本书建立在作者多年的教学实践与科学研究基础上，是作者结合应用型本科人才培养目标，按照项目评估的内在逻辑关系，对相关知识模块进行的重新组合与安排。全书紧紧围绕理论与实践相结合这一目标，系统阐述了项目评估的基本理论知识，重点介绍了项目评估实务的操作和流程，并且紧密结合中国经济改革、开放的最新实践，努力捕捉项目评估新动态。本书的知识体系完整且独具特色，同时，书中的内容具有较强的可操作性，使得本书既适合初学者入门，也能满足专业人士的深入学习需求。

本教材在内容上吸收了管理学研究与实践的 新成果，反映了管理学的发展趋势。在形式上参考了国外教材的编写方式并有所发展，每一章的开篇设计了导入案例，提出相应的管理问题，由此引出本章的学习内容，并在章后根据本章所介绍的管理理论对导入案例进行分析；为了使读者更好地理解每一章中相关管理理论与方法，还设计了许多的管理个案和资料链接；在每一章后还安排了与本章内容相关的案例研究，使学生可以更深入地去思考、探索所学的管理基本理论与方法。此外，本教材在教学上设计了实践与运行环节，在每一章的章后根据本章所学的管理理论与方法，设计了相关的“管理实践”环节，要求学生完成相应的实践报告；设计了“管理运行”环节，并使之贯穿全书。

本书以通信局房设计为主线，从建设与工艺、电源系统、防雷接地系统、空调及安全五个角度进行了详细的讲述，涵盖了现代通信局房设计与管理的完整内容。本书打破了传统教材的编写方式，是经过深入调研，以为企业培养现代通信局房设计人才为目标而编写的新型一体化教材。本书以学生就业为导向，以培养通信类高职高专人才为目标，在结构的安排上按照模块—项目—任务来组织设计，在知识内容的选取上坚持够用、实用的原则，进一步强化知识与技能训练的融合以及教材的科学性、合理性、实用性和针对性，体现了在教、学、做中“知行合一”的中心思想。 全书内容系统，案例丰富，易学易懂，简单实用，并与现代信息化教学手段相融合，以二维码的形式配备了线上教学资源，以方便读者学习。 本书可作为通信类高职高专院校通信工程、通信技术等专业的授课教材，也可作为通信工程设计人员、工程项目管理人员等进行通信局房设计的参考用书。

本书是一本实践性实用教程，旨在培养学生的创新思维、创新意识、创新创业精神、创新创业能力等多方面综合素质。全书以大学生从零开始创业过程为主线，分为创新创业与人生规划、不确定性时代与创业思维、创新思维方法、商机来源与创业机会、创业者与创业团队、创业资源获取和管理、创业环境与市场分析、产品设计与市场测试、商业模式设计与创新、创业营销与营销策略、创业融资与风险、创新创业成果保护、创业成果转化、创业计划设计与呈现共14个项目。本书的主要特点是以创业过程为主线，以实训任务为驱动，以学生学习为中心。 本书适合应用型本科和高职高专院校的学生学习，也适合作为对创业有兴趣的读者的参考资料。

.

本书是国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。 本书根据检验仪器自身特点及检验科岗位设置情况，共分11章，主要内容包括临床常用相关仪器的基本结构、工作原理、使用、维护及常见故障处理、临床应用等。除绪论外，每章设有“学习目标”“思维导图”，引导学生学习。正文中以二维码的形式，链接有国家职业教育医学检验技术专业教学资源库中的微课、视频、动画等数字化资源，帮助学生自主学习。每章后附有思考题，链接有在线测试，以检验学习效果。 本书配套建设有数字课程，学习者可登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教服务指南”。教师可发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。 本书可供高等职业教育医学检验技术、卫生检验与检疫技术等相关医学专业学生使用，也可作为成人教育相关专业的参考用书及相关社会从业人士的自学用书。

本书分析和把握了新工业革命背景下高职人才培养模式的理论框架、内在机制与变革路径。提出了未来我国高职人才培养模式的创新发展需要在培养理念、培养目标、培养内容、培养方法、评价机制以及相应的制度设计上深度融入智能化、数字化、信息化和绿色化的“四化”理念，贯彻产教融合、科教融合、专创融合的“三融合”举措；阐述了通过实现能力的复合交叉、层次迭代升级、知识储备可持续的人才培养目标的定位机制，产教协同、思政融合、任务驱动的培养内容动态优化机制，数字赋能、行动导向、实训实习升级的培养方法与方案的持续改进机制等，来建立面向未来的高职院校人才培养新模式。本书可以作为职业教育研究者、高职院校管理者和广大教师的一本重要参考读物。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是在线开放课程“基础会计”以及国家级精品资源共享课的配套教材。 本书全面讲述了会计基础知识，是掌握会计核算方法的入门教材。本书共分九大学习情境，依次介绍了认知会计、掌握记账的基本方法、记录企业典型经济业务、取得或填制原始凭证、填制和审核记账凭证、建账与登账、对账与结账、编制会计报表、整理归档会计资料等内容。同时将会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计账户和复式记账的应用、财产清查、会计核算程序等内容有机地融合在一起。 为了教学，本书配套开发了《基础会计习题与实训》（第三版）。另外还配有丰富的教学资源，如教学课件、参考答案、微课、视频、动画等，本书使用者可通过登录“智慧职教”（www.icve.com.cn）平台，进入“基础会计”进行在线学习，也可通过扫描书中二维码观看相关教学视频、动画。 本书可以作为高等职业教育会计专业和经济管理类专业基础会计的教材，也可供相关从业人员学习参考。

本习题集是“十四五”职业教育国家规划教材。 本习题集是在《机械制图习题集》（第3版）的基础上，结合《技术制图》《机械制图》等最新国家标准，以培养学生画图、读图能力为主线，融入思政育人内容，注重德技并修，为适应相关岗位群职业能力的培养要求修订而成的。本习题集与史艳红主编的《机械制图》（第4版）（第3版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖）配套使用。 修订后的习题集内容丰富且精练，难易结合，实用性强，注意贯彻执行最新国家标准。内容上，4次作业及4次课业的安排，充分体现以画图、读图能力为主的教学思想；注重培养学生的动手能力、学习兴趣及创新意识；重视过程性考核，评价标准目标明确，操作性好，便于教师进行过程监控，更好地组织教学。 本习题集适用于高等职业院校、成人继续教育的机械类及近机类各专业的制图教学，也可供相关工程技术人员参考或使用。 授课教师如需本习题集配套的教学课件等资源，可发送邮件至邮箱gzjx@pub.hep.cn获取。

.