本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书以培养学生统计应用能力为主线，以提高学生的统计应用能力为目标，本着易学易用和学以致用的原则，对课程结构及内容进行了全面创新，并将大数据理念融入新版教材中，教材案例源于社会实践与日常生活，内容翔实，形式新颖，富有趣味性。教材还通过二维码技术将精美、易学、易用的微课、动画、Excel 统计分析操作视频、交互式测验及综合案例等数字化学习资源与纸质教材融为一体，为课程教学提供了一套整体解决方案。语言表述以深入浅出和循序渐进的方式呈现，统计方法运用与典型应用案例、课堂活动和生活实际有机融合，让学生在轻松的氛围中掌握实用统计工具的应用方法。为发现、处理隐藏在各种数据背后的“商机”，以及后续课程学习打下坚实基础。 “统计基础”在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上建有在线开放课程，包括微课、动画、视频、交互式测验等丰富的数字资源。此外，本书还配有PPT、习题答案等数字化学习资源，具体获取方式详见书后“郑重声明”页的资源服务提示。 本书适用于高职院校专科、本科，以及应用型本科院校财经类和管理类各专业统计课程教学需要，同时也适用于高等教育自学考试、中职学校的学生学习。

本习题集是为胡建生主编的全国机械行业职业教育优秀教材《机械制图（少学时）》（第5版）配套而编写的，全面采用在2022年10月之前颁布实施的现行国家标准。根据教学需求，编写了PDF格式的《习题答案》，可单独打印；同时，将《习题答案》中的所有题目，按照不同题型，分解成单独结果、包含解题步骤的答案、配置轴测图、配置动画演示等多种形式，按章链接在教学软件中，教师在讲课时可任选某道题进行讲解答疑；所有题目都配有教师掌控的二维码，通过扫描二维码，即可看到有配音的动画演示、解题步骤或答案；还提供了3套Word格式的模拟试卷、答案和评分标准。凡使用本书作教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com），注册后免费下载本书的配套资源，咨询电话：01088379375。本次修订按80～100学时编写，可作为高职高专工科非机械类专业的制图教材，也可供电大、函授等其他类型学校、制图培训班及工程技术人员使用或参考。

本书围绕《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB 50300—2013）及其系列专业验收规范，以《建筑工程资料管理规程》（JGJ/T 185—2009）为依据，讲解了建筑工程资料的分类、归档、组卷、移交等内容，从建设单位、监理单位及施工单位视角出发，讲解了建筑工程资料的内容及填写要求。本书共分为6个单元，单元1为建筑工程资料管理概述，单元2为建设单位资料管理，单元3为监理资料管理，单元4为建筑工程施工资料管理，单元5为建筑施工安全资料管理，单元6为建设工程施工资料管理实训。本书可作为高职高专建设工程管理类、土建施工类等专业教材，也可作为建筑施工企业施工现场管理人员及监理人员的参考学习用书。为方便教学，本书配有信息化教学资源，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册获取。咨询邮箱：cmpgaozhi@sina.com。咨询电话：010-88379375。

本书基于TIA Portal V16介绍了西门子S7-1200 PLC、G120变频器、KTP400触摸屏（HMI）的基本知识及其综合应用。通过大量实例和案例，通俗易懂地介绍PLC基本知识点的编程、仿真及应用，变频器多种功能参数的设置及调试，触摸屏常用元件的组态，以及它们的综合应用。本书中的每个案例均配有电路原理图、控制程序及调试步骤，并且案例容易操作与实现，旨在让读者尽快掌握工控设备的基本知识及综合应用技能。本书可作为高等职业院校电气自动化、机电一体化、轨道交通等相关专业及技术培训的教材，也可作为工程技术人员的自学或参考用书。

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材。本教材根据测量员岗位技能要求提取核心知识点，构建了6个项目，下设若干任务。具体内容包括：工程测量概识，高程控制测量，平面控制测量，施工放样测量，工程地形图识读、测绘与应用，路线中线测量，道路施工测量。本教材可作为高等职业教育道路与桥梁工程技术专业及相关专业教材，也可供工程测量行业技术人员学习参考。

本书是根据《国家职业教育改革实施方案》的系统性要求进行编写的，共7个学习情境，包括数控机床概述、数控系统、数控机床的伺服系统、数控机床的机械系统、典型数控机床、数控机床的安装与维修以及特种加工数控机床。每个学习情境都先以情境导入、情境解析、学习目标及学习流程的方式来驱动，以激发学生的学习兴趣；然后通过知识导图，帮助学生建立系统的知识架构；最后设置任务实践环节，提高学生的实操能力。书中配有二维码，融入了“互联网 ”，可以通过手机扫描二维码观看相关视频。此外，教材配有丰富且前沿的信息化教学资源，帮助学生理解并掌握知识或技能难点。本书内容全面，形式新颖，适合作为高等职业教育本科和专科院校数控技术、机械制造及自动化、机电一体化技术、智能制造装备技术及其他相关专业的教材，也可作为从事加工制造业的技术人员或操作人员的参考书。

本书根据《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB 50300-2013）、《建筑工程资料管理规程》（JGJ/T185-2009）、《建设工程文件归档规范》（GB/T 50328-2014）、《建设电子文件与电子档案管理规范》CJJ/T 117-2017等施工、验收、检测、安全、质量标准相关规范和国家标准编写。专业上主要包含建筑工程和市政工程两个大专业，内容上包含建设工程资料概述、建设工程施工技术资料、建设工程施工质量验收资料、？建设工程资料编制、组卷与归档、建设工程资料管理软件的应用等。 本书以实际工程案例为载体，采用活页式教材形式，将知识重组，加入实训和软件操作，培养学生技能、提高学生从业综合素养和能力。理论叙述力求深入简出，通俗易懂；内容安排力求紧密结合工作岗位，使学生更加了解实际工程，教材更加贴近工作过程。每个模块后有技能训练，巩固学生知识点的同时，提升学生解决工程问题的能力。

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块 ～3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 书中内容以强化信息技术应用基础、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。 本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。

本教材突出职业能力导向，以学生为中心，贴合岗位特点融入课程思政和党的二十大精神，选取幼儿保育工作美工基础的典型案例，教学内容对接岗位需求，帮助学生掌握保教人员 的美术素养和美术技能。本教材是在三教改革背景下设计的活页式教材，以幼儿园实际工作任务为主，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求，根据“课前自主学、课中导学、课后拓展学”的环节进行教学设计和教学活动，实现理论与实践教学融通合一，能力培养与工作岗位对接合一，实习实训与定岗工作学做合一。内页可随学生实际增减内容，以学定教。教材注重过程性评价和增值评价，设计了相应表格关注学生成长的过程和差异性。本书可作为幼儿保育专业、学前教育专业教材，也可作为幼教从业人员在职培训及自学教材。

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第4～8单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 书中内容以强化数据处理、程序设计、数字媒体技术、信息安全和人工智能的系统性知识，深入认识程序设计方法，了解人工智能和机器人应用，提升数据处理、数字媒体应用和信息安全保护能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。 本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（下册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。