人学概论

　　人学是对完整个人的研究。本书运用马克思主义的基本立场、观点和方法，按照现实人生的内在结构，对“人生的存在”、“人的需要”、“人生的活动”、“人的能力”、“人的环境”、“人的活动尺度”、“人的本质”、“人的价值”、“人的发展”几个基本方面进行了系统分析和研究，从而建立了内容完备、结构严谨、形态独立的马克思主义人学学科。《人学概论》是标准的马克思主义人学教科书；对于人们认识人，了解人以及为人处世等有重要的指导意义。

　　王双桥，1954年5月出生于湖南省新邵县，1983年湘潭大学哲学系毕业，现为邵阳学院政法系副教授。在《江汉论坛》、《求索》、《山东社会科学》等学术刊物发表人学研究系列论文20余篇。完成省级立项课题两个。获省极社科成果奖一个，市级社科成果奖三个。2001年被湖南省教育厅和省高教工委授予“湖南省高等学校优秀共产党员”光荣称号。

导言：人学的研究对象及其内容和结构
第一章　人的存在
　一　人的自然存在
　二　人的社会存在
　三　人的精神存在
　四　人的自然、社会、精神三位一体的存在
第二章　人的需要
　一　人的需要的内容
　二　人的需要的特征
　三　人的需要的上升规律
第三章　人的行动
　一　物质生产活动与职业分工活动
　二　劳动合作活动与人际交往活动
　三　人的认识活动与精神生产活动
第四章　人的能力
　一　能力的本质、类型和结构
　二　能力与知识、情感、意志的关系
　三　能力形成和发展的客观条件
第五章　人的环境
　一　人与自然环境
　二　人与社会环境
　三　人与家庭
第六章　人的活动尺度
　一　人的活动的认识尺度
　二　人的活动的价值尺度
　三　人的活动的伦理尺度
　四　人的活动的审美尺度
第七章　人的本质
　一　人的类本质
　二　人的一般本质
　三　历史的和阶级的人的本质
　四　个体的人的本质
第八章　人的价值
　一　价值与人的价值
　二　人的价值内容
　三　人的价值评价
第九章　人的发展
　一　人的发展的含义
　二　人的发展的内容
　三　人的发展的目标
后记