本书为交互设计入门教材，在讲解交互设计基本概念与基础知识、交互设计的基本流程与常用方法的基础上，教授交互设计调研方法、信息架构与交互模式设计、交互原型制作与测试、交互界面视觉设计、交互界面开发基础等交互设计师的基本技能，并使读者能够掌握相关交互设计软件如Axure、Sketch、Adobe XD等的使用。本书在讲解交互设计理论、方法的同时，基于作者丰富的设计经验，提供了较多的实际设计案例。这些案例跨越PC端界面、移动端界面等多个平台，过程详细，可以帮助读者 好的掌握交互设计的方法和技巧，具有很强的实践指导价值。为便于读者立体化学习，本书配备有以综合案例讲解为主的数字资源。

《化工单元操作》第二版根据现代职业教育理念，围绕高职教育培养目标，坚持立德树人根本任务，融入党的二十大精神。教材按照“工作过程系统化”课程开发方法，采用项目化教学模式，用工作任务 ，把技术训练、技能训练贯穿于工作任务中，使学生在完成任务过程中掌握知识、提高技术技能水平，突出了教材的“职业性、适用性、实用性、信息化”特色。《化工单元操作（下）》第二版的主要内容包括：精馏技术、吸收技术、干燥技术、制冷技术、结晶技术、萃取技术和新型分离技术。本书可作为化工技术类相关专业（应用化工技术、石油化工技术、精细化工技术、化工自动化技术、药品生产技术等）的高等职业教育教材，也可供有关部门的科研及生产一线技术人员阅读参考，同时也可作为企业职工培训资料。

《生物化学实验》共设置49个实验，分为45个基础性实验及4个综合性实验，基础性实验以实用性强、重复性好为编写原则；综合性实验以操作规范并兼顾 性为教学目的，融合了生物化学发展中的多种实验方法及技术。本实验教材内容涵盖了生物化学研究中常用的技术和方法，从糖类、脂质、蛋白质、核酸、酶、维生素、生物氧化等几大类展开具体实验，附录部分对实验室常用缓冲溶液及其配制方法进行了介绍。本教材适合应用型本科院校生物科学、生物技术、生物工程、生态学、农学等专业学生作为教材使用；也可为其他相关专业学生或实验室工作人员提供参考。

本书是“十四五”职业教育河南省规划教材，以用友ERP-U8V10.1为蓝本，以企业典型的会计业务为出发点，以情境教学法和任务驱动式教学法帮助学生学习使用财务软件。本书分为9个项目，包括会计信息化基本知识、系统管理、基础设置、总账管理系统、会计报表管理系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、应收款管理系统与应付款管理系统，主要介绍了会计信息化的基本知识、基本方法和基本技能。本书贯彻党的二十大报告中“推进教育数字化”的要求，书中配套二维码，扫码可观看配套立体化教学资源。本书配有实训教材《会计信息化教程实训》。本书可作为高等院校经济管理类专业的专业课教材，也可作为应用型、技能型会计人员的教育教材和社会从业人士的业务参考书及培训用书。

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本教材为 卫生健康委员会“十三五”规划教材暨全国高等学校中医药类专业第三轮英文版规划教材，旨在响应 “ ”发展战略，推动中医药留学生教育教学创新发展，培养 的 化中医药人才。本书涵盖了中医养生学课程基本内容，教材主要内容包括：中医养生学基础理论、常用中医养生方法介绍、中医养生实践指导，从而达到掌握具体中医养生方法的目的。本教材适用于来华留学生及《中医养生学》课程双语教学。本教材采用创新出版形式，纸质教材以英文编写，中文原文、章末复习思考题答案等作为网络增值服务。

在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟编写教材品种在上一版的基础上做出了相应调整，并根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新 的 政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行 新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+教育”需求和我社数字资源的积累，本次修订将同步进行数字化资源建设。

全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书。 全书分为总论和各论两部分。总论部分主要包括中药 制学实验要求、实验安全要求、辅料的质量标准、传统 制工具和现代设备。各论部分主要是配合“中药 制学”理论教学而设立的综合性验证实验，共收录30个实验。本教材与其他中药 制学实验指导相比，不仅实验的数量有所增加，而且实验的内容 加体现了传统 制技术与现代实验研究的有机结合，与饮片生产企业相关的实验内容也可以作为学生进行实习的参考资料。

本教材以护士应具备的核心能力为引导，以内、外、急诊科常见案例为载体，创设临床工作情景，将护理操作技能、健康教育、沟通交流、团队协作、评判性思维等方面的能力融进情景任务中，培养护生的临床实践能力。其临床工作情景设置包括：出入院护理、用药护理、病情变化时的评估与处理、抢救配合、手术前后护理、健康指导等。教材编写内容和体例力求改变传统教材的叙述式编写风格，而是以“课前学习清单”“情境模拟练习”“实践指导”“知识链接”等模块引导学生自主学习、亲身实践、反思总结、同伴协作，在模拟工作情景中“试错”“识错”和“纠错”，实现深度学习，增强进入真实临床工作的信心。本教材适用于护理本科学生的临床实践能力的培养，也适用于临床新护士的培训。

《生理学要点、难点解析与习题集》以现有的本科《生理学》教材为蓝本，吸收了八年制《生理学》教材以及其他专业书籍和相关资料的精华。本书的编排 按本科教材的章节顺序，包括了《生理学》教材全部章节的知识内容。在编写的指导思想上，力求体现实用性、正确性、系统性和启发性；在知识的范围和深度上，以本科教学大纲为主线，并参照八年制教学大纲，涉及各个层次的知识内容，包含基础知识、记忆性知识、理解性知识、分析运用与综合性知识。本书在每章开头都配有“学习目标”，以便学生从总体上把握该章的学习要求。“知识要点、难点解析”部分梳理和解析了每章的要点和难点，使学生能从总体上把握每章的知识内容， 加明确、领会生理学的要点和难点。每章末附有“复习思考题”及“参考答案”，题型包括选择题、名词解释、简答题、论述题和综合思考题，以供学生自测、自查时参考。需要说明的是，“参考答案”部分列出了全部的选择题答案，其他题目只列出了“知识要点、难点解析”中没有详细讲解的习题答案，剩余习题的答案可以在“知识要点、难点解析”中进行查找。