内容简介海洋是地球生命支持系统的重要组成部分。保护海洋环境，对保护全球环境具有特殊意义。防止海洋污染，维护其生态平衡，确保海洋为人类世代造福，已受到国际社会和各沿海国家的普遍关注。本书广泛搜集了国内外有关资料，并结合我国的实际情况，向广大青少年读者深入浅出地介绍了海洋污染的发生、发展及其危害。同时介绍了防治海洋污染，保护海洋环境的基本知识和有关背景情况。旨在进一步激发青少年一代的海洋环境保护意识，树立“为了地球上的生命——拯救我们的海洋”的高度责任感。

本书介绍了化学污染物在环境和生物间的分布，存在形态，它们的迁移、转化和积累的主要化学原理和防治基本原理等。

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本书作为教材具有简明和重点突出的特点，在阐述理论的同时更强调实践，使读者容易掌握生态学的主要概念。进化是本书的中心，帮助理解主要概念，进化的观点成为所有问题探讨的基矗第一部分从探讨生态学科的本质和历史开始，引出陆生和水生生物的自然来历，旨在奠定基础以便后文进行有关生态学概念的讨论，这部分内容独立成篇，非常容易理解，可以作为参考背景；第二部分介绍个体生态学；第三部分以种群生态学为重点；第四部分阐述生态交互作用；第五部分概述群落和生态系统生态学；第六部分探讨广义的生态学包括景观、地理和全球生态学。这些论述在第一部分都有着墨之处，以地球的自然历史开篇，又以地球的未来结束。本书图表生动，案例丰富，章后附有摘要和大量有用的参考文献。内容介绍：1.绪论：何为生态学？I.本质和历史：2.陆生生物；3.水生生物；II.个体生态学：4.与温度的关系；5.与水的关系；6.与能量和养分的关系；7.与社会的关系；III.种群生态学：8.种群遗传学与自然选择；9.种群分布与丰盛度；10.种群动态；11.种群增长；12.生活史；IV.交互作用：13.竞争；14.利用：捕食、植食、寄生和疾病；15.互利共生；V.群落与生态系统：16.物种丰盛度与多样性；17.食物网；18.初级产物与能量流；19.养分循环与保持；20.演替与稳定性；VI.广义的生态学：21.景观生态学；22.地理生态学；23.全球生态学。本书作者为著名生态学教授ManuelCMolles，Jr.，他集近20年的教学经验，以科学的、循序渐进的风格编写和组织各章，清晰地反映了生态学的各个研究层面。因此，本书从内容结构到篇章结构，都达到了很高的境界。每一章围绕2-4个主题，组织材料给学生讲授概念与应用，有利于掌握和记忆知识;对每一个概念使用实例进行佐证，以此向学生传授生态学各领域使用的不同研究方法;配有大量的背景资料、图片资料和参考资料，使研究生能够扩大进一步阅读的范围。本书英文清晰、简练、准确，非常有利于高年级本科生和研究生直接掌握最新的专业知识和提高外语能力，本书可供综合性大学、高等师范院校、农林院校及医学院校本科生使用，也可供研究生、有关科研人员及大专师生参考。

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国家自然科学基金资助项目。

为了适应农业院校教育改革的新形势，我们在近年来教学实践的基础上，吸收了国内外环境科学的新成果、新进展，编写了本书。通过学习本书，读者能了解有关农业环境保护的基本知识、基本理论和观点，主要的污染问题及其治理措施，并掌握从事该专业工作的部分基本技能。 本书主要供农业院校教学之用，也可作为农业系统干部和技术人员的培训教材和从事农业环境保护工作人员的参考用书。

内容提要 本书由德、法、荷、意、瑞士和英国的环境工程、岩土工程专家共同 撰写，书中介绍了废弃物填埋场的设计和施工，反映了西欧诸国在这一 领域中的最新经验和观点，内容翔实，具有很好的参考价值。 本书可供环境工程、市政工程和岩土工程的管理、勘察和设计工程 师以及大专院校相应专业的师生使用。对土工布和土工薄膜感兴趣的 铁路、公路、机场和水利工程师而言，本书也具有相当的参考价值。

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编辑推荐：绿色是生命之色，是和谐、健康、安全的象征。如今，绿色已成为对人类与全球环境均有益的事物的代名词，绿色浪潮亦已成为社会热点。本书从工业、农业、旅游、环保教育等多个方面出发，对“绿色经济”进行了探讨，并列举了大量事例和数据，提出了一种全新经济发展模式。