本书是河南省\"十四五”普通高等教育规划教材，在第2版的基础上，响应 对于高等教育教材改革的要求，融入课程思政的引导、加强信息化手段的应用、体现智能设计及制造、介绍学生创新设计竞赛的案例，着力培养学生的创新设计思维和解决工程实践问题的能力，体现机械设计的科技前沿和发展趋势，经过8年的实际使用经验及广大读者的反馈修订而成。 本书分为16章，内容包括：绪论、平面机构运动简图及自由度计算、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、 蜗杆传动机构、轮系、其他机构、挠性传动、连接、轴、滑动轴承、滚动轴承、联轴器及离合器、机械系统的方案设计、机械控制系统设计等。

本书是“十三五”职业教育 规划教材，后经复核认定为“十四五”职业教育国家规划教材。本书系统阐述了汽车维护保养的基础知识，作为一名维护保养岗位人员所应具备的素质及对应的素质训练，汽车售后服务的基本流程，汽车发动机、底盘、电气系统及车身维护保养的项目、内容及具体的操作方法，整车维护保养综合训练及道路检测，交车与回访实训等内容。为方便教学，本书配套有微课学习视频，扫描书中的二维码即可在线进行学习。也欢迎读者访问“智慧职教”（www.icve.com.cn），注册、登录后，搜索本书对应课程“汽车维护与保养”，进行在线学习。“智慧职教”使用方法详见“智慧职教”服务指南。本书内容详尽，可操作性强，可作为高等职业院校汽车制造与试验技术、汽车检测与维修技术等相关专业的教学用书，也可作为相关领域专业技术人员的参考用书及培训用书。授课教师如需本书的教学课件等资源，可发送邮件至gzjx@pub.hep.cn获取。

本书是由 职业教育发展中心组编，14所高职本科院校、高职专科院校和普通本科院校共同参与编写的高职本科劳动教育新形态一体化教材。本书贯彻落实党的二十大关于发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、创造精神的相关要求，根据 、 印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和 印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写而成。全书共九个专题：劳动与劳动教育的价值、劳动与强国建设、劳动与共同富裕、劳动与文化变革、劳动与组织管理、劳动与劳动精神、劳动与休闲、劳动保障与法律、劳动创造未来。通过“劳动认知”“案例品鉴”“思辨探究”“话题互动”“拓展实践”等栏目，帮助学生把握劳动和劳动教育的价值，认识劳动对 、社会和个人的意义，使学生理解和形成马克思主义劳动观，了解劳动文化、劳动组织等知识；培养劳模精神、劳动精神和工匠精神，能够崇尚劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动， 终实现体面劳动和人的自由全面发展。本书既可作为高职本科院校劳动教育必修课程的教材，也可作为相关企业员工的培训用书。书中劳模工匠案例典型，数字化学习资源丰富，方便读者自学。本书配套开发有教学PPT、电子教案等数字化教学资源，具体获取方法见书后“郑重声明”页的资源服务提示。

内容分为基本理论和基本方法两大部分， 章至第五章介绍医患沟通的理论基础知识，包括心理学、伦理学、法律以及人际沟通学等内容，是有效开展医患沟通的前提。第六章至第十章介绍医患沟通的基本技能，包括医患沟通的实施、方法、途径、技巧以及在某些特殊情况下如何进行医患沟通。其编写过程中不仅坚持了\\\"三基\\\"、\\\"五性\\\"、\\\"三特定\\\"的编写基本原则，而且试图通过基本技能的介绍突出教材的适用性和可操作性，并通过人文关怀典型案例的贯穿着重体现人文精神。

本书是《基础会计》（第二版）（主编：邵爱英，孙颖；中国铁道出版社有限公司出版）的配套实训教材，包括单项任务实训与综合任务实训，并附有模拟试题。单项任务实训主要包括原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、日记账的登记、总分类账与明细分类账的登记与结账、错账 正、编制银行存款余额调节表、科目汇总账务处理程序及编制财务报表等。综合任务实训是根据模拟企业资料从期初设账、日常核算到期末处理等程序完成中小制造业企业一个会计期间的账务处理全过程。本书依据迄今 的《企业会计准则》和相关的税收规定编写，以任务引导学习，实施情境教学，工学结合，真正体现学习为了工作及在工作中学习的理念，有较强的实用性和可操作性。本书适合作为高职高专院校财务会计专业、财务管理专业和经济管理等专业基础会计课程实训教材，也可供相关从业人员自学、训练之用。

本教材是根据 要求和高职高专教育信息化、数字化的时代要求，结合 的课程改革理念和教学改革成果编写而成的新形态教材．本教材融入课程思政、数学建模案例与数学软件MATLAB的使用，可体现高职高等数学课程的思想性、科学性、实用性，从知识、能力、素质等方面全面培养学生的数学综合素养．本教材通俗易懂，具有注重应用、融入课程思政等符合高职高专教育需求的特色．本教材主要内容包括函数、极限与连续，导数与微分，不定积分与定积分，常微分方程，无穷级数，向量代数与空间解析几何，共6章．每章都包含数学文化、基础理论知识、知识拓展、数学实验、知识应用模块．本教材每章都有习题A、习题B，章中的小节也配有一定的练习题，可供有不同需求的读者选用．附录A为初等数学常用公式和相关预备知识，附录B为基本初等函数的图像和性质，附录C为参考答案，仅供读者参考．本教材可作为高职高专院校各专业高等数学或应用数学课程的教材或参考书，也可供成人高校相关专业或参加专升本等自学考试的读者学习参考．

《高等数学》作为高等职业教育各类专业必修的重要基础课和工具课，对培养学生的理性思维、科学精神以及分析问题解决问题的能力等都起着 重要的作用。本书打破传统《高等数学》的知识体系框架，以模块化编排内容，突出“以应用为目的，以必需够用为度”的基本原则，面向专业需要，选取初、高等数学及物理等内容，同时兼顾升学需要，结合专业知识或背景，引入科学计算，恰当融入思政元素，加强对学生应用意识和能力的培养，满足学生专业课学习的需要。本书所附习题均配有详细的解答过程，供读者参考，这便于读者在做题时能及时发现错误并予以纠正，快速提高解题能力。

本书作为无人机专业应用型人才培养的创新教材，主要讲解了无人机系统相关的理论基础知识。全书总共分为8个模块、33个学习任务，内容包括无人机的基本认知、无人机空气动力学、无人机飞行原理、无人机飞行控制原理、无人机导航原理、无人机通信原理、无人机地面站工作原理以及航空气象。本书适用于无人机工程类、应用类以及航空飞行器类职业本科和高职高专教学，也可用于培训类学校的无人机相关专业理论教学，还可供无人机爱好者作为参考资料使用。

本次修订紧扣高职高专护理教育培养目标和技能要求，内容的取舍及知识点和教学要求始终贯彻与护士执业、护师资格考试接轨，保证教材的科学性、 性和实用性；与临床实践紧密结合，注重学生动手能力的培养；突出整体护理观念，注意人文素质培养；强调职业素质要求，重视建立良好护患关系和接触患者的技巧；注重教材的科学观，新知识，增加了一些新的护理理论知识及 的检查方法与技术，力求将 外 进展客观地反映出来。1.课程思政，立德树人 强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基。2.深度融合，立体构建 完善纸数融合，发挥数字化教学优势和特点。3.能力为先，需求为本 以课程标准和职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要。

本书面向云计算产业中云平台实施工程师、云平台运维工程师，以及云服务应用工程师的相关岗位要求，理实一体，注重实践能力的训练。全书依据工作过程系统化的教学理论，将工程项目教学案例化，采用“项目导入、任务驱动”的方式，导入三个教学项目： 构建H3C CAS云计算基础平台、构建企业级云计算平台、构建混合云平台。3个项目基本涵盖了课程技术范围内的所有岗位技能需求，规模上从小到大、知识体系上由简单到复杂、操作技能上迭代增强。项目1介绍H3C CAS平台的部署方法，具体包括CAS安装，虚拟机的新增、删除、修改、迁移、备份，以及虚拟机模板管理等操作。项目2重点介绍H3C CAS的集群、网络，以及共享存储的有关内容。项目3详细介绍H3C CAS公有云、分布式存储的操作方法和操作技巧。本书内容丰富、结构合理、可操作性强，读者可以在边做边学中掌握H3C CAS云平台部署、运维的方法，同时也可以掌握云计算、数据存储相关的理论知识。本书既可以作为本科、高职院校计算机网络、云计算相关专业的教材，也可以作为云计算爱好者的工具手册。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。