教材
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生理学王兴红 蔡智慧 孙缦利 主编暂缺简介... -
新时代新技能新梦想中华人民共和国第一届职业技能大赛组委会暂缺简介... -
大学生心理健康教育戴妍妍 白杨 张冰 主编暂缺简介... -
电力系统自动装置及运行李全意本书为全国电力行业“十四五”规划教材职业教育电力技术类专业项目制新形态系列教材。本书选取了备用电源自动投入装置、输电线路自动重合闸、电力系统低频低压减负荷装置、故障录波装置、电力系统稳定控制装置五种电网中常用自动装置的部分检验为工作情境,每个情境下设置三~四个学习任务,都来自实际的继电保护工的工作内容,按由易到难的次序编排。本书分为主体教材及工作手册两部分,主体教材介绍任务实施所需的知识及技能,工作手册包含任务实施过程中的任务准备、实施及评价所用的清单及表格,用于学生任务实施过程的记录、评价和拓展。 -
Python数据分析与数据挖掘王洁,李晓本书采用理论知识与全过程案例解析相结合的方式,深入浅出地介绍运用Python进行数据分析与挖掘的基本概念与方法。全书共13章,分为四部分:Python基础知识、数据分析相关库、数据挖掘理论与算法应用、综合案例。全书本着循序渐进、理论联系实际的原则,每个知识点及每章均选择了接近实际应用并具有典型性的丰富案例,引导读者 好地理解数据分析与挖掘的知识,并能快速开展编程实践,是一本实践性极强、深浅适度、重在应用、着重实战能力培养的教材。本书可作为高等学校大数据管理与应用、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术等相关专业的教材,也可作为数据分析与挖掘相关从业人员的参考书。 -
名中医治疗肿瘤医案精选唐先平,冯昌国中医是一门非常重视临床的医学,医案是学习中医的重要方法之一。《名中医治疗肿瘤医案精选》收集整理中医名家治疗肿瘤的医案,每一个医案都精挑细选,要求必须有复诊,而且有确切的疗效,医案之后还有分析总结,对于临床中医师有非常高的指导价值。 -
电子对抗原理张剑云,蔡晓霞,程玉宝本书分上、下两册,由5个模块组成,共12章。《电子对抗原理(上册)》主要介绍电磁环境和电子对抗侦察2个模块,包括电子对抗的概念、技术、发展,电磁空间与电磁环境、战场电磁环境构成、电磁兼容、电磁防护,通信和雷达对抗侦察中的信号搜索与截获、侦察信号处理、无线电测向原理和无源定位原理,以及激光主动侦察和被动告警、红外告警和紫外告警等内容。《电子对抗原理(下册)》主要介绍电子干扰、电子防护和电子对抗新领域3个模块。电子干扰包括通信干扰、雷达干扰和光电干扰;电子防护包括通信电子防护、雷达电子防护和光电防护;电子对抗新领域包括数据链对抗、导航对抗、敌我识别对抗、航天电子对抗、电子对抗无人机、反辐射攻击、高功率微波与高能激光武器以及认知电子战等内容。 -
医药市场营销赵欢 李喆 丁汀 主编《医药市场营销》是药学类专业(药品经营与管理、药学、药物制剂等)专业必修课程药品市场营销的配套教材,按照学生的认知规律和岗位要求从易到难,内容结构分为4个模块,14个项目,32个任务,其中实训任务12个。第一模块为医药营销知识的基本理论;第二模块为医药营销核心的技术,即营销策略4P组合;第三模块为医药营销职业能力训练;第四模块为医药健康产品创业实践,通过“互联网+创新创业大赛”的课程实践提升学生大健康领域的创新创业能力。 -
中国涉外法治发展报告对外经济贸易大学法学院,对外经济贸易大学涉外法治研究院本年度报告全面反映了我国2022年度涉外法治的重大进展,共包含11个专题章节,重点介绍了“一带一路”涉外法治发展、中国数据治理涉外法治发展、国际化营商环境法治发展、对外交往法治发展、反制裁、出口管制法治发展、对外贸易法治发展、涉外投资法治发展、涉外金融法治发展、反垄断涉外法治发展、海商海事法治发展、国际商事争议解决法治发展,从参与全球治理、立法、执法、司法、法律服务和法学研究等方面展现了我国涉外法治发展的成绩、问题和建议。内容贴合国内、国际现实,信息丰富、全面,整体质量相当高。书稿所引用的文献资料详实、准确,格式体例较为规范,经过一审发现存在的问题主要有:正文中一些语句表述逻辑不畅、用词不当、标点有误、成分欠缺等。一审依据编辑规范对这些问题进行了详细梳理、修改,并在逐一查证核实所引文献后对格式体例进行了统一改正。对于难以处理的、需要确认或补充相应内容的问题,均在相应位置做了标注,提请二、三审编辑处理或经由其反馈给作者予以解决。 -
高职语文朱桂华,徐宏辉,张孝友本教材呼应新时代新高职新教材的要求,探索高职公共基础课与专业课融通的新路径,以“立德树人”为基本宗旨,着力培养学生良好政治素质、道德品质和健全人格,着力提升学生语言文字知识和应用水平,着力提高学生沟通与表达技术技能,着力培养学生人文素养和审美素养。本教材以模块为体例构架,分为阅读鉴赏训练、实用写作训练、口语沟通训练、普话化训练四个模块。每个模块下设训练项目与任务,确保读、写、说知识体系的完整与能力进阶。
