中药学是中医药学校的一门基础课，也是一门与临床课紧密相联的课程。它内容丰富，实用性强，应用广泛。我们根据卫生部（86）卫中教字18号文件精神，成立了《中药学》编写组，编写了这本教材，以供全国中等中医药学校中医士、中药士、中医护士、针灸医士等专业使用。全书分总论、各论和附录三部分。总论分为五章，较系统地介绍了中药的起源与发展、中药的采收、中药的性能、中药的炮制、中？的应用等基本理论知识。各论是本书的主体，分为十九章，共收载常用药物468味，其中附药75味。每章开头，均以简要文字说明本章药物的含义、作用、适应证、配伍应用及注意事项。然后按药物功效分为若干节。为叙述简要，将药物的来源、产地、采收、炮制等合写成一段。再按性味归经、功效、应用、用量用法、使用注意、参考等项，逐项讲述。附录包括药性歌括四百味、中药化学成分的有关常识、引用方剂索引、中药索引及教学大纲。

包括生物传感器的一般原理和器件；ISFET传感器、酶传感器、免疫传感器， 以及化学修饰电极、膜电位指示剂电极、酶热敏电阻等的原理、制作工艺和特性。

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封面编者题：娜丽。

本书收集常见的藻类、真菌、地衣、苔藓、蕨类、裸子、被子植物药、动物药，古生物药及矿物药共2857种。

本书介绍了163种苗医常用药物和验方。

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为适应中等中医药教育事业的发展，加强各专业系列教材的建设，卫生部于1985年8月在山东省莱阳县召开的全国中等中医教育工作座谈会期间，制订了中医士、针灸医士、中药士、中医护士四个专业的教学计划，并组织了中等中医士、中药士、中医护士专业教材的编写工作，成立了各门教材编审组，实行主编单位和主编人负责制。同年11月在安徽省芜湖市召开了本套教材教学大纲审定会议，审定了中医士、中药士、中医护士三个专业22门中医药课程？教学大纲。为提高教学质量，在编写过程中，力求突出中医特色，体现中专特点；坚持理论联系实际的原则；以教学计划、教学大纲为依据，对本学科的基础理论、基本知识和基本技能进行较为全面的阐述，加强实践性教学内容的比重，并注意各门学科之间的联系，以提高教材的思想性、科学性、启发性、先进性和适用性。本套教材包括《语文》、《中医基础学》、《中药学》、《方剂学》、《古典医籍选》、《中医内科学》、《中医外科学》、《中医妇科学》、《中医儿科学》、《中医五官科学》、《针灸学》、《推拿学》、《中医学概要》、《中？鉴定学》、《中药炮制学》、《中药药剂学》、《中药化学》、《内科学及护理》、《外科学及护理》、《妇科学及护理》、《儿科学及护理》、《中医食疗学》等22种。供中医士、中药士、中医护士专业使用，其中部分教材亦供针灸医士、推拿医士等专业使用。教材是教师进行教学的主要依据，也是学生获得知识的重要工具。教材只有通过教学实践，并认真总结经验，加以修订，才能日臻完善与提高。

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本书包括食品卫生监督员、工作计划的制订、食品采样等35章。