本书根据普通高等学校“C语言程序设计”课程要求，本着“固化原有特色，优化完善成果”的原则编写而成。全书共10章，主要包含语法基础、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数与编译预处理命令、指针、构造数据类型、文件以及位运算等内容。本书结构清晰，由浅入深，精选例题，结合实际，行文流畅，图文并茂。书中的例题和程序都有详细的讲解和注释，部分程序附有流程图或N-S图。与本书配套的辅助教材《C语言程序设计习题集与上机指导》（第五版）同步出版。为适应并普及信息化教学的新常态，本书配套的 线下混合模式教学资源建设在智慧树平台上，对接 高等教育智慧教育平台。此外，本书还提供了主教材和辅助教材中所有程序的源代码等教学资源。本书适合作为高等院校“C语言程序设计”课程的教材及参考书，也可作为全国计算机等级考试指导书。

本书是与《C语言程序设计》（第五版）（恰汗·合孜尔主编，中国铁道出版社有限公司出版，以下简称主教材）配套的习题集与上机指导用书。本书共分为4章，第1章是紧紧围绕主教材各章节对应的习题，习题由单选、填空、程序填充和编程四种类型的题组成，帮助读者巩固各章节的内容和知识点。第2章是知识点分布均衡的模拟试卷，试卷由单选、填空和程序填充三种类型的题组成，方便读者检验对课程内容和知识点的掌握程度。第3章是上机实验指导部分，对应主教材各章节的内容和知识点，安排了共计69个实验项目，有助于读者进一步理解知识点和掌握程序设计的思想、方法和技巧。上机实验指导部分既可以作为主教材的实验课内容，也可以由读者自行上机实验。第4章是 ～3章的参考答案。本书内容丰富、注重实践、精选习题，既可与主教材配合使用，也可单独使用。本书适合作为普通高等院校各专业“C语言程序设计”课程的配套辅助教材，也可作为全国计算机等级考试参考用书。

本书从介绍C语言的基础语法开始，循序渐进地介绍了程序设计的3种程序控制结构：顺序、选择和循环，以及函数、数组、指针、结构和文件等内容。本书理论联系实际，注重培养读者解决问题的能力，始终强调养成良好编程习惯的重要性。本书讲解深入全面，精心设置大量例题并搭配习题，通过对解题思路的分析和代码的讲解，帮助读者巩固所学知识点、拓宽视野、学会自主思考、能够独立分析和解决问题。本书例题代码简洁，语言描述通俗易懂。读者通过学习本书内容可以逐步掌握C语言程序设计的基本语法、程序控制结构和复杂数据类型，还可以掌握结构化程序设计的思想和方法。本书既适合作为高等院校与高职高专院校计算机专业学生的教材，又适合作为程序员的指导用书。

界面设计（UI 设计）是新兴的设计领域，它基于平面设计的基本原理，结合技术性的标准要求而产生。学习界面设计时，首先要掌握平面设计的基本原理和相应软件，在此基础上掌握界面设计的基本技术规定和数据标准；然后，是深入理解市场的运作规律和理解用户需求。《界面设计基础教程》采用理论讲授与项目设计相结合的形式，面向界面设计初学者，深入剖析设计要点，让读者了解界面设计基础知识的同时，通过案例制作巩固并掌握设计技能。

为了帮助广大读者了解 C 语言程序设计，本教材立足企业工作岗位，涵盖岗位所需技能、知识和素养，系统讲解了 C 语言的相关知识点，并将学生信息管理系统案例进行分解，使之贯穿全教材，各项目、各任务的知识点前后衔接紧密，可提升学生实战能力，让学生能够学懂、学会、学通。本教材分为十个项目，每个项目分为基础篇、进阶篇、提高篇，内容由浅入深，循序渐进，让学生逐步深入学习，提升技能。同时，本教材注重职业素养与职业技能双指导，将岗位所需职业素养和职业技能融入教材内容中，尤其注重工匠精神、敬业精神的培养。本教材采用工作手册式的全新架构将行业发展新技术、新工艺、新理念融入其中，便于开展教学和自学活动。本教材的教学资源包括教学课件、题库、教学视频、源代码等。本教材既可用作高职院校计算机及相关专业的 C 语言基础教材，同时也可供 C 语言培训人员、计算机从业人员和计算机爱好者参考和使用。

本书通过应用示例和综合案例对Vue.js3.0的相关知识进行讲解与演练，旨在使读者快速掌握Vue.js的用法，并提高使用Vue开发网站、平台与App的实战能力。本书分为11章，内容包括Vue核心设计思想、开发环境的搭建、Vue实例的创建、数据绑定、事件监听操作、常用API、页面渲染方法、过渡与动画、Vue路由原理、动态路由的嵌套、Vuex状态管理、Vue脚手架、服务器端渲染，以及“微商城”项目实战等。本书内容丰富，理论与实践相结合，提供配套示例源代码、教学课件和教学视频等资源，可作为高等院校相关专业的教材，也可作为Web前端开发初学者、移动网站与App设计开发人员的参考读物。

全书共14章，涵盖Java基础、类型、变量和表达式、流程控制、数组、类和对象、继承和接口、异常控制、泛型和集合、常用类的编程、基本I/O处理、多线程开发、网络编程、数据库访问、用户界面开发等内容。本书着力提升学生解决复杂软件工程问题的能力，将银行存取款业务经典案例精心组织，分解到各章，循序渐进地介绍了面向对象技术的概念、设计方法和开发步骤，既系统地讲述程序设计的基础，又适当地引入适合工程领域开发的主要应用技术，“以典型问题引路，面向问题求解”，将理论与技术培养相结合，加强思维方式和计算思维的训练，尤其突出案例和实践的应用。本书以项目驱动，每章都附有针对性的习题，引导学生继续完善银行案例。本书可作为高等院校计算机类本科专业教材，缩减部分教学内容后也可作为高职高专的Java程序设计课程的教材。

C语言是应用范围 广、 为基础的一门程序设计语言，也是一门实践性很强的课程，作为计算机相关专业的必修专业基础课程，为后续Java面向对象程序设计、数据结构与算法、嵌入式开发等课程的学习奠定坚实基础。本书共分为11个项目，项目1介绍C语言程序及程序编辑环境的应用；项目2讲解C语言的数据类型与运算符；项目3讲解选择结构的设计方法和应用程序；项目4讲解循环结构化程序设计；项目5讲解数组与应用；项目6讲解函数；项目7讲解指针；项目8讲解结构体与共用体；项目9讲解位运算；项目10讲解C语言中的文件；项目11讲解综合应用。本书可作为高职高专院校和应用型本科院校计算机相关专业 C语言程序设计课程的教材或教学参考书。

本书创新性地采用“游戏单元—游戏关卡—游戏任务”三级体例编写， 全程以“游戏任务”驱动，引导读者学习并掌握 C 语言编程的基本知识和方法。全书共有11个单元，包括初识C 语言，数据，运算，顺序结构，选择结构，循环结构，函数，数组，指针，结构、链表和预处理，以及文件。 本书以“游戏化”思想设计和编写，注重游戏性、可操作性和实用性，并且本书的所有游戏任务都已经完成在线平台实践课程的建设，可实现在线评测。本书各单元均配有课后习题、参考答案和代码。本书的设计编排、配套的教学大纲和教案，以及游戏化教学方法均基 于工程教育专业认证和师范专业认证的要求，可作为高等学校计算机专业语言程序设计课程以及非计算机专业程序设计基础课程的教材，也可 作为程序员和编程爱好者的参考书或培训教材。

数字媒体项目管理是数字化媒体生产运维和项目管理的交叉学科，是项目管理的原理和方法在数字媒体领域的应用。数字媒体项目管理除了具有项目管理的普遍性以外，还具有一些独特之处，本书充分阐释了数字媒体项目中存在的客户沟通困难、用户需求不明确、短工期和高质量之间的矛盾等现状，揭开数字媒体项目的面纱，以案例为引导讨论了实施数字媒体项目管理的方法。本书比较全面地阐述数字媒体项目管理，将项目管理九大知识体系和五大过程组理论应用到了数字媒体项目中，并以项目管理知识体系指南为基础，为数字媒体项目管理提供了坚实的框架和基础。本书可作为高等学校数字媒体、电子商务等培养数字文产人才的相关专业教学用书，也可作为相关企业的岗位培训和自学用书。