郑辉,范高福
本教材的编写,坚持三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、 性、适用性)、三特定(特定对象、特定要求、特定限制)的原则,以药学类相关专业的人才培养目标为依据,按照药学服务职业岗位工作需要和工作任务的逻辑关系,选取和编排内容。全书共十三章,内容包括:药学服务绪论、药学服务道德与药学服务礼仪、药学信息服务、健康教育与健康促进、处方调剂、静脉用药集中调配、常见症状和疾病的自我药疗、常见疾病的用药指导、特殊人群的用药指导、药品不良反应监测与报告及预防、治疗药物监测与个体化给药、用药评价和简易医疗器械等。各章除正文之外,配有“知识链接”、“点滴积累”、“目标检测”等栏目,以丰富教学内容、拓宽知识视野,帮助学生 好地掌握学习内容。同时,配有“案例分析”和“实训项目”,以强化学生分析问题、解决问题能力及实践动手能力的培养。本教材所涉及的药品用法、用量,仅供教学参考,不作为临床用药的依据。具体药品的应用,请按照药品说明书或医嘱要求执行。