医学
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药物合成及检验综合实训教程白影,吴春健,姚梅悦本书共包括三篇,分别是实验指导事项、药物合成综合实训和医学检验综合实训。其中,药物合成综合实训是从药品生产企业从事药品研发、生产、检验等多方面的工作着手,以基础化学学科为基石,融合药学领域的相关综合实训,主要整合了药物化学、药剂学、药物分析三部分内容,并将其分为验证性、综合性和设计性实验项目;医学检验综合实训主要面向医学检验技术专业的学生,涵盖了临床检验基础、微生物学检验、免疫学检验三部分内容,对接临床检验工作科室,即基础临床检验科室、微生物学检验科室、免疫学检验科室,实验项目由基础到设计,层层递进。
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骨科英文写作实用教程郭炯炯基于医学英语教师在医学英语实际教学中所遇到的难点,针对我国医学专业学生在专业英语表达、写作实践中的困难,本书从骨科英文论文的撰写这一较细分领域入手,为骨科医学从业者撰写英文论文提供贴切、易理解的指导。除概述部分外,本书分别从语言表达技巧,标题与作者署名,摘要,前言,材料与方法,结果,图表,讨论,结论、致谢及参考文献等角度进行讲述,并附有骨科英文期刊和骨科英语词汇,阐述英文论文各个部分的内容、撰写要点,并且结合英文论文实例进行举例、讲解。
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公共环境病媒生物防制指南张新卫,高奕 编《公共环境病媒生物防制指南》由浙江省除四害科技协会组织专家编写而成,力求促进公共环境病媒生物防制工作的规范化、标准化、科学化,并提高病媒生物防制的效果。《公共环境病媒生物防制指南》根据浙江省的实际,将城镇公共环境划分为八种,并对每种城镇公共环境的特征、现场勘查方法、病媒生物防制方法、病媒生物控制水平、病媒生物防制质量控制等内容进行了阐述,也对有害生物防制专业服务企业(PCO)的管理、现场施工管理提出了要求。《公共环境病媒生物防制指南》既可为PCO提供科学的、实用的、可操作性强的现场病媒生物防制技术、方法和规程,也可为企业从业人员的培训、学习及企业管理提供参考。此外,《公共环境病媒生物防制指南》也为不同公共环境管理单位开展相关病媒生物防制工作提供了参考资料和依据。
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营养挑战徽章训练手册联合国粮食及农业组织《营养挑战徽章训练手册》旨在帮助青少年儿童学习平衡多样化膳食的重要意义,保障人体各方面的营养需求,过上幸福健康的生活。本手册的内容包括如何做出健康的饮食选择,饮食安全的重要性,以及如何采取可持续膳食,从而减少对环境的影响。本手册还提供了丰富多彩的活动和课程,可激发学习热情,鼓励青少年儿童拥抱健康环保的生活方式。
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中学生艾滋病预防教育常文辉,严钏元艾滋病的防治难点在于无法治愈、控制困难,因此艾滋病的宣传教育尤为重要,预防是优选的“疫苗”。本书通过对艾滋病相关知识的介绍,对如何防治艾滋病做了解答,即什么是艾滋病、艾滋病的预防与传播,尤其是艾滋病在校园内的流行情况以及如何与艾滋病作斗争等,涉及艾滋病病毒、艾滋病临床表现与诊断等,重点介绍了艾滋病的预防知识,还列举了一些典型的艾滋病患者案例。内容通俗易懂,图文并茂,实用性强,可供中学生阅读,对普及艾滋病知识,降低中学生的艾滋病患病率起着很好重要的作用。
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医用化学与生物化学实验教程张孟业,赵兴国,王莹本实验教程包括实验须知、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验和生物化学实验五篇。全书注重学生素质和能力的培养,强化了思政元素在实验课程中的有机融入,力求全面培养学生的实验操作技能,通过对实验内容的学习加深学生对实验原理的理解和对实验操作要点的掌握,提高学生将理论与实践相结合的能力及解决实际问题的能力,强化学生的动手能力和创新能力。本教材适用于护理学、中药学、医学检验技术、康复治疗技术、药学等相关专业使用。
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医学微生物学与免疫学实验教程徐晓霞,高锐,姚梅悦本教程的实验主要分为两大部分:第一部分为医学微生物学实验,包括细菌学、病毒学、真菌学的常规实验,如显微镜的使用、标本观察、染色鉴定等,还引入了多个综合性实验;第二部分为医学免疫学实验,以培养学生的基本技能为原则,囊括了免疫学中常规使用的基本技术,还增加了综合性实验和设计性实验的内容,设计性实验注重引导学生利用所学知识,对具体临床病例进行合理的判断,并利用免疫学实验加以验证,从而培养学生独立思考和灵活运用所学知识的能力。
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形态学实验教程张立平,张慧,常翠鸣,刘凯,王志富本书旨在强化实地操作、巩固理论知识,为学习其他医学课程和临床实践工作打好坚实的医学基础。本书本着由易到难、由简到繁、循序渐进的原则,涉及人体解剖学实验、组织与胚胎学实验以及病理解剖学实验,共设计了52个实验项目(为便于分类查找,每一部分的实验项目统一编号)。每个实验都明确编写了实验目的、实验注意事项、实验材料、实验内容及案例分析。既强调了实验教程中的重点掌握内容,又照顾到普及形态学一般知识的了解内容,是学好形态学各门课程的必备教材。
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机能学实验教程常翠鸣,陈连璧,刘克敬本书打破学科界限,将生理学、药理学、病理生理学的实验进行有机融合和优化组合形成机能学实验;将机能学实验的教学从单纯的验证性实验发展为与创新性培养相配合的实践训练,将为理论教学服务的辅助性教学发展变成以综合能力培养为目的的系统教学。机能学实验通过加强各学科间的横向、纵向联系,突出对学生的多学科知识综合应用能力、解决问题能力、科学思维能力等综合素质培养。
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基础护理学实验教程李峰,丁海玲,李莹莹本教材分为护理礼仪、基础护理、护理技能综合应用三篇,包括护理礼仪、清洁与舒适、无菌与隔离技术、身体活动管理、常用检测技术、冷热疗法、营养与排泄、给药技术、静脉输液与输血、常用标本采集、急救技术等11章,共有72项操作,5个综合案例分析。本教材在广泛调研的基础上,从案例导入、操作目的、操作的适应证与禁忌证、操作流程、操作流程图、温馨提示5个方面对基础护理学实验进行了优化设计,以夯实护理基本技能,增加护理礼仪的操作技术和要求,注重护士的礼仪素养的养成教育。