关联是多源地理空间数据挖掘的重要工具，也是人工智能重要的组成部分。《地理信息关联理论与方法》详细介绍了地理信息表达内容和表达方法；介绍了地理语义，探讨了基于文本语义、图形图像语义和地理属性语义关系的关联方法；从邻近相关理论角度阐述了地理空间邻近关系、空间顺序关系和空间拓扑关系的关联方法；从相似相关理论角度研究了地理相似关联方法；基于统计理论探讨了地理空间统计关联方法；从地理现象的周期理论探讨了地理时间序列自相关方法和地理时空序列灰色关联方法；介绍了地理因果关联方法。

《咖啡技艺与咖啡馆运营》教材对标新版咖啡师国家职业技能标准，介绍了咖啡的相关理论知识和咖啡的制作技艺，是一本理论与实践有机融合、以国内与国际咖啡行业为背景、特色鲜明的教材。主要内容有咖啡产业环境分析、咖啡生豆基础知识、咖啡烘焙、咖啡品鉴以及咖啡馆运营。本书编排设计短视频教学的形式，手机扫码即可观看教学视频，让读者在学习过程中更直观、更清晰地掌握咖啡调制的过程和技巧，全面提升学习效果。

本书以“公司治理”为主题，全面梳理了公司治理各组成分文献的发展脉络，并对各领域的未来发展方行了较为深入的展望。全书由13章构成。第1章是公司治理概述。第2～6章从大股东治理、机构投资者、董事会治理、经理人激励、债权人治理五个方面详细介绍了内治理机制相关内容。第7～10章从信息中介的作用、法律制度的约束、文化的力量、市场机制的作用四个方面介绍了外治理机制相关内容。第11～13章深入剖析了公司治理问题研究、新兴研究问题、公司治理研究方法三个重要且具有色的话题。本书在为公司治理研究奠定坚实的文献基础，为研究者提供一定的科研灵感，并帮助其找到值得研究的问题，从而推动公司治理理论和公司治理学科的不断发展。作为一本文献研读教材，本书将业与思政有机融合，对如何结合我国国情和公司治理实践，挖掘并提炼出我国企业的公司治理智慧，努力讲好公司治理的故事，提出值得深入研究的问题。

本书着眼于构建以海南自由贸易港法为基础的自由贸易港法规体系，在借鉴国际高标准自由贸易港建设经验的基础上，结合海南自由贸易港建设的制度需求，突出“中国特色”、“国际化”和“系统性”，分别从海南自由贸易港贸易自由便利法律制度、投资自由便利法律制度、跨境资金流动自由便利法律制度、人员进出自由便利法律制度、运输来往自由便利法律制度、数据安全有序流动法律制度、税收法律制度、知识产权保护法律制度、涉外商事纠纷解决机制、营商环境建设等十个方面开展研究，提出构建以海南自由贸易港法为基础的自由贸易港法规体系的方案与路径，以及促进投资贸易便利化法律法规的“立、改、废”思路和建议，具有独到的理论价值和实践价值。

《电商客户服务实务 》根据电商客户服务工作过程系统化的思想，结合电商行业企业客服岗位真实工作任务和要求进行模块设计，充分体现“以工作为导向”“以学习者为主体”“以综合职业能力培养为目标”的理念。本书分为项目准备篇、项目实施篇、项目提升篇、项目拓展篇、项目管理篇5个部分，共有10个模块、26个任务，便于实施模块化、项目化教学，有效提高学生的知识、技能和素养积累。 《电商客户服务实务 》可作为高职及应用型本科层次商科专业“客户服务与管理”“网店客服”“客户关系管理”等课程的教材，也可作为中高级网络客服人员的业务培训用书。

全书以提高学生日常语言文字运用能力为目的，以古今中外的经典名篇为范例，以听说读写训练为线索，以提升文化素养为导向，由“阅读与鉴赏”、“口语与表达”和“应用文写作与范例”三大模块构成。1.在课程宗旨定位上，顺应课程思政的时代需求，落实语文课思政教育的功能，充分发挥大学语文课程在立德树人、提高学生综合素质培养中的基础性作用，引导学生建立正确的价值观、劳动观，着力培养其职业意识、工匠精神和社会责任感。2.在课程目标定位上，依据高职高专学生的知识水平、认知能力，致力于语文素养和职业技能的综合培养，实现本课程人文性与工具性的统一。3.在教学内容上，较多安排听、说、读、写等基本技能训练，注重文本的解读，通过分组讨论、案例分析、实践训练等学生喜闻乐见的方式方法，提高学生的审美能力与语言运用能力。4.在编写体例上，教材以“阅读与鉴赏”“口语与表达”“应用文写作与范例”三大块构成教学内容体系，并各自成编。这三个板块，实际上涵盖和融合了语文能力与素养的听、说、读、写四个部分。“阅读与鉴赏”分为诗词篇、散文篇和戏剧小说篇三个单元，选文注重典范性、思想性与人文性的统一。通过解读文学经典，学生能体悟其中所蕴含的人文精神，领会经典作品的创作方法、技巧等，培养阅读、欣赏和理解的能力。 “口语与表达”分为校园生活、文艺活动、社会交往、职场兵法与网络沟通几方面。有效进行口头沟通、聆听并理解他人，是学生无论在日常生活，还是在职业生涯中，都是不可或缺的基本技能。而引导学生进行普通话与朗诵、演讲与口才等方面的训练，开展各种形式的讨论或辩论，形成互动与交流，也可以有效提高学生的口语表达与人际交往能力。“应用文写作与范例”包含新闻类文书、事务性文书（包括书信类、告启类、礼仪类、职场类）、公务性文书及商务性文书等数个方面，重在指导学生进行实用性文体的写作。应用文写作具有很强的实用性，教材根据时代的发展和现实社会的要求，选择了一些学生在读期间以及毕业后在工作中经常会用到的文体，并列入相关例文。

近年来，虚拟仿真教学“体系化、标准化、装备化”不断推进，虚拟仿真教学2.0 阶段从重点关注虚拟仿真教学资源建设，向加强平台建设，促进共享应用，并支持物理空间与虚拟空间相融合的虚拟仿真教学环境建设转变。分析研究虚拟仿真教学环境的组成要素、构建逻辑等基本问题具有重要意义。本书是介绍虚拟仿真教学环境构建的专著，主要内容共分7 章，包括虚拟仿真教学环境概述、虚拟仿真教学环境构建宗旨、虚拟仿真教学资源、虚拟仿真教学装备、虚拟仿真教学管理与服务、虚拟仿真教学环境基础条件和虚拟仿真教学环境典型案例。本书可以为从事虚拟仿真教学环境建设、管理及技术人员提供指导，同时可以作为高校和职业院校虚拟现实等相关专业学生的参考用书。

本书从理论与实践相结合的角度阐释了当代应用写作理论， 简明扼要地介绍了党政机关、 企事业单位等常用的公文撰写， 以及各类应用文的特点、 写法和写作注意事项， 并附有大量例文。 本书还对应用文的文风、 语法、 修辞、 逻辑、 标点、 数字运用等写作技巧问题分别进行了论述， 并指出日常写作中容易碰到的问题和有关注意事项。

本书内容分为4篇共14章，全面、深入地讲解了数字媒体技术与应用相关内容。第1篇为基础理论篇（第1～3章），包括数字媒体概述、计算机技术与数字媒体、数字媒体设计基础；第2篇为技术原理及项目实践篇（第4～8章），包括数字图像处理技术、计算机图形处理技术、数字动画处理技术、数字音频处理技术、数字视频处理技术；第3篇为新技术篇（第9～11章），包括数字游戏技术、沉浸式媒体技术、智能媒体新发展；第4篇为数字媒体管理技术篇（第12～14章），包括数字媒体存储技术、数字媒体传输技术、数字版权管理技术。本书尽量避免传统技术讲解的枯燥和生涩，将理论与实践相结合，以提高学生学习兴趣，帮助学生更好地掌握专业技能。本书提供配套电子课件，登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费下载。

本教材是高校的必修课程，是提升高校大学生求学升学求职的重要课程。本课程注重课程思政建设的探索和创新，重视立德树人、以文化人，把课程思政建设作为加强高校思想政治教育、全面提高教育教学质量的重要抓手。同时，本着为社会培育更多高水平、高素质的人才，提升大学生的谋职就业能力，做好职业生涯规划，在教材的编写中拓展了教学内容，丰富了教学案例，创新了教育方法，使得本教材具有可读性和实用性。本教材材料丰富，叙述深入浅出，注意汲取国内外相关成果，切合大学教学使用。