本报告的主要内容由四篇十一章构成。 篇政策篇由浙江省“双碳”相关制度和政策进展、制度和政策的法治创新、政策研判及完善建议等三章构成；第二篇理论篇由浙江省“双碳”领域的科研立项情况、研究成果、成果的社会影响等三章构成；第三篇实践篇由浙江省行业、区域、微观主体“双碳”的实践等三章构成；第四篇总结展望篇由浙江省“双碳”工作总结和展望两章构成。

《白马湖水生态系统》一书依据近年来从事的湖泊水生态监测及评估成果，详细个绍了白马湖水生态监测工作开展情况，对自马湖的历史数据进行了比较分析，并对白马湖的健康状况进行了评估。全书共分为9章，其中 章为湖泊概况，第二章介绍了白马湖的水环境特征，第三章至第七章分别介绍了白马湖水生高等植物群落、浮游植物群落、浮游动物群落、底栖动物群落、鱼类资源，第八章介绍了水生生物的环境响应特征，第九章对湖泊水生态系统的健康整段结果进行了描述。

本书是关于臭氧污染形成机理和数值模拟技术应用的一本专著。书中系统总结了作者近年来围绕臭氧污染成因和预报评估技术的研究成果，揭示了气象因素以及其他大气污染物对臭氧污染形成的影响机理，详细阐述了天津地区典型臭氧污染过程成因、臭氧精细化数值模型构建以及预报评估技术集成应用等代表性成果。本书兼顾臭氧污染研究的前沿性和业务服务领域的实用性，可供大气物理、大气化学和数值模拟领域的科研人员及预报人员阅读和参考，也可供相关专业研究生、本科生等参考使用。

本书为农产品产地环境评价专著。主要介绍了甘味农产品产地环境现状研究、农产品产地环境评价概述、建设产地环境数据库、建立适宜性评价层次分析模型、基于经验指数和法的适宜性评价、基于地理信息系统技术的适宜性评价、建立产地环境评价模型、甘味农产品产地溯源探究和产地环境评价结果与分析。本书通过建立符合甘肃地形地貌和气候特征的农产品产地环境评价体系，及时向社会发布“甘味”农产品产地环境优势，为发展现代丝路寒旱农业提供技术支撑。本书可供广大从事农产品产地环境研究的相关专业人员参考。

本专著从局地到 视角，进行小型水体的水环境评估。研究内容始于中国南方广泛分布的农业水塘。专著提出保育这种有着千年以上历史，但是容易被忽略的小型湿地生态系统，存在多种技术和政策的挑战，并给出相应的解决方案。接着，专著以长江下游茅山地区的局地低山丘陵小流域为例，先后采用针对性适配的HSPF水环境模型，从源码层级改进的SWAT水环境模型，定量评估农业区域中多水塘-沟渠系统的氮素运移、水资源调蓄、洪水拦截效应；并进一步通过Matlab编程的线性混合效应模型，定量评估了多水塘-沟渠系统不同区域氮磷水质变化的内外因素构成。本专著以长江下游地区的横山水库为例，先后在流域降雨-产流数学模型的基础上，采用三维计算几何技术、WebGIS系统开发技术，研究了小型水库水位快速上升的三维动态模拟，以及泄洪调度管理工具。 终，将小型水体的具体类型泛化至非泛滥平原湿地，将研究尺度提升至 多个气候带，采用Meta分析等手段研究了 尺度下这种小型水体的新兴模式，提出了相关可持续利用的政府间合作机遇。

生态文明视域下农林院校实践育人不仅对丰富生态文明教育、思想政治教育、高等教育的理论和方法具有重要的理论价值，也对落实立德树人根本任务、构建高质量教育体系、助力“美丽中国”建设具有重要的现实意义。本书从科学内涵、理论基础、发展历程和经验、现实依据、发展思路和创新路径六个方面探讨了生态文明视域下农林院校实践育人“是什么”“为什么”“怎么样”等重大问题。面对中国式现代化建设所创造的时代机遇，农林院校要站在高质量发展的新征程、新起点上，彰显农林底色和生态特色，培养 多高素质生态型人才，在生态文明建设领域贡献 多的农林智慧与力量。本书可作为农林院校师生、从事生态文明教育相关人员的参考用书，也可作为社会大众科普读物。

本书是污染治理技术的专著。全书阐述了环境污染治理技术的应用现状，存在的问题，传统污染治理技术的局限与不足，新型治理技术的原理与应用，以及 上环境污染治理的发展趋势。分别从废水、废气、固体废物、废电池、噪声等几个方面进行了阐述，重点对废水中的化工医药废水、农村污水、城市初期雨水等如何治理作出详细描述， 后对与污染治理直接相关的环境监测技术和新型的水污染治理措施作了详尽阐述。本书资料翔实，内容丰富，列举了大量的典型案例，并针对案例中的治理措施作了合理性分析，具有较强的可操作性。可作为污染治理专业技术人员的参考用书，也可供高等院校环境污染治理专业的师生使用。

本书对环境监测与治理防护技术进行了详细阐述，共分为六章。 章是绪论，其中包括环境监测的概述、环境污染和监测的特点、环境监测技术及环境标准、生态环境治理的目的及意义；第二章是对水和废水监测及防护的讲述，包括了水质监测以及水环境质量的评价等；第三章是大气和废气监测及防护，其中包括大气和废气监测方案制订、采集方式与采集仪器，以及大气污染物治理技术等；第四章是土壤环境质量监测及防护，内容涵盖土壤监测方案制订以及土壤改良和控制沙漠化的材料等；第五章是针对应急监测与环境质量监测保证的讲述，重点介绍了有突发事件时的应急监测技术；第六章是其他环境污染及防治，包括噪声污染及防治、放射性污染及防治、电磁辐射污染及防治、热污染及防治和光污染及防治。

暂缺简介...

本书共九个专题。前三个专题，围绕居家、校园、出行三类重要情景的安全教育展开；第四、第五专题，围绕消费与媒介两个新的安全类型展开；第六专题，涉及专业性强的职业安全教育；第七专题，涉及影响人类健康的卫生与防疫；第八专题，针对自然灾害进行防范；第九专题，教大家一些自护、自救与救助的常识。各专题前设有导引、学习目标，专题中设有“学习与思考”“实践与运用”栏目。“学习与思考”下设有“安全教育我参与”“安全常识我牢记”等子栏目，“实践与运用”下设有“ 我有招”“安全隐患我检查”“安全问题我解决”“安全设计我能行”等子栏目。每个子栏目根据安全学习需要，选配调查、访谈、采访、阅读、实验、讨论、辩论、探究、体验、制作、演练、角色扮演、案例分析、提案撰写、方案设计等丰富多样的学习活动。教材还设计了开放性的阅读链接、系统的法律法规链接，为你们进一步拓展学习提供新接口。