《高等学校教材：环境科学概论》系统论述了环境的发生与发展以及在人类活动影响下引起的主要环境污染问题和污染物在环境中的迁移转化规律；阐述了以环境质量评价、环境规划、环境管理和污染综合防治等为手段的环境质量调控措施；探讨了人口增加、资源能源过度消耗和生态破坏等全球性问题；介绍了可持续发展的观点和战略意义等。《高等学校教材：环境科学概论》可作为环境类专业基础教学用书，也可作为高等院校非环境类专业学生的选修课教材以及从事环境保护、城市规划和城市建设等部门专业人员的参考用书。

周海林：研究员，目前在中国21世纪议程管理中心从事可持续发展理论与政策研究。曾在联邦德国合作研究多年，发表50余篇学术论文，出版《可持续发展原理》（商务印书馆）等专著，参与编著学术著作20余部。在资源环境、环境经济、可持续发展思想（包括制度、伦理、指标体系等）等领域有较多具有影响的论文和著作。人，不是存在的主宰；人，是存在的守护者。在我们所处的现代社会中，理性为人的自由行为提供充分的理由；同时，社会与自然环境通过直接或间接的方式又制约着人类行为的自由。在这一相互矛盾中，人既是自身行为的受益者，也是自身行为的受害者。这种行为的悖论是现代社会所特有的无法摆脱又必须逃离的困境。本书的主题就是论述人类生存的这一困境，进而展示了发展的潜在危机。人与自然关系问题的论著，内容包括人类的降生以及与生物圈的交往，人类对自然界的各种影响，人是如何确定自身作为地球中心的原因，消费主义以及市场对人类社会结构和人的生存方式的影响等，论述了发展的主观愿望与发展结果的悖论。全书从自然科学的角度重新论述了自然特性以及自然过程，从社会学角度阐述了发展的各种动力与结果，对人类的发展以及发展所导致的危机局面和悖论式的结果做了完整的表述。

环境、生态问题日益受到世人的关注，环境教育在素质教育中的地位逐步增强，同时环境教育在学校教育中的定位进一步明确，本书就是在此基础上编写而成。全书共分环境问题、生态问题、生态知识、污染大观、拯救地球五大主题，由115篇生动活泼、短小精焊的环境、生态故事组成并配以大量图片，将寓意深刻的故事与深入浅出的概念结构合起来，具有较强的生动性、知识性、趣味性和教育意义，有助于培养中小学生的“全球公民”的责任感、态度和价值观。本书可供儿童和青少年作为课外读物，也可供中小学和幼儿园教师作为环境教育教学的参考书。

本书共11章，分别对多种国产和部分国外污水处理机械设备的使用性能、技术参数、安装尺寸等内容进行了详细的介绍。书中所介绍的污水处理机械设备包括拦污设备、排砂排泥设备、曝气与搅拌设备、污泥浓缩和脱水设备、投药与消毒设备、膜处理设备、SBR工艺的滗水器设备、污泥处置设备、水泵、鼓风机和闸阀。本书所介绍的技术和设备均为近业在污水处理厂得到推广和使用的新技术和新设备，对给排水技术人员、污水处理建设与管理者、大专院校相关专业师生、水工业设备工作者和企业制造商在研究、设计、使用污水处理机械设备方面有重要的参考价值。

我们当中的许多人都非常留恋大都市的多彩生活和高度刺激感，并且以出行便利、远离神经衰弱的威胁、多姿多彩的生活方式为荣。我们也许已经做好了承担一定的风险以享受都市生活的准备，比如，在市中心看完一场演出后，很晚才搭乘空无一人的地铁回家，驱车穿过一片陌生的待区去一座体育场。但是，通过预先的计划安排，警觉，以及全面了解，我们不仅能够在精神上做好应对危险情况的准备，而且可以提高自身对各种危机的判断力，从而全面降低我们面临威胁的程度，并增加平安脱险的机会。本书是一位非常现实的向导，通过阐述多种潜在危险情况各个可能发生的方面来提高大众的警惕，并且非常强调原因和结果之间关系的重要性，以及应该如何更好地应对各种然机。通过对本书的阅读，你不会产生妄想，偏执和恐惧的情绪，只会更有能力地面对各种威胁，果断地做出反应，并且具备应对城市复杂性的纯熟技巧和强大信心。城市生存始于居所。没有适当的安全防范措施了装备，位于城市内的居所很容易成为犯罪分子的作案目标，如果那些非法闯入者熟知居所的布局，那么，他们的入侵可能会带来相当严重，甚至致命的后果。因而，知道如何保护自己的住所，防范窃贼的光顾，可以真正挽救生命。

安全教育与安全培训是我国安全工作的一项基础性工作。安全教育是通过安全培训，提高安全工作者及职工的安全意识和安全知识水平。本书立足于培训角度，宣传我国安全生产工作方针，系统介绍了现代企业安全管理理论与方法、职业安全健康管理体系、事故处理与工伤保险等政策法规，还有相关的事故预防、防火防爆、电气安全等技术性安全知识。本书内容丰富，通俗易懂，适合基层企业安全培训使用。

本书主要内容包括灾害概述、地震灾害、气象与洪水灾害、道路交通事故、火灾、急性中毒、刑事侵害、触电事故、核化事故、旅游意外、心理疾病、急救技术、灾祸与保险等。各章均从社会个体角度出发对灾害、预防、应急与对策、现场急救等方面进行介绍，并附有声像教材、实践活动和思考题；急救技术一章突出危重病症、心肺复苏、呼吸道异物、外伤急救四大技术等内容。本书通俗易懂、言简意赅、图文并茂、雅俗共赏，具有可读性、科普性、实用性和可操作性等特点。读者如果掌握了本书的知识要点，既可以对主要突发灾祸实现有效预防，又可以在关键时刻救人一命。本书对贯彻执行相关法律是有力推动；对投入国际减灾战略活动是积极响应；对贯彻可持续发展战略，致力于社会经济发展，进行社会主义建设以及关注防灾救灾的社会各界，不失为一本有意义的科普读物。本书可作为大专院校教材，可供厂矿企事业单位员工、社区民从、从事减灾研究的科技人员和社会各界参考。

本书主要内容是城市（镇）污水处理厂工艺设计与计算。全书共7章，主要介绍了设计污水量的计算、污水水质指标及设计污水水质的确定、物理处理单元工艺设计计算、生物处理单元工艺设计计算、污水处理厂物料平衡计算、污水处理厂的总体布置与高程水力计算、污水处理厂的技术经济分析等内容，同时又附录了大量相关知识资料；各章内容既有基本理论和原理，又有大量的例题和计算实例，具有较强的综合性、系统性和实用性。本书可供从事给水排水工程、市政工程、环境工程、环境科学、化学工程等专业的工程技术人员、科研人员以及有关人员参考，也可作为高等院校相关专业的本科生、研究生的教材或参考书。

本书包括可持续发展与生态文明、可持续发展的理论与实践、人口问题及其可持续发展对策、中国水资源的可持续利用、农业可持续发展、土地资源可持续利用等章节。

《21世纪高等院校教材（环境类）·环境微生物技术》在阐述微生物基本知识的基础上，广泛论述了环境微生物技术的基本内容和最新成就。主要包括微生物的类群、生理生化和生态，微生物在环境中的作用及微生物的监测技术，微生物对污染物的降解转化的机制、微生物的处理技术及微生物修复技术、微生物技术在环境可持续发展中的作用，从生态系统的各级水平反映微生物技术在环境中的运用。《21世纪高等院校教材（环境类）·环境微生物技术》可作为大中专学校环境科学与工程、生物工程专业的教材，也可供相关领域中广大科研管理人员阅读、参考。