什么是科学？科学并不是只有超导、纳米、基因、航天才是科学，小到衣食住行，大到外层空间、地球深处、亿万年前、亿万年后都有科学的存在。科学在我们的生活中无处不在，它无时无刻都在影响着我们的生活，左右着我们的思维方式。 《走近科学》月刊是我国第一本电视科学杂志。它将中央电视台科教频道的优秀电视节目转化为平面媒体，伴随着科教频道的前进，探索了一条跨媒体科学文化传播的新路。 本册为《走近科学》之《中华民居》。让我们一览中国古城的建筑文化。

《水污染控制技术实验实训指导》作为高等专科学校、高等职业技术学院环境类教材《水污染控制技术》配套的实训教材，其目标主要就是通过环境工程中实用的水处理工程技术进行归纳，使学生能够掌握水污染控制过程中常用的实验技术；能够结合理论学习和实验针对不同水污染状况进行水污染控制工艺的课程设计。通过《水污染控制技术实验实训指导》的学习、实训和实践，使学生基本掌握水污染控制技术实践的技术方法，能够成为适应环保市场需要的第一线水处理系统操作、运营和管理的应用型工程技术人才。

2006年是北京市生态环境建设非常重要而又关键的一年，全市坚持以科学发展观为指导，以实现“绿色奥运”为目标，认真贯彻落实《北京市“十一五”时期环境保护和生态建设规划》，加快推进防沙治沙、水资源保护与水环境治理、城市绿化美化、农业生态与农村环境建设、自然保护等重点工程建设。同时，以新农村建设为契机，着力推进生态富民工程；以宣传“绿色奥运”为契机，不断提升城市生态文明。为全面总结2006年北京市生态环境建设的阶段性成果，明确2007年生态环境建设思路与重点任务，我们继续组织编写了《2007北京市生态环境建设发展报告》。与前4个年度发展报告相比，本报告在内容和形式上都做了较大调整，突出重点，以点带面，图文并茂，简洁明快，进一步增强了实用性与可读性。本报告分为4个部分：综合篇、功能区篇、政策与规划篇及附录。综合篇系统总结了2006年北京市生态环境建设成果，提出了2007年重点建设任务；功能区篇以四大功能区为单元，分别介绍了不同功能区的生态环境建设重点工作及成效；政策与规划篇为国家及北京市有关政策与规划文件；附录包括北京市生态环境主要监测指标和2006年生态环境建设大事记。

随着我国改革开放的不断深入和国民经济的飞速发展，环境问题已成为人们普遍关注的社会问题。在环境治理的过程中，需要依靠一些建筑物、构筑物、设备和容器，客观要要求环境工程技术专业的毕业生必须掌握工程施工的基本技术。为此，依据民《环境工程施工技术》课程教学大纲和国家现行的有关规范编写了本教材。本教材在编写过程中充分考虑高等职业技术教育的特点，始终以培养环境工程施工第一线需要的实用型人才为宗旨，侧重于学生工程素质能力的培养。

《福建省生态功能区划研究》介绍了生态系统和生态功能区划研究领域的相关理论和研究进展，对福建省生态环境现状、生态环境敏感性和生态服务功能重要性进行了分析评价。在此基础上探讨了福建省生态功能区划的原则和方法，制定了全省生态功能区划方案，对各生态功能区的特征和生态保育方向、措施做了较详细的论述，确定了省级重要生态功能区，提出了生态功能区划实施的保障措施。《福建省生态功能区划研究》可为有关部门在生态环境保护与建设及相关领域的研究和管理工作提供参考，亦可供高等院校相关专业教学、科研参考。

作为21世纪初辐射安全领域的工具书，在编审过程中，本手册力求引用较新的出版物、科技书刊，并按照现行的国家标准进行核对与选材。同时，注意文字简明扼要，尽可能利用公式、数据和图表等表达方式，保证本手册的科学性和实用性。主要内容包括：辐射安全基础知识，辐射生物效应，职业照射、公众照射和医疗照射，辐射防护监测，干预情况的辐射防护，核临界安全，放射性物质运输安全，放射性废物管理与核设施退役等。本手册可供核科技工业、核能与核技术应用等领域从事核安全、辐射防护、辐射环境保护、临界安全、放射医学防护的科学技术、工程设计、生产、科研人员，以及从事核事业的管理人员和高等院校有关专业师生参考使用。

本书是我国第一部大型的有关中国历代天灾人祸的分类统计专著，由民国时期国立暨南大学史地系教授陈高傭主编，成书于1940年。全书将秦王朝以降，直至清代2000余年间的天灾人祸，分为水灾、旱灾、内乱、外患等6部分，用中西历对照，以年表形式予以记载。书末并附有各代灾祸统计图表30余幅，及近代学者对灾害研究的论文多篇。该书编撰过程中，参考了二十五史、资治通鉴、图表集成以及历朝会典、会要、实录等百余种文献，资料丰富、内容翔实，是研究中国通史、社会史、经济史、民族史、水利史、气候学的必备之书，具有较高的学术价值。

本书围绕着燃煤烟气脱硫脱硝这一主题，在简要阐述燃煤二氧化硫和氮氧化物的排放与控制技术的基础上，着重介绍了湿法、半干法和干法烟气脱硫技术、烟气脱硝技术及烟气同时脱硫脱硝技术。全书分为七章。第一章介绍了燃煤二氧化硫和氮氧化物的排放及其控制技术；第二章至第四章分别系统地论述了湿法、半干法和干法烟气脱硫技术；第五章和第六章分别论述了烟气脱硝技术和烟气同时脱硫脱硝技术；第七章简要介绍了燃煤烟气脱硫脱硝技术经济分析。对应用较广的烟气脱硫脱硝技术在相关章节给出了应用实例。本书可供从事大气污染物控制的管理、研究和工程技术人员参考，也可作为高等院校环境工程、热能工程和化学工程等专业的本科生、研究生和教师的参考书籍。

随着我国改革开放的逐步深入及经济的迅猛发展，社会对设计的需求不断增长，艺术设计院系如雨后春笋般地遍布全国各地。设计教育如何顺应社会的发展，如何确立完善的设计教学体系，如何突出自己的办学特色，如何完善学科建设，如何提高教学质量等问题，成为大家关注的重点。教材，是这些重点的关键。这是一套面向艺术院系设计专业教学的丛书，参与写作者均是一些艺术院系设计教学的中坚和骨干，他们不仅具有丰富的教学经验，严谨的治学态度，更重要的是具有强烈的使命感和责任心。编写前由重庆大学出版社组织了多次讨论，使大家取得了共识，形成了本套丛书以下特点：根据21世纪艺术设计教育的发展走向及就业趋势、课程设置等实际，确定本系列教材的总体构架。在研判目前较为成熟的同类教参、教材的基础上，扬长避短，以各门课程本科教育必须掌握的基本知识、基本技能为写作核心；同时考虑到艺术教育的特点，为教师根据自己的实践经验和理论倾向留有讲授空间。作为艺术设计专业的教材，在编写时注意了从美术向设计的引导和转换，凸显艺术设计的特点；注意教材的师教关系，即体现教的特点和学的因素。避免滥用图例，所用图例是对知识技能的视觉说明和效果展示。设计应是国家创新体系的一部分，设计在各行各业的发展中将发挥新的和更重要的作用。随着经济的全球化，我们的设计必须创建新的知识领域和技能以适应日渐残酷的竞争。作为人文学科的艺术设计教育需要不断地检测教学目的和调整发展方向，教材的编写应反映对艺术设计的现代性研究，反映艺术设计的当代特征，反映对艺术设计发展走向的探索等，本系列教材在这些方面进行了一定的探索。

《全球环境问题与国际回应》力图将纵向考察和横向分析，综合研究和个案探讨结合起来。从结构上，《全球环境问题与国际回应》分4个部分。第一部分探讨全球环境变化的经济和社会根源。第一章分析了从世界经济、全球化和南北经济关系等方面分析全球环境问题产生的经济动因。第二章从消费方式和人口增长等方面探讨全球环境变化的社会根源。第二部分考察了国际社会对全球环境问题的回应进程。第三章分析了1972年联合国人类环境会议的背景、会议进程中的南北分歧、会议的成果及其对国际环境合作的影响。第四章阐述了1992年联合国环境与发展会议的背景和筹备过程、南北在可持续发展问题上的谈判进程和会议的主要成果。第五章考察了2002年可持续发展世界首脑会议的有关情况，具体分析了国际社会在可持续发展问题上面临的挑战以及在此问题上采取的具体行动。第三部分具体分析国际组织和非政府组织在全球环境保护中的作用。第六章考察了联合国环境规划署在全球环境保护中的作用。第七章探讨了全球环境基金在全球环境保护中的作用，同时分析了世界银行在环境政策方面的改革。第八章分析了环境非政府组织的发展及其影响国际环境保护机制的方式。第四部分通过个案研究具体深入地分析了国际社会回应全球性环境问题的具体政策。个案研究包括3部分：臭氧层损耗问题与国际回应（第九章）、生物多样性保护问题与国际回应（第十章）、气候变化问题与国际回应（第十一章）。通过这些研究，作者将探讨国际环境保护机制形成和发展的复杂性和曲折性，同时揭示国际社会在回应全球环境问题上的两大困境：国家主权与环境问题的跨国性、全球性之间的矛盾；各国对国家利益的维护与环境保护的国际公益性之间的矛盾。