走向开放的军校学员人生价值观

　　本书在对军校，特别是改革开放前沿地区军校学员的人生价值观进行分析的前提下，扣住人民军队的性质，改革开放的必然趋势和历史超越的逻辑主线，对军校学员人生价值观和发展趋势进行了多极的理性审视。

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序言
绪论
　（一）研究改革开放前沿地区军校学员人生价值观的必要性和现实意义
　（二）人生价值是人生科学的核心
　（三）研究改革开放前沿地区军校学员人生价值观的方法
第一部分　社会变迁与军校学员人生价值观演变——历史的轨迹
　一、大学生人生价值观演变的整体性描述
　　（一）迎着朝阳，怀着一个理想化的信念：“太阳城”之子
　　（二）政治渗透，人生价值的裂变：人性的扭曲
　　（三）历史转折，绝对主义的崩溃：自我的升值
　　（四）永恒真理，社会价值中的个人价值：谁也离不开谁
　二、军校学员人生价值观的历史回顾
　　（一）真金火炼，穿过战火硝烟的人生价值：从“二亩三分地”走向全中国
　　（二）满怀豪情，在新中国的建设中谱写人生的壮丽篇章：我的祖国
　　（三）政治挂帅，极“左”路线影响下的人生价值：政治的婢女
　　（四）拨乱反正，真理标准下的人生索问：新的起点
　　（五）奉献索取，迪斯科舞厅奏出的血染风彩：理解万岁
　　（六）市场经济，等价交换原则对军校学员人生价值的渗透：商旗下的哈哈镜
第二部分　军校学员人生价值的生成途径——载体透视
　三、输送人生价值观的载体和途径在军校学员人生价值观形成中的作用
　　（一）价值接受，人生价值观的生成规律：观念不过是客观现实的主观印象
　　（二）价值载体，沟通主体与客体的桥梁：价值的物质承担者
　　（三）社会环境，奉送人生价值的重要渠道：潜移默化的价值熏陶
　　（四）社会活动，传递人生价值观念的基本途径：没有规则的价值“传销”
　四、影响军校学员人生价值观形成的载体和途径的发展变化
　　（一）“鸡毛信”，原始的价值信息载体：贫乏的信息资源
　　（二）收音机，透着现代气息的价值信息载体：从封闭走向开放
　　（三）电视机，现代价值信息传送的工具：立体的信息时代
　　（四）internet，信息时代的人生价值传播：没有国界的价值世界
……
第三部分　改革开放前沿地区军校学员人生价值观内容构成——多元图景
第四部分　改革开放地区学校学员人生价值观剖析——理性的审视
第五部分　走向开放的军校学员人生价值观教育——历史的必然
改革开放前沿地区军校学员人生价值观的调查问
主要参考书
后记