互联网 ”创新规划教材之一，反映了建筑工程测量的最新动态。《建筑工程测量（第三版）》结合大量工程实例，并参照中华人民共和国住房和城乡建设部颁发的《工程测量标准》及相关标准，系统地阐述了建筑工程测量包含的内容、各种测量仪器的构造和使用方法、地形图的测绘方法及应用、施工测量的基本工作、建筑物的定位放样、施工测量等。《建筑工程测量（第三版）》介绍了建筑工程测量中普遍采用的水准仪、经纬仪和钢尺等常规测绘技术，还详细介绍了电子经纬仪、光电测距仪、全站仪和GPS 定位等现代测绘技术。《建筑工程测量（第三版）》主要包括测量概述、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪及其使用、小地区控制测量、GNSS技术、地形图的基本知识、地形图测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、建筑工程施工测量概述等内容。此外，《建筑工程测量（第三版）》还附有实验指导手册，供读者参考使用。

本书共10章，介绍了3D打印技术基础知识、3D打印机分类及工作原理、三维软件及模型、模型的检查与修复、切片和打印、3D打印材料分析、后期处理，以及打印过程中常见问题分析等。本书内容通俗易懂，以图文并茂的形式介绍3D打印机的操作、切片和打印参数设置等，实用性强，适合初学者使用。

本教材以工业企业会计工作实践为主线，依据财政部最新《企业会计准则》及最新财税政策，同时融入教育B课程思政相关要求进行编写。 主体框架分为10章，具体包括 一、总论； 二、会计要素与会计等式； 三、会计账户与复式记账； 四、制造企业主要经济业务的核算； 五、会计凭证； 六、会计账簿； 七、会计账务处理程序； 八、财产清查； 九、财务会计报告； 十、会计规范与会计管理。 每章均设置课程思政、学习目的、本章小结、课后习题、章节实训任务等模块。 本教材适用于我校大数据与会计、电子商务、国际经济与贸易、金融管理、市场营销等专业本科及专科学生，预计年均使用量可达1000册以上。

《财务报表分析》（第二版）把知识要素、技能要素和素质要素落实到具体内容中，实现了课堂教学与企业岗位的零距离对接，并兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等院校和应用技能型人才培养的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开财务报表分析课程的内涵，坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和能力教育，力求做到：从项目引导出发，提出问题，引入概念，设计情境，详尽解读。

本书坚持立德树人，落实德技并修，深化产教融合，将思想引领、能力培养和知识传授相结合，引入影视编辑制作的新技术、新工艺、新标准，面向影视剪辑、广告制作、栏目包装、特效制作等行业企业技术岗位，培养具备良好专业能力和职业精神的高素质技术技能人才。本书对教学内容进行模块化，坚持理实一体，强化项目载体、任务驱动，激发学生自主学习兴趣；增加多个综合案例和教学视频，拓展学生专业技能和职业素养；增加由校企合作开发的*非物质文化遗产项目“济南皮影VR博物馆”，将优秀传统文化与现代技术文化融合，渗透人文精神、爱国情怀和创新精神，培养学生“精益求精”的大国工匠精神。

根据培养高等教育和应用技能型院校人才的需要，本书力求体现如下特色： 1.结构合理，体系规范。作为教科书，本书在内容上特别注意吸收最新的税收改革与实践，按理论与实务兼顾的原则设置教材内容。全书针对高等教育和应用技能型院校教学课程的特点，将内容庞杂的基础知识系统性地呈现出来，力求做到体系科学规范、内容简明实用。 2.与时俱进，紧跟动态。根据税收学课程体系，立足于我国税收改革的现实基础，系统全面地阐述了税收学基础知识，广泛吸收和反映当今最新研究成果、税收改革进程，如《2022增值税期末留抵退税》《电子烟征收消费税》《居民换购住房个人所得税》《小微企业“六税两费”减免政策》《重大税收违法失信主体》《增值税小规模纳税人免征增值税（2022）》《小型微利企业减免企业所得税》等30余项新政纳入教材。 3.学练结合，学以致用。本书从高等教育和应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，介绍了最新的税收发展和改革动态，坚持理论与实践相结合、思考与辨析相结合、广度与深度相结合;主要引导学生“学中做”和“做中学”，实现理实应用一体化，做到学思用贯通、知信行统一。 4.栏目丰富，形式生动。本书栏目形式丰富多样，项目设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“思政目标”“项目引例”“做中学”“学中做”“提示”“注意”“应知考核”“应会考核”“项目实训”“实训报告”等栏目，并配有二维码视频和表单等，充分体现富媒体特色。 5.产教融合，书证融通。本书能满足学生对税收基础知识学习的基本需要，夯实学生可持续发展基础，鼓励院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。鉴于此，本书与会计师、税务师资格证书考试相衔接，做到考证对接、课证融合。 6.理实一体，素能共育。党的二十大提出落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，坚持为党育人、为国育才。在强化应用技能型教育特色的同时，特别注重学生人文素养的培养，把社会主义核 心价值观融入教材，以课程思政全要素，营造全员育人环境，全面提升人文素质，以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而强化学生的职业道德素养。 7.课程资源，多元立体。为了使课堂教学达到多元立体化，编者开发的教学资源含有教师课件、习题参考答案、教学大纲、教师教案、学习指南、习题指导、模拟试卷及参考答案、课程标准、项目小结等;为培养学生学成技能配备了以 “主要的纸质教材为主体，线上学习平台为载体”，多种教学资源混合的立体化教学资源体系。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材修订版。本书遵循“人的发展”和“职业准备”课程理念，落实立德树人根本任务，围绕高素质技术技能人才培养目标，突破文体写作的学科结构和知识体系，在全国较早地体现了基于职业活动导向的项目化课程，凸显了“应用写作”课程融入学生未来职场生活，促进学生可持续发展的教改思路。在体例设计上，本书以项目为引导，通过项目导入、项目描述、例文欣赏、知识聚焦、项目互动等板块，较为完整地介绍了职场常见的应用文体的相关知识和写作要求，具有较强的科学性、实用性和可读性。 本书配套建设了在线课程“应用写作”，学习者可登录“智慧职教”平台在线学习课程。平台网址为：http：//www.icve.com.cn，详见“智慧职教”服务指南。 作为历经20年课程改革的固化成果，本书既可作为高等职业教育写作课程教材，也可作为社会各类人员学习的参考书或培训教材。

本书是哈尔滨工业大学版大学数学系列教材的配套辅导书，主要内容包括哈尔滨工业大学2012—2022年的微积分期中试题、期末试题，先修课试题，模拟试题及相应解析。试题水平恰当，题型丰富，包括选择题、填空题、解答题及判断题，内容详实，全面覆盖核心考点，如极限和连续、导数与微分、中值定理的应用、积分及其应用、常微分方程、无穷级数等。 本书可供高等学校学生针对微积分、工科数学分析课程的期中、期末考试备考使用，也可供教师教学参考。