《工程地质学基础》（第2版）传承中国地质大学（武汉）70年工程地质学教育教学体系，聚焦基础知识、基本理论和基本方法，融合工程地质学科最新发展，同时介绍高新技术在工程地质中的应用。本教材以工程动力地质学为重点，系统全面地介绍工程地质学的基本理论、方法和技术。全书共分三篇十五章。第一篇为工程地质学基本理论，包括工程地质条件成因演化论、区域稳定性理论和岩体结构控制论。第二篇为工程地质问题研究，包括活断层与地震、斜坡工程、地下工程、岩溶、泥石流、地面沉降和渗透变形等。第三篇为工程地质技术与方法，包括工程地质模拟与评价、工程地质勘察、工程地质测试与试验、工程地质监测与预测和工程地质信息技术等。本教材配套重难点讲解视频，可扫描二维码在线学习。本教材体系完整，深入浅出，可作为高等学校地质工程、土木工程、环境工程、建筑工程等专业的教材，亦可作为从事相关专业科技人员的参考用书。

本书为普通化学（大学化学、基础化学）课程主讲教材，适合高等学校非化学化工类专业，如机械电子工程、机械设计制造及其自动化、自动化（机械类）、能源与动力工程、农业机械化及其自动化、机械工程、农业工程等选用。也可供相关领域的教师和科研人员参考。 本书系统介绍了分散体系、化学反应的速率与化学平衡、热化学与能源、化学反应方向和限度、水溶液化学、电化学与金属腐蚀、金属及合金材料、无机非金属材料、高分子材料基础，并结合教学要求与化学学科的特点，编写了化学实验部分。

本书编者根据自己多年在从业过程中使用计算机辅助工业设计软件的经验，以及十年以上的计算机辅助工业设计课程教学经验，尝试以设计师的视角去重新描绘软件学习中的重点和难点，通过对NURBS曲面建模（Rhinoceros）、效果图渲染（Keyshot）和增材制造快速成型（Cura）三个部分内容展开介绍，结合基于实际案例的练习，培养学生掌握基本的计算机辅助工业设计软件技能，使学生初步了解从设计到制造整个环节的知识，引导学生形成“学以致用”的观念。本书提供配套的数字模型资源（本书使用的Keyshot软件为教育版，在商业版中无法打开）可在华信教育资源网（https：//www.hxedu.com.cn/）上自行下载。本书可作为高等学校工业设计、产品设计、机械设计等专业相关课程的教材，也可供工业设计领域从业人员学习、参考。

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本书是《数学教育系列教材》之一。全书分为理论篇和实践篇。在第三版的基础上，文字内容和编排顺序作了适当的调整，加入了一些新的内容（如课程改革），个别章节的内容做了较大的变动，如波利亚的解题理论、数学教育技术、学习心理学与数学教育、数学史与数学教育、数学教学原则、数学活动经验、数学本质的揭示等。 本书的读者对象是高等师范院校数学系的学生以及有志于从事数学教育的大学生，也十分适合作为中小学教师培训和继续教育用书。

数字经济、大数据、人工智能对审计方式、方法产生了重要影响，审计对象的信息化使得计算机审计成为必然。第3版融入课程思政元素，从电子数据审计和信息系统审计两个方面出发，系统地分析了计算机审计的理论、方法与应用，并介绍了计算机审计的理论前沿，如大数据审计、智能审计等。第3版设计了6个实验模块，满足高校开设实验课程的需要。本书可作为高校审计、会计、财务管理等专业的教材，同时也可作为审计从业人员的专业培训教材和业务学习资料。

樊登读书2018年度好书之一《好奇心》作者又一力作既然避免不了分歧，不如学会善用分歧，将模糊的概念变成可操作的想法，将盲点变成突破口，将猜忌变成共情，以一种能带来进步的方式去表达分歧，解决分歧。我们生活在一个高度互联、民主的世界里，每个人都希望被倾听，分歧和冲突比以往任何时候都多，但鲜有人为此做好准备。我们要么开始争论，要么开始避免争论——结果可能更糟。本书作者从审讯人员、人质谈判代表、成瘾治疗师、外交官、离婚调解员、关系学家等世界级专家那里学到了令人难以置信的见解，并总结了一系列原则，以实现更好、更有效的争论。·与对方建立联系；·松开绳子，不去试图控制对方的想法；·在考虑自己“面子”的同时，给对方“面子”；·不要忽略分歧背后的文化盲点；·打开好奇心，在争论中放弃输赢；·让错误发挥力量；·让争论少一些机械性，多一些人情味；·既要自我表达，又要达成共识；·处理好争论中的情绪问题；·真诚以待，方能化干戈为玉帛。总之，无论是在工作中、家庭中，还是公共场合中，应对分歧最好的办法是充分利用它，从不同的意见中产生一些新的、更好的想法。这是我们任何一方都无法单独实现的，而是双赢的结果。

本书从城市轨道交通实际应用需求出发，利用信息技术、人工智能与大数据分析方法，解决城市轨道交通运输组织问题。本书包含基于深度学习的客流短期预测方法、数据驱动的乘客出行选择模型、多粒度客流仿真推演技术、客流车流组织协同智能优化方法、面向动态可达性的乘客出行信息服务等内容。本书研究受到多项国家科技计划支持，面向实际行业难题，应用先进理论技术，并使用实际数据进行验证。 本书可作为高等院校交通运输相关专业研究生、本科高年级学生学习的参考教材，也可作为交通行业工程技术人员的参考用书。

本书系统地介绍了机器人先进控制器的设计和分析方法，是作者多年从事机器人控制系统教学和科研工作的结晶，同时融入了国内外同行近年来的先进成果。本书内容包含多轴运动控制系统实训平台认知、伺服系统基础运动控制设计、伺服系统同步运动（电子齿轮）设计、伺服系统协同运动（电子凸轮）设计、伺服系统平面插补运动设计、伺服系统空间插补运动设计、工业机器人结构和运动控制、典型六轴工业机器人设计和附录。本书各部分内容既相互联系又相互独立，可根据自己需要选择学习。本书可作为高等院校工业自动化、自动控制、机械电子、自动化仪表、计算机应用等专业的教学用书，也可供从事生产过程自动化、计算机应用、机械电子和电气自动化领域工作的工程技术人员参考。

本书由黄冈职业技术学院与中国铁路设计集团有限公司、中国电力工程顾问集团中南电力设计院有限公司、武汉久违空间信息技术有限公司校企合作编写。本书从培养应用型人才的目标出发，岗课赛证融通，教学内容全面对接测量技能大赛和“1 X”证书试点。本书共分为14个学习情境，包括测量基础知识、水准测量、角度测量、距离测量与直线定线、测量误差的基本知识、全站仪及GNSS测量原理、小区域控制测量、地形图的测绘与应用、施工测量的基本工作、施工控制测量、民用建筑施工测量、工业建筑施工测量、道路工程测量、建筑物变形观测和竣工总平面图测绘等内容。本书可作为高职高专土建类专业测量相关课程的教材，也可作为教师和相关工程技术人员学习测量使用技术的参考书。