教师职业道德修养

　　教师职业道德是教师综合素质结构中的重要组成部分。《教师之夜道德修养》课程，使新世纪新时代教师继续教育的重要内容。本书共分为道德编、修养编和发展编三部分。道德编概述了道德修养的基本理论；修养编介绍了教师自我修养的内容和方式；发展编论及了教师职业道德修养的新课题，为重塑21世纪教师职业道德的崇高形象提供了一些指导和借鉴。

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道德编
第1章 道德的起源和道德的几个基本历史阶段
第2章 道德的本质和道德的特征
第3章 道德的作用
第4章 道德的基本结构、基本范畴、基本框架
第5章 马克思主义伦理学的道德体系
第6章 现代西方伦理学的几个主要流派
修养编
第7章 “志”字篇
第8章 “爱”字篇
第9章 “真”字篇
第10章 “严”字篇
第11章 “勤”字篇
第12章 “俭”字篇
第13章 “谐”字篇
第14章 “法”字篇
发展编
第15章 21世纪教师职业道德修养面临的新问题和新概念
第16章 21世纪教师职业道德修养的时代特征
第17章 21世纪教师职业道德修养的新发展
第18章 21世纪教师职业道德修养的新内涵
第19章 21世纪教师职业道德修养的新体系
第20章 21世纪教师职业道德修养体系的基本要求
附录
附件
主要参考文献