本书是写给没有学过任何计算机语言的读者的，例如大学生。本书主要讲授MATLAB的基本知识，从如何打开MATLAB的指令窗口，输入最简单的指令开始，利用MATLAB提供的交互式环境，用简明的实例向读者示范如何调用MATLAB的内部函数实现数值计算、符号运算和平面曲线、空间曲线与曲面图等图形输出，以及机器学习和线性代数与微积分的应用。本书的应用篇介绍了MATLAB在机器学习中的应用，讨论了如何应用线性代数与函数求极值的基础知识以及MATLAB 的内置函数来编程实现常用的机器学习算法，例如，（广义）线性最小二乘法与梯度下降法、线性支持向量机等，也讲解与用到了各种控制程序流程的语句，这可以帮助读者编制出更复杂的算法。书中所设计的范例全部在MATLAB 2020a中运行过，“输出结果”中的数字和显示的图形均为运行结果。 本书采用图学思维方式、二维表述形式，运用典型范例，简单明了、易于理解，可帮助读者更快、更直观地理解和运用MATLAB工作平台，为读者的科学论文、研究报告提供计算和图形支持。

本书全面、系统地阐述现代移动基站的基本原理、基本技术和当今广泛使用的各类设备及维护技术规范，充分地介绍当代移动通信的新技术及其应用以及设备维护知识。全书共8章，包括移动通信系统概述、天馈系统（含塔桅）、基站主设备、分布系统、传输设备、通信电源设备、空调和动力环境监控系统以及基站建设维护规范。 本书内容结合当前基站2G/3G/4G/5G共存的综合维护需求，紧扣行业标准及规范，具有较强的实用性及系统性。本书可作为普通本科院校、高等职业院校通信专业的教材，也可作为相关培训课程的教材，还可作为从事通信行业相关工作的工程人员及维护人员的参考书。

本书是高等学校人文素质教育类公共课教材，分为上、中、下三编。上编系统介绍了中国文化的历史地理环境、经济基础、社会政治结构、发展历程、多民族文化交融与中外文化交汇等内容；中编分类论述了中国语言文字、古代科学技术、古代教育、古代文学、古代史学、传统伦理道德、古代哲学等重要的传统文化领域；下编则对中国文化的类型和特点、基本精神、价值系统、近代转变，以及社会主义新文化建设做了阐述。全书注重历史梳理与逻辑分析的结合，注重对传统典籍与社会习俗做全面的考察，从而帮助读者对中国文化的各个方面和基本特征有所把握。

任何学科都有一套基本规律，提炼总结出来便是概论。一本经典概论，是学科入门的最佳方式。本书自2001年首次出版，历经二十余年畅销不衰，总销量超过八十万册，为该领域教材第一品牌。本书着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。作为新闻传播学科基础必修课的教材，一本优秀的新闻学概论不仅需要对新闻事业的理论、历史、业务进行系统、科学、准确的解释，而且能够根据新闻活动、新闻事业的发展持续更新，补充新观点、新思想、新经验。这需要作者具备广阔的视野、丰富的经验及与时俱进的精神。本书作者李良荣教授从事新闻实务十来年，新闻教育事业四十年，先后写过五部“新闻学概论”方面的专著和教材，本书是其最新研究成果的结晶，许多内容、观点总结概括了不断进步着的新闻实践。本版（第八版）根据新闻实践的变化，对旧版第六章、第七章、第十章、第十七章、第二十章做了更新、补充，详细修订情况可参阅“第八版前言”。本书（第六版）荣获首届全国优秀教材二等奖、首届复旦大学优秀教材特等奖。本书适用于新闻传播专业学生、新闻宣传从业人员以及相关爱好者。

本书依托影视动画创作理论和生产制作流程，立足中国当今社会现实，是一次以“乡村振兴”为主题的影视动画联合创作课程教学实践，旨在通过对实践案例的研究为中国本土动画叙事理论的构建和中国动画原创能力的提升贡献创作教学经验和叙事实践资源。本书对创作教学案例的书写没有停留在对动画创作流程和制作技术的描述上，而是将创作方法的探寻置于以乡村振兴为背景的特定的文化视域和具体问题中，是一次中国乡土特质动画叙事范畴的厘定和叙事内容的开掘，具体包括农业文化遗产题材动画短片创作、农产品题材动画短片创作、农业科普动画短片创作、乡村文化题材动画短片创作以及乡村生态题材动画短片创作的实践。

本书共分6个模块，分别为包装设计概论、包装容器造型设计、纸包装结构、包装设计视觉传达、系列包装设计及包装设计计算机实训。本书通过项目训练，把学生被动的学习变为以操作为主的主动学习，这不仅培养了学生的实际动手能力、创新能力以及解决问题的能力，而且使本书更加易懂、易学、易操作。本书融入课程思政，配套教学课件等教学资源，具有原创性和探索性，能使学生快速掌握包装设计的重要知识点，有效提高学生的实践能力和技术水平。 本书可以作为职业院校艺术类专业学生的教材（建议60～70课时），也可以作为广大包装设计爱好者的参考书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本书是职业教育无人机应用技术专业系列教材，是根据新颁布的专业教学标准，同时参考相应的职业资格标准，以及企业对专业技术人员的技能要求编写的。本书从实用性着手，系统而全面地针对无人机行业应用进行了介绍，主要内容包括规范使用无人机、无人机地面站操作实务、无人机低空摄像测量、架空输电线路无人机精细化巡检及缺陷识别、无人机农业植保应用、无人机影像航拍应用六个项目。本书可作为职业院校无人机应用技术专业的教材，也可为本科及以上层次学生提供实践指导，还可作为企事业单位相关岗位的培训教材。为便于教学，本书配有电子课件、教学视频等资源，选用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com），注册后免费下载，咨询电话：01088379375。

本书是“职业院校机电一体化专业系列教材”之一，主要内容包括：数控机床电气维修基础、数控编程与操作基础、数控机床PLC的故障诊断与维修、主轴驱动系统的故障诊断与维修、进给驱动系统的故障诊断与维修、位置检测模块的故障诊断与维修、换刀装置及辅助装置的故障诊断与维修。本书可作为职业院校机电一体化专业的教材，也可用作电工技术培训、企业电工培训及再就业转岗电工培训的教材，还可以作为相关工种职业技能培训和职业等级认定考试的指导教材。

本教材主要内容是介绍FANUC系统数控车床编程与操作的知识和技能。全书共分为19个项目，分别从数控车床基本知识、内外轮廓编程加工、槽编程加工、螺纹编程加工、数控车仿真软件操作、自动编程加工与数控车床安全规范七个主要方向进行介绍。本教材主要作为中职学校数控车床实训专业教学使用，也可供机械设计制造人员、车间技术人员参考。

本书是“十四五”职业教育国家规划教材《数控车床编程与操作项目教程 第3版》的修订版，是南京职业教育课程改革系列理论研究和实践成果之一，是在第3版的基础上加入新技术、新工艺、新设备的相关内容修订而成的。本书以就业为导向，以国家职业标准中级数控车工考核要求为基本依据，通过6个项目，讲述了数控车床基本操作、轴类零件加工、套类零件加工、成形面类零件加工、螺纹类零件加工、零件综合加工和CAD/CAM加工等内容。本书在内容上，将目前使用广泛的发那科系统和西门子系统同时对比介绍，有利于学生理解和记忆。在结构上，从职业院校学生基础能力出发，遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律，按照由易到难的顺序，设计一系列项目，使学生在项目引领下学习数控车工技能相关理论知识，避免理论教学与实践相脱节。在形式上，通过【学习目标】【任务描述】【知识目标】【技能目标】【知识准备】【任务实施】【检测评分】【任务反馈】等环节，引导学生思考，突出关键部分和重点、难点。本书采用项目式编写形式，为方便读者理解相关知识，以二维码的形式嵌入了大量视频资源，以便更深入地学习。为方便教学，本书配有电子教案、电子课件、视频、电子题库、试卷及答案等资源，使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册并免费下载，或来电（01088379197）索取。本书还配有练习册，供读者选用。使用本书的师生均可利用上述资源在机械工业出版社旗下的“天工讲堂”平台上进行在线教学、学习，实现翻转课堂与混合式教学。本书可作为中等职业学校机械加工技术专业的实训教材，也可以作为机械类相关专业及培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。