日语泛读教程（3）

　　本套教材的选文题材广泛，体裁多样，既有反映时代脉搏的文章，也有介绍传统文化的佳作：既有年轻人感兴趣的话题，也有思想内涵丰富的作品。每课由3篇题材相关的短文组成。阅读文1包含有生词、注释、词语用法、表达与句型、练习等，本部分为每课的主干。阅读文2和阅读文3是补充阅读材料，供教师灵活掌握使用，也可以供学生课后自学时使用，两个阅读文后面都设有针对性很强的阅读练习。除了正文以外，每册还安排了两篇时文选读，内容为反映当前世界、中 国、日本所发生的最新信息与事件，文章内容大多与日常生活、科技进步、 时代发展有密切关系。通过阅读这些文章可以使学生了解和思考新概念、新问题的日语表达，增加阅读的时效性和信息量。各册教材安排了2个附录，附录l为两套自测题。附录2为总词汇表、词语用法、表达与句型索引。教材的难度第一册为初级向中级过渡的阶段，以后逐步加大难度，第四 册为中级向高级过渡的阶段，难度的发展比较平缓。为了方便教学，1～4册集中配备了一册《日语泛读教程教学参考书》合订本，主要内容包括教学指导、背景知识、练习参考答案以及阅读文的译文等。本套教材还可供各类中级日语学习者扩展日语知识、提高阅读分析能力使用。三、致谢本套教材是在《新大学日语阅读与写作》（1～4册）的基础上改编而成的，在此谨对参加过原教材编写的中日双方有关专家和相关人员以及协作单位表示衷心的感谢。本套教材是集体智慧的结晶。在此特别要感谢原大学外语教学指导委员会委员、日语组副组长、黑龙江大学田忠魁教授审读全稿；顾明耀教授在百忙之中对设计思想、编写大纲以及编写过程中的细节问题都给予了细致的指导和无私的帮助。同时向本套教材的策划——高等教育出版社外语出版中心副主任祝大鸣先生、陈薇女士以及责任编辑李炎女士表示衷心的感谢，这套教材的顺利出版也包含有他们的智慧和辛勤劳动的汗水。我们相信本套教材会成为我国日语专业泛读课程的精品，同时希望使用本教材的老师和同学提出批评意见，以便我们不断修订完善。

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第1课
第2课
第3课
第4课
第5课
第6课
第7课
第8课
第9课
第10课
时事文1
时事文2
附录1
附录2