本书依据 现行的建设工程规范、规程及相关文件进行编写。全书主要介绍了建筑设备各系统的基本知识、各系统施工图等，简要介绍了设备系统安装知识。在内容的编排顺序上，将建筑设备中的给水排水、电气两部分必讲内容放在前面，其它几个系统可根据南北方差异、学校课时的多少，有选择地选用。内容上循序渐进、由浅入深（各系统的基本知识→系统施工图及识读→系统的施工安装→系统的验收），从理论到实践，逐步达到能看懂简单设备工程施工图、能做好工种间的协调配合、能依据 现行规程进行工程验收的职业能力，实现职业教育技能型人才的培养目标。本书适用于以培养技能型应用人才为目标的土建类高等职业院校非设备安装类的各个专业，也可作为有关工程技术人员的参考用书。

《企业经营创新创业实训教程》紧密结合应用型本科高等院校经管类学生跨专业实训的要求，构建以生产制造业务为驱动，以现代服务业为环境的服务业与制造业协同，供应链竞合，生产业务链、流通业务链、资本运作业务链相互交织、高度整合的网络状仿真综合运作内容体系，通过本课程教学，让学生在仿真、复杂、动态的环境中训练知识应用能力、业务处理能力、交际沟通能力、组织协调能力、创新能力。为学生创新创业、企业经营管理进行系统性实训，发挥企业孵化的部分功能。

该教材内容范围涵盖词汇巩固、美文背诵、读后感写作、听力训练、语音模仿等五个部分内容。 部分为词汇巩固：精选课本各单元，由学生进行背诵。第二部分为美文背诵：从精选的40篇文章中，按照难度选择分为四个学期进行背诵。第三部分为读后感写作：每学期按照难度从英语类专业必读书目选择4本进行阅读，要求撰写summary，摘抄词句，读后感等。第四部分为听力训练：每学期完成8篇专四题型篇章听写或微型讲座，共40篇；第五部分为语音模仿：每学期动画片配音或电影片段模仿4次，每次2分钟左右。

本书是高等职业教育“十四五”规划畜牧兽医宠物大类新形态纸数融合教材。本书内容包括宠物犬、宠物猫、观赏鸟、观赏鱼、宠物兔、宠物鼠和蜥蜴的饲养管理技术7个教学项目，共计 23个工作任务和19项技能实训。本书以项目化编排，对内容顺序进行了精心设计，设有项目导人、学习目标、案例导学、复习与思考等，充分发挥院校联合编写的优势，收集整理了丰富的数字化学习资源，可有效实现宠物饲养与管理技能培养的目标，力求符合我国职业教育发展方向，旨在培养高素质技术技能型人才。本教材可作为高等职业院校宠物医疗技术、宠物养护与驯导及相关专业的教学用书，还可作为各类宠物养殖企业技术人员、基层畜牧兽医技术人员和养殖户的培训资料和参考书，也适合宠物饲养管理人员、宠物美容院技术人员、宠物和宠物用品销售人员阅读，同时对广大饲养犬、猫的老百姓来讲，也是一本不可多得的手边参考书。

本书以创新型人才培养为主线，以提高学生的创业能力为目标，以思政教育与创业教育相融合的角度，按照创业过程中要经历的步骤及可能遇到的问题组织全书内容，科学地构建了树立创业理想、识别创业机会、探寻创业之路、创业准备、Shopee店铺运营实操、直播电商运营实操等几个项目。内容选取以实用为原则，力求知识新颖、案例丰富鲜活。本书旨在培养大学生创新创业意识，强化大学生创新创业精神，提高大学生创新创业能力，锤炼大学生创新创业品质。同时，本书配置了丰富的网络教学资源库，包含课程标准、教学课件、微视频、图片、案例等丰富的资源素材，并以二维码的方式满足学生的移动学习需求。本书既可作为高职高专院校创新创业教育通识课程教材，也可作为社会创业者的参考用书。

本书系统介绍了大学瑜伽的理论和方法，帮助读者了解瑜伽理论和实践知识，掌握瑜伽呼吸、冥想、姿势、休息术等，有助于提高大学生身心健康水平。本书图文并茂，配有瑜伽动作技能视频，利于实现 线下混合教学。此外，书中对瑜伽促进身心健康进行了原理性阐释，并呈现出瑜伽课程思政案例，为开展瑜伽锻炼、教学提供了丰富的理论和实践素材。本教材分瑜伽基础理论篇、瑜伽教学实践篇和健康体适能实践篇三部分，弥补大学生瑜伽教学中理论知识环节薄弱、缺乏相应教材指导所带来的教学上的不足。本书还将瑜伽动作视频作为 配套资源，为广大学子 好地了解瑜伽知识、培养瑜伽兴趣、学会用瑜伽调整身心健康状况、养成体育锻炼习惯提供全面系统的理论与实践指导。

本书首批 中等职业教育改革发展示范学校、 重点中等职业学校南宁市卫生学校立项教材，为基于课程改革的理实一体化特色教材。本教材包含六个单元； 单元：医务人员的职业暴露；第二单元：医务人员职业防护概述；第三单元：锐器伤的防护；第四单元：职业性骨骼肌肉疾患的防护；第五单元：化疗药物的防护；第六章：医务人员暴力侵袭的防护。本教材可用于培养医学生正确认知职业危害、树立职业卫生的防护意识和应对职业危害的防护能力，使学生能够熟练掌握和运用职业防护措施，对于维护医学生自身安全和促进整个职业生涯都大有裨益。本教材适用于职业院校医学相关专业学生及医务人员使用。

景观是人类社会和文化、自然环境一起，共同形成的具体而有特色的产物。具有特定地域自然和文化特征的景观是旅游地吸引力的本源和旅游者获得愉悦体验的来源。乡村景观是形成乡村地域特色和发展乡村旅游的基础。感知是人类活动的前提。从游客感知的视角探讨乡村景观与乡村旅游问题，有利于有针对性地提出乡村旅游景观的整治与优化措施，建设美丽乡村旅游地。本案例集聚焦于乡村旅游景观感知与整治这个主题，涉及乡村旅游环境感知与治理、乡愁景观与乡村旅游、乡村旅游景观意象与营造、乡村怀旧景观感知与旅游者意愿等。本书由江西财经大学旅游与城市管理学院田逢军博士和汪忠列博士编著，并负责统稿审核，旅游管理系教师胡海胜、刘德军、艾晓玉等参与编写，具体内容如下： 章基于游客视角的乡村旅游环境感知评价与治理第二章官方微博传播的乡村旅游景观意象感知第三章基于游客凝视的乡村旅游色彩景观意象感知第四章基于游客视角的乡村旅游地乡愁景观感知.第五章基于乡愁文化元素挖掘的乡村旅游地景观改造策略第六章基于游客感知的乡村旅游景观意象优化第七章乡村怀旧景观感知对旅游意愿的影响.本案例集可用于旅游管理类研究生、本科生旅游目的地管理、旅游规划与开发、乡村旅游、乡村旅游景观设计等课程的教学参考案例，也可供旅游规划设计机构、文旅行政主管部门、文旅行业企业和相关从业人员学习参考。

本书将大学生职业生涯规划能力的培养与基本职业素养的培养有机结合起来，旨在帮助大学生认识到在大学阶段就要有生涯规划及职业规划的意识，培养其职业规划的能力，进而提升其落实职业规划需具备的基本职业素养，从而全面提升个人的综合素质，为其将来的就业积蓄竞争力。本书以大学生职业生涯规划意识培养为起点，延伸到实现职业规划相关技能和职业发展基本素质的培养，以期帮助在校大学生为其将来可持续的职业发展蓄力。本书可作为普通高校、高职高专各年级学生职业生涯发展能力的重要教材，也可供有志于职业发展的广大读者参考。

本教材为高校公共课中的写作类课程的配套教材，为培养和提高高校学生的写作能力而编写，在实际应用中，可与大学语文公共课程内容相结合，相辅相成，强化训练学生的实际写作能力，提高学生的综合运用水平。本书分为基础写作与应用写作两大部分，基础写作包括记叙文体、议论文体、说明文体，应用写作部分包括公文文体、事务文体、经济文体、诉讼文体。不仅阐述各类文体的写作特点与要求， 是列出了各自有代表性的大量典型例文，可操作性强。