本书共9个实验，包括核密度估计、空间自相关、空间聚类、空间可达性分析、空间选址分析、空间插值、地理加权回归、水文分析与模拟和土地利用变化时空模拟与预测。每个实验都自成体系，且以实际应用场景来设计实验，这些实际应用包括资源环境承载力、医疗服务的可达性、通信基站的选址、土壤含水量评价预测、洪水过程模拟、土地利用时空变化模拟等，让读者在实际案例中掌握地理信息系统的空间分析方法。本书内容深入浅出、实验过程翔实，读者可视情况自由选择学习。

本书精选了广西大学MPAcc教师开发、编写的教学案例8个，内容涵盖了财务战略、财务共享服务、财务机器人、财务预算、内部控制、公司治理等。每一个教学案例的组成部分都包括标题、正文、结尾、其他材料和案例说明书。其中，正文是案例的主体，主要是介绍所涉及机构的基本情况及背景，如历史变迁、组织人事、工作或生产状况、社会环境、以及未来的前景等。案例说明书，是用来向使用此案例于教学的教师提供案例正文中未提及的背景信息及注意事项的文件，主要包括本案例需要解决的关键问题，即通过案例讨论要实现的教学目标；案例讨论的准备工作，即需要学生事先掌握的背景材料，包括理论背景、行业背景、制度背景等；案例分析要点，即通过案例分析要解决的知识点；教学组织方式，即为了对在课堂上如何就这一特定案例进行组织引导提出建议等。本书的读者对象主要是MPAcc的师生。

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本教材内容分为三大模块，项目一基础能力模块、项目二岗位能力模块、项目三地方菜肴制作模块。又以烹饪原材料分为5个任务模块。Ⅰ.菜菌类品种、Ⅱ.豆制品类品种、Ⅲ.家禽类品种、Ⅳ.家畜类品种、V.鱼虾类品种。本教材以食材知识为主线，以技法工艺为切入点，用原材料加工技术将其串联起来，使整套教材编排整齐。技法工艺在行业中是制作菜肴的灵魂，也是菜肴制作的重要手段，必不可少，把它作为每一课题的切入点符合行业特征。我们将原材料加工技术贯穿整个职业活动，作为串联线，组成横向骨架，融入相关知识形成一张横向的网络，并逐渐提升学习要求，组成纵向螺旋型上升的课程结构。

本书是《基础会计》（第二版）（主编：邵爱英，孙颖；中国铁道出版社有限公司出版）的配套实训教材，包括单项任务实训与综合任务实训，并附有模拟试题。单项任务实训主要包括原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、日记账的登记、总分类账与明细分类账的登记与结账、错账 正、编制银行存款余额调节表、科目汇总账务处理程序及编制财务报表等。综合任务实训是根据模拟企业资料从期初设账、日常核算到期末处理等程序完成中小制造业企业一个会计期间的账务处理全过程。本书依据迄今 的《企业会计准则》和相关的税收规定编写，以任务引导学习，实施情境教学，工学结合，真正体现学习为了工作及在工作中学习的理念，有较强的实用性和可操作性。本书适合作为高职高专院校财务会计专业、财务管理专业和经济管理等专业基础会计课程实训教材，也可供相关从业人员自学、训练之用。

本教材是根据 要求和高职高专教育信息化、数字化的时代要求，结合 的课程改革理念和教学改革成果编写而成的新形态教材．本教材融入课程思政、数学建模案例与数学软件MATLAB的使用，可体现高职高等数学课程的思想性、科学性、实用性，从知识、能力、素质等方面全面培养学生的数学综合素养．本教材通俗易懂，具有注重应用、融入课程思政等符合高职高专教育需求的特色．本教材主要内容包括函数、极限与连续，导数与微分，不定积分与定积分，常微分方程，无穷级数，向量代数与空间解析几何，共6章．每章都包含数学文化、基础理论知识、知识拓展、数学实验、知识应用模块．本教材每章都有习题A、习题B，章中的小节也配有一定的练习题，可供有不同需求的读者选用．附录A为初等数学常用公式和相关预备知识，附录B为基本初等函数的图像和性质，附录C为参考答案，仅供读者参考．本教材可作为高职高专院校各专业高等数学或应用数学课程的教材或参考书，也可供成人高校相关专业或参加专升本等自学考试的读者学习参考．

“工程法原理与实务”是工程管理专业的一门核心课程，本课程服务于全生命周期的人才培养，同时也服务于整个应用型人才的培养。通过对“工程法原理与实务”的学习，可以从前期、中期、后期对风险进行预测，证据进行固化，风险进行处理。本教材在内容的广度与深度方面具有其独特性：在广度方面，本教材不仅包括民法、继承法、婚姻法等还涵盖了微观规制法、宏观调控法、商法、建设工程管理法等；在深度方面，本教材以培养应用型人才为目标，不仅包括理论知识，全书 是有针对性地列举了许多案例。本教材侧重点在于将法律知识和现实生活中真实的法律纠纷联系起来，以培养学生解决实际问题的能力。本书可作为普通高等院校工程管理、工程造价、建筑施工等专业的教材，也可供工程领域各单位业务培训及学习参考使用。

本教材针对旅客运输服务过程中与心理相关的内容进行编写，共八章内容，具体包括：绪论，感知觉，注意、记忆和思维，需要和动机，情绪，个性心理特征，旅客群体心理，旅客运输服务人员心理。内容设计注重理论联系实际，贴近大学生的生活与学习，语言深入浅出，形式活泼多样，集知识传授和实践训练于一体，突出科学性、丰富性和可操作性，以满足客运服务人员在旅客运输过程中对他人和自己的心理把控的需求。本教材既可以作为高等学校大学生旅客运输心理学的专业教材，也可以作为大学生学习旅客运输心理的相关知识、培养心理调适能力、提高心理素质的自助成长读物，还可以作为旅客运输服务人员在自我成长和职业发展中的读物。

在编写本教材的过程中，编者遵循学生认知规律，倡导以学生为本的教育理念，精选案例，内容安排由浅入深、循序渐进，共分为六个教学单元，分别为WPS文档处理、WPS表格应用、WPS演示文稿、信息检索、新一代信息技术、信息素养与社会责任。每个单元都明确了教学目标、重点与难点，根据课程的实际情况，将各单元分解成若干个任务，各任务的选取具有代表性，以培养学生分析问题、解决问题的能力为目标，突出实用性和可操作性。

《高等数学》作为高等职业教育各类专业必修的重要基础课和工具课，对培养学生的理性思维、科学精神以及分析问题解决问题的能力等都起着 重要的作用。本书打破传统《高等数学》的知识体系框架，以模块化编排内容，突出“以应用为目的，以必需够用为度”的基本原则，面向专业需要，选取初、高等数学及物理等内容，同时兼顾升学需要，结合专业知识或背景，引入科学计算，恰当融入思政元素，加强对学生应用意识和能力的培养，满足学生专业课学习的需要。本书所附习题均配有详细的解答过程，供读者参考，这便于读者在做题时能及时发现错误并予以纠正，快速提高解题能力。