本书介绍了国产小型拖拉机的构造、原理、正确使用、安全驾驶、维护保养、故障产生的原因与排除、油料合理选用以及配套农具等。内容系统全面、通俗易懂、便于自学，也可作为新拖拉机手和维修人员的培训教材。

本书以问答方式详细介绍了6502继电集中和计算机联锁系统的操作使用知识。共分为三大部分，154问。第一部分为基本概念；第二部分为6502继电集中的操作使用、异常现象的处理，并对半自动闭塞条件下的应用等作了适当介绍；第三部分为计算机联锁的操作使用知识。条理清晰，浅显易懂，针对性强。

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本书从可靠性基本概念出发，系统地叙述了汽车可靠性设计的基本原理，通过有代表性的实例详细说明了各种可靠性方法在汽车工程中的应用。全书共七章，涉及汽车零部件可靠性设计的基本概念与特征量、可靠性的数学基础、可靠性设计的理论与方法、可靠性分析的随机有限元方法、汽车零部件可靠性设计实践及可靠性优化设计等重要内容。为了使内容更容易掌握和理解，本书尽量避免冗繁的数学论证和推演，理论叙述深入浅出，重在实用，书中还列举了许多国内外的应用实例和作者及课题组多年来从事汽车可靠性设计研究的结果和资料。本书取材新颖、深度适宜，既可供从事汽车设计、研究、试验、工艺、制造、质量管理、维修使用、销售服务等方面的技术人员与管理人员学习掌握可靠性设计方法之用，同时也可作为高等工科院校汽车拖拉机专业本科生和研究生的教学用书，还可供有关教师和工程技术人员参考。

本书以解放CA1901、东风EQ1090系列和跃进NJ1061、解放CA1040型载货汽车为主，从汽车维修的实际出发，以图解形式深入浅出地介绍了载货汽车电气设备的结构、原理、调整、检修及故障诊断等方面的知识与技能。

《中国铁矿石造块适用技术》收集了来自铁矿石造块的生产、使用、研究和设计单位人员的30篇文章。《中国铁矿石造块适用技术》共分三部分，第一部分烧结生产，包括原料准备、烧结工艺、烧结装备、复合矿烧结技术等；第二部分球团生产，包括竖炉生产技术、带式机生产技术等；第三部分为炉料结构、环保除片及其他等内容。《中国铁矿石造块适用技术》选用的文章介绍的都是生产商正在应用的适用技术，这些技术对推动我国人造富矿领域技术进步方面起到了举足轻重的作用，并且对企业都是有实用性的，具有推广价值。《中国铁矿石造块适用技术》可作为铁矿石烧结生产厂家和钢铁企业有关人员的生产指导用书和培训教材，也可供铁矿石烧结方面的管理、科研、教学、设计等有关人员参考。

本书介绍了近年来从日本进口的新型丰田皇冠JZS133系列（皇冠3.0）、佳美、卡罗拉（花冠）和大霸王轿车上所采用的各种新型结构的维修，其内容包括电控汽油喷射系、晶体管点火系、电动冷却风扇、自动变速器、防抱死制动系、车身电器和电控动力转向等各部件的故障诊断、检查和修理。全书注重于实际应用，图文并茂，极适合于高档汽车修理人员。

该书是引进美国西蒙与舒斯特国际出版公司出版的汽车车身维修用书的第六版，为最新版图书。本书系统地介绍了汽车车身碰撞损伤修理与漆面修复的全过程，图文并茂，通俗易懂。其中包括：基本安全知识、常用工具、车身结构与材料、车身校正工具、车身板件的调整、车身板件的打磨、防腐蚀处理、板件焊接、漆面的修整、油漆的调色、金属油漆的调配、喷漆等修理技术知识；书中还提供了38幅彩色图片，直观地介绍了汽车车身修理的全过程。该书适用于汽车车修理、维护保养人员和汽车技术人员等。

本书是美国徳尔玛出版公司新近出版的《当代汽车修理技师丛书》中的一种。全书分为理论篇和实践篇两大部分，共有22章。理论篇全面讲述了各类轿车和轻型载货的汽车供暖与空调系统的工作原理和基本知识，介绍各汽车制造厂采用的不同设计型式。在实践篇系统地讲解了汽车空调维修所使用的通用与专用工具，空调系统及其零部件的故障诊断、性能测试与维修规程以及维修人员的健康与安全，对于许多常用的维修过程，采用照片，图解或列表等方式来说明，直观、形象、易懂。本书可供从事汽车维修的技术人员和技师使用，也可作作专业理论和维修技能培训的教材。

航海职业教育系列教材是交通部科教司为适应《STCW78／95公约》和我国海事局颁发的《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》而组织编写的。编审人员是由交通职业技术学校教学指导委员会航海类学科委员会组织遴选的，都有较丰富的教学经验和实践经验。教材编写依据是交通部科教司颁发的“航海职业教育教学计划和教学大纲”（高职教育），也融入了中等职业教育“教学计划和教学大纲”。本系列教材是针对三年高职教育和五年高职教育编写的，对于四年中等职业教育可根据考试大纲在满足操作级的要求上选用，也适用于海船驾驶员和轮机员考证培训和船员自学。本系列教材包括职能理论和职能实践两个部分，在内容上有严格的分割，但又相互补充。这套系列教材的特点：全面体现了《STCw78／95公约》和《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》中强调的：教育必须遵守知识更新的原则，强调技能，培养能适应现代化船舶管理复合型人才要求的精神。始终贯穿“职业能力”作为培养目标的主线，根据“驾通合一”、“机电合一”及课程内容不能跨功能块的原则，打破原有学科体系，按功能块的要求对课程内容进行了全面的调整、删减，抓住基本要素重新组合。各课衔接紧凑，避免重复教学，并跟踪了现代科学技术，有较强的科学性和先进性。编写始终围绕着职业教育的特点，内容以“必需和够用”为原则，紧扣大纲，深广度适中，不但体现了理论和实践的结合，也体现了加强能力教育和强化技能训练的力度。编写过程中还把品格素质、知识素质、能力素质和身心素质等素质教育的内容交融并贯彻其中，体现了对海员素质及能力培养的力度。本系列教材在编审过程中尽管对“编写大纲和教材”都经过了集体或专家会审，也得到海事局和航运单位的大力支持，但可能还有不足之处，希望多提宝贵意见，以利再版时修改并进一步完善。