PBL教学作为住培生的教学模式，受到北京协和医学院的高度重视，本项目主要师资来源于北京协和医院、医科院肿瘤医院、中日友好医院、解放军 医学中心、北京天坛医院、安贞医院、浙大医学院、重庆妇幼保健院等，课程开展三年，受到参课学员的特别喜爱，教案极其宝贵，按照前期规划，把整个课程编著为教案出版，由医师协会 向全国超声医学住培基地推广这种教学模式，从而提高超声住院医师培养的水平。本书与PBL教学妇科部分相呼应，以100个病例的典型图片入手，简明扼要，结合病史、临床表现，进行图像的分析说明。用大量图片，全面阐述妇科相关疾病，在短期内实现广大超声住培生对妇科疾病超声表现的深刻认知。100例妇科经典疾病的灰阶、彩色多普勒、超声造影及弹性成像图片，生动形象，全面阐述妇科疾病，帮助超声住培生和/或相关的临床医生迅速掌握疾病超声表现，提高超声诊断水平。

《古今名家脾胃病验案精选》一书精选了古今名家辨治脾胃病的精彩验案，以各时期医家为纲，以病证为目，收录脾胃病验案近千则，涉及范围广、代表性强、内容丰富；对于每位医家，均在验案前冠其简介，以使读者简要了解其社会历史背景、生平著作、学术思想等；通过“编者按”，凝练各医家在脾胃病方面的学术贡献，进而展现脾胃病学术发展脉络， 好地指导当今临床。阅读本书，可以尽情揣摩、体悟古今名家的脾胃病验案，在有限的时间内 高效地获得专业知识。

本书由川北医学院的谭榜宪教授组织全国多所医学院校及医疗机构的专家、教授在第1版的基础上，结合近年在肿瘤基础、临床、综合治疗等领域的进展与变化共同编写而成。力求将医学院校本科教材中分散在各门基础课、专业课中有关肿瘤的知识作为整体进行编写，在第1版的基础上新增了肿瘤的免疫治疗、肿瘤的中医药治疗两个章节的内容。本书包括肿瘤流行病学、肿瘤病因学、肿瘤的发生发展与转归、肿瘤的病理诊断、肿瘤的影像及临床诊断、恶性肿瘤的综合治疗、肿瘤的外科治疗、肿瘤的放射治疗、肿瘤的化学治疗、肿瘤的分子靶向治疗、肿瘤的免疫治疗、肿瘤介入诊断与治疗、肿瘤热疗、肿瘤的中医药治疗、肿瘤患者的护理、肿瘤姑息医学与营养等基础与临床的内容。总体上较全面地介绍了肿瘤预防、肿瘤基础、临床诊治及肿瘤多学科综合治疗的基本概念、基础知识、基本原则、相关要求和注意事项，并适当介绍了目前肿瘤诊治中的重大进展和发展方向。本书突出强调了综合治疗的概念和模式，便于读者在学习各专科肿瘤知识的同时建立起肿瘤学的总体概念和基本轮廓。

当《诗经》的美碰撞上中医药的灿烂文化会怎样？荇菜、艾蒿、荠菜、旱柳、芦根、芍药、桃花……这些在《诗经》里面意境优美的植物早已融入中华文明的血脉，在当今的中华大地上，它们又是以增氧的姿态存在呢？这是一次对中医药本草植物美学与古典诗词 结合的审视。本书以中医药者的独特视角观察古老经典《诗经》里的植物，从《诗经》中撷选三十多味中草药，在解读诗经中有趣、有味、有情、有义的本草故事的同时，还详细介绍中药知识，包含性味与归经、功效主治、药膳养生等，探寻《诗经》里的本草生命中令人感动的力量。

《医药营销过程与实践》以党的“二十大精神” ，课程思政导向，根据医药市场人才需求和职业岗位对知识和技能的需要，构建合理的知识技能体系。以岗位需求为目标，通过熟悉营销、研究市场、目标营销、设法盈利、拓展市场、制胜法宝、提升价值和与时俱进等八章内容的学习和讨论，要求学生系统掌握营销基础理论及方法，特别是互联网、新媒体、大数据背景下营销新理论和实践新方法。本书吸纳医药流通企业、医药生产企业、医药批发企业一线经验丰富的营销专家参与编写，引入行业经典实战案例，设计若干个实训活动，强化学生的营销认知、营销实践能力。本书提供丰富的数字资料，如教学课件、微课、知识与实践习题答案等，可通过扫二维码进行学习参考。本书主要适用于药学、药品生产技术、药品经营与管理等相关专业高职、中职教育教材，也可作为医药企业营销管理人员、药店经营管理人员等的学习参考书。

皮肤软组织损伤是常见的临床疾病之一，轻者引起疼痛，皮肤瘢痕愈合或功能障碍，重者可危及生命，有重大的治疗需求。本书主要就创伤/烧伤原因引起的急诊常见皮肤软组织损伤（包括缺损、感染和合并骨折等）急救、整形和重建内容进行了介绍。在传统文字撰写基础上结合短视频和PPT等现代手法表现其教材内容，其体例格式规范，行文流畅，逻辑关系清楚，图文并茂，可作为相关专业研究生和各级临床医师的参考书。皮肤软组织损伤是常见的临床疾病之一，轻者引起疼痛，皮肤瘢痕愈合或功能障碍，重者可危及生命，有重大的治疗需求。本书主要就创伤/烧伤原因引起的急诊常见皮肤软组织损伤（包括缺损、感染和合并骨折等）急救、整形和重建内容进行了介绍。在传统文字撰写基础上结合短视频和PPT等现代手法表现其教材内容，其体例格式规范，行文流畅，逻辑关系清楚，图文并茂，可作为相关专业研究生和各级临床医师的参考书。

第3版教材继续保持第2版的编写框架和风格，内容上继承了三基（基本理论、基本知识、基本技能），体现了对药理学基本内容的高度重视，同时也遵循了五性（思想性、科学性、 性、启发性、实用性）原则。在此基础上进行了一定的创新：首先，对临床少用的药物予以删除或简写，对第2版没有收载的临床常用药物酌情补充，吸收 外 教材和临床 治疗指南的精华，增补了 临床治疗药物，让基础和临床之间的联系 密切，实用性 强。其次，调整部分章节的逻辑结构，并修改第2版教材中存在的问题，使教材结构 合理，内容 准确。此外，将纸质版教材和数字化资源一体化设计，增加了PPT课件，便于师生使用。

《临床药理学》（第3版）认真总结了第2版教材的使用经验，在保留了第2版内容简洁、明了、实用等特色的基础上，主要有下列变化：一是修订了学习目标，使学习目标清晰易量化；二是丰富了教学内容，增加了影响合理用药的“时辰药理学”与“遗传药理学”，以及信息化时代下“人工智能在临床药理学中的应用”；三是根据教材内容简化“案例”并将其置于对应疾病之后，同时思考题中增加药学服务内容，增强学生健康服务意识，助力健康中国。本教材的编写秉承“三基”“五性”原则，坚持立德树人，注重学以致用。全书共有十七章： 章至第九章着重介绍临床药理学的基本理论；第十章至第十六章是以“病因、发病机制”为背景，参照临床疾病治疗指南，介绍神经、心血管、呼吸、消化、内分泌系统及恶性肿瘤等常见疾病的临床用药，融入常见疾病的案例分析，供学生自学或课堂讨论。第十七章是信息化技术在临床药理学中的应用，紧跟学科前沿，拓展学科视野。本书可供临床医学、药学和护理等专业师生使用，也可供其他专业的师生教学或科研工作者参考。

《助产技术综合实训》是助产专业的一门主干专业课程，也是学生考取护士执业资格证与《母婴保健技术》资格证的核心课程。本教材编写以《护士执业资格考试大纲》与助产士《母婴保健技术》考核为导向，以助产操作技能为主线，以能运用所学专业知识，完成产科护理和助产工作的基本能力为宗旨，加强对学生理论知识综合应用能力的训练，力求与临床工作的严谨性、操作的不可逆性的要求达到无缝衔接，并丰富充实理论实践一体化教学，精准理论教学。

第3版教材特色如下。1．增加课程思政板块，强化教材育人功能。为了落实教材育人功能，本教材以二维码的形式添加了思政案例链接，通过引入针对性的科学发现、科学家故事与书本知识之间的衔接等培养医学生的人文素养、辩证思维、科学精神等，全面提升医学生综合素质。2．增加思考、思维导图小结替换原英文小结，引导医学生问题驱动式学习，推动由“教材”到“学材”的转变。《组织学与胚胎学》教材包括组织学内容和胚胎学内容两部分，组织学是研究人体微细结构及其功能关系的学科，胚胎学是研究人体胚胎发生及其机制的学科，两者都属于形态学科。学生普遍反映需要记忆的知识多、碎，缺乏形态结构与功能之间的系统的知识体系，不容易理解和记忆。为此，本教材修订过程中保留了临床应用板块，以二维码的形式增加了思考和思维导图小结，删除了原英文小结，目的是引导医学生带着问题学习、学以致用，基础与临床结合，同时帮助医学生梳理本课程的知识体系，促进沉浸式学习，成为学生的“学材”，为以学为中心的教学模式奠定基础。3．图片的质量进一步优化。“百闻不如一见”，作为形态学科，精美达意的图片能够帮助学生快速辨识、记忆组织及细胞的结构特点，理解结构和功能的关系。本教材在第2版的基础上 换修订图片60幅，新增4幅，修订后共有彩色图片423幅，其中模式图和示意图238幅，细胞、组织器官光镜和电镜结构图片185幅。图随文走，图文并茂，将抽象的微细结构生动形象地展现出来，有助于学生在头脑中建立机体结构的立体构象，便于教和学。4．书网融合、学习评价融合。本教材进一步拓展资源和技术的融合，每章后均增加了小结（思维导图）、PPT、思考与思政和习题的二维码。充分发挥了网络平台能够及时 新、常学常新的优势，有利于医学生对所学的内容有直观的评测。