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高寒草甸是在寒冷的环境条件下发育在高原和高山的一种草地类型，在我国主要分布在青藏高原，其组成主要是冷中生的多年生草本植物，常伴生中生的多年生杂类草。由于发育地环境条件恶劣，高寒草甸一旦遭到破坏就很难恢复。在青藏高原高寒地区开发建设时，不可避免的会扰动原生草甸，如何保护草甸是开发建设必须解决的现实问题。本书介绍了青藏高原高寒地区植被多样性及分布概况、高寒草甸土壤可蚀性及生态环境保护现状与需求、青藏高原高寒地区草甸保护施工案例等，并着重论述了生产建设项目施工扰动的高寒草甸剥离、养护、回铺工艺，以及扰动破坏后高寒草甸区的生态恢复技术。可为后续高寒草甸区草甸研究与保护性施工提供借鉴与参考。

自“5·12”地震发生以来，龙门山地震扰动区的地震灾害及其相关地质灾害开始备受大众关注。这十余年来，震后地质灾害的防治思路历经“点一线一面一综合”的变革，从初的应急排危、就点治点，转变为对重要交通要道、河流的沿线防治，再到对流域或重点区域的面上防治，目前正在向更加关注入文（如人居环境）的区域综合防治转变。在这种背景与思路下，《地震扰动区地质灾害防治理论与实践》对地震扰动区的地质灾害理论知识进行了梳理与介绍，并结合作者的一线实践，就龙门山地震扰动区的地质灾害防治、教学实践等案例进行了分享。

《企业环境安全管理实操》是在企业环境安全管理工作不断探索、不断创新、不断发展、不断完善的历史背景下，通过详解企业环境安全管理的实操，力求覆盖企业的各类突发环境事件起因和各类环境风险源，并精选近年来发生的典型突发环境事件案例编著而成的。《企业环境安全管理实操》包含了大量与安全生产工作相关的内容，没有对相关业务或行业主管部门进行具体的区分，体现了安全生产和环境安全管理工作“你中有我，我中有你”并且紧密的关系，并符合应急管理部门在公共安全领域统一指挥、专常兼备的应急管理体制。《企业环境安全管理实操》可为我国企业环境安全管理提供有益的指导，适用于企业决策层领导、管理层干部、操作层员工的环境安全培训和管理，适用于科研院校环境保护、生产安全、企业管理等相关专业师生教学和扩大知识面，同时也可为生态环境、应急管理等政府部门提供参考借鉴。

地方政府土地管理行为如何影响工业碳排放？《地方政府土地管理行为对碳排放的影响机制研究》主要从工业用地供应规模、供应方式和供应价格三方面构建了分析框架。基于2007-2016年中国省级面板数据，采用系统GMM模型（高斯混合模型）、门槛回归模型进行了实证分析。结果表明，地方政府工业用地供应行为对碳排放的影响存在三个效应：规模效应、方式效应、价格效应，由此可知，地方政府工业用地供应行为会影响工业能源碳排放；工业用地供应规模、供应方式、供应价格方面对工业能源碳排放的影响存在差异，且具有一定的滞后性。地方政府土地管理行为又如何作用于城镇碳排放？《地方政府土地管理行为对碳排放的影响机制研究》构建了分析框架，并基于1998-2014年中国省级面板数据，采用系统GMM模型进行了实证分析。结果表明，地方政府土地管理行为总体上显著降低了城镇人口密度；而且样本时期的城镇人口密度与城镇人均能源碳排放的关系总体处于U型曲线的下降部分，因此，地方政府土地管理行为对城镇人均能源碳排放具有较为显著的助推作用。土地利用变化直接导致土壤和植被等陆地生态系统的变化，而且土地城镇化是土地利用变化的主要方面，那么地方政府土地管理行为如何通过作用土地城镇化而影响碳储量变化？《地方政府土地管理行为对碳排放的影响机制研究》以乌鲁木齐市为例，基于20世纪70年代到2015年部分时序数据，采用GIS分析法、逐步回归模型进行实证分析，结果表明，自然因素是影响碳储量的重要原因，土地利用变化是碳储量变化的关键原因，其中经济因素是主要驱动。土地城镇化过程是陆地生态系统碳储量减少的主要驱动因素。而地方政府的建设用地审批、土地出让方式选择、土地收入依赖等可能是促使土地利用变化，尤其是土地城镇化的重要原因。同时，地方政府的土地行为与城镇碳排放总量变化相关。

《环境水力学》的主要内容：（1）对水力学的初学者来说，在学习过程中一般会遇到一些障碍，其中“连续体假设”“变形和应力的线性假设”“基于欧拉法的偏微分方程”是比较困难的部分。这些概念对水力学的老师来说虽然是不言自明，但对学生来说却难以在脑海中勾勒其“图像”。因此，《环境水力学》在首部分中简单地分析讲解了日常生活中的“守恒定律的概念”和“连续体的概念”，并导出了通用的“输送方程”，通过这种方法也许可以降低上述三个概念的难度。此外，输送方程不仅适用于流体的运动，也适用于能量守恒定律，是环境学中非常基本的方程。（2）一般输送方程用于水力学时，会加入水流所特有的条件。其中有几个部分并没有进行详细讲解，随着阅读的深入，也许会有同学产生疑问，比如“为什么我们假定流体不可压缩时，其密度还是会发生变化？”“我可以理解伯努利方程中含有动能和势能，但为什么压力也是能量呢？”“为什么要假设水面上的水粒子一直在水面上呢？”等。编者在研究生时期也持有这些疑问。因此在第二部分中，承接首部分，对这些点进行了说明。（3）环境学中的水力学的适用对象是二维或三维的现象，但不熟悉偏微分方程的同学在初次学习的时候总是会感到混乱。因此在第三部分，编者便从三个角度应用了首部分、第二部分所讲到的原理，来对一维明渠中的现象进行了解释说明，包括能量守恒、动量守恒和波动现象。虽然大多数的水力学教材中已经包含了这几部分，但《环境水力学》使用了编者自己编写的例题，比较容易理解。此外，由于在环境学上并非必要，所以在工程学专业的教科书中详细讲解的管路流体在《环境水力学》中就不再赘述。（4）前面也已经提到，环境科学专业的学生的研究对象（不是指实验室中的）在野外都是二维或三维现象。而这些在工程学专业也被纳入扩展或研究的范围，只通过一个学期的讲解来学习是比较困难的。但如果完全不涉及的话，也许会有同学觉得“那我们为什么要学习水力学呢？”。因此，在第四部分，我们选取了水平二维及垂直二维的环境现象中非常基本的一些内容，对其特征进行讲解。

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水污染治理一直是我国面临的一项长期、重要的任务，尤其是党的十八大以来，在习近平生态文明思想的指导下，打好水污染防治攻坚战已成为推动实现“人民对美好生活的向往”“最普惠的民生福祉”，落实“还老百姓清水绿岸、鱼翔浅底”等要求的重要举措，拥有清洁的水源和安居乐业的人居环境，成为人民群众过上幸福美好生活的重要追求和期待。