本书从图像分割与校正模型和水平集方法的基本概念出发，整理了若干基于水平集和深度学习的医学图像分割与校正模型。全书共11章，包括五部分内容：第一部分（第1章）介绍医学图像分割与校正的方法，包括医学图像分割与校正背景及意义、国内外研究现状分析和相关模型和方法。第二部分（第2？4章）详细讨论二区和多区图像分割与校正模型，包括多区MR图像分割与校正模型、抗噪声医学图像分割与校正模型及基函数表达的人脑MR图像校正及分割模型。第三部分（第5章）介绍多图谱融合的三维人脑MRI分割及校正模型，主要针对3D人脑MR图像的分割及校正。第四部分（第6？8章）介绍带有约束信息的图像分割模型，包括结合先验约束项的图像分割模型、带有强约束项的彩色图像分割模型和PeRSF模型。第五部分（第9？11章）介绍基于深度学习与水平集方法的医学图像分割模型，包括弱监督牙齿分割模型、基于局部方差和边缘信息的自适应分割模型、基于强化主动学习的图像选择策略应用于分割模型。以上介绍的各种医学图像分割与校正模型，针对不同特性的医学图像，不仅提高了模型分割的准确度，也提高了模型分割的速度以及自适应性与鲁棒性。

本书对耳鼻咽喉疾病的病因和发病机制、临床表现、常见症状的诊断和鉴别诊断及其治疗进行了介绍，同时介绍了近年来一些诊治耳鼻咽喉疾病的新观念、新理论、新技术、新经验。本书资料翔实，内容全面、丰富，体裁独特，文体简洁，条理清楚，重点突出，具有较强的实用性、专业性、指导性和前瞻性，即着重于基础与临床的结合，将基础研究、先进的诊疗技术用于揭示耳鼻咽喉疾病的发病机制或用于疾病的诊断和治疗。本书既可供耳鼻咽喉科临床医师的参考，又可作为在校医学生的参考书。

本书从锥光束乳腺CT（CBBCT）的原理、基本影像表现、常见乳腺良恶性病变的影像表现、对比影像学、活检穿刺定位应用、疗效评估及其他应用等方面详细、系统地介绍锥光束乳腺CT，并通过大量临床实际病例及图片向读者客观形象地展示锥光束乳腺CT的影像学表现及临床应用，具有很强的实用性及参考性，非常有助于CBBCT未来在临床上的规范化推广应用。

本书围绕专业化临床护理实践，结合最新的护理学理论，介绍了临床常见疾病的主要临床表现、体征、临床护理及可以互相学习的经验与教训。此外，本书围绕现代临床护理管理的相关内容进行详细讲解。本书的编写侧重于护理理论与护理实践相结合，展现了临床护理发展的前沿内容，反映了护理学的发展新趋势，介绍了现阶段临床技术，尽力做到了贴近临床，内容科学严谨，可供全国广大临床护理工作者、护理教育工作者、在校学生和其他医务工作者阅读及参考。

本书收录了来自神经外科诊所、医院急诊科和手术室的临床病例。全书由28章组成，详细介绍了常见神经系统肿瘤，从良性到恶性、从颅底肿瘤到脊柱肿瘤。每一章都遵循相同的结构：病例陈述、病情评估规划、决策、手术流程、术后护理、并发症及处理、循证和转归。在每一章均提供了可供读者参考的文献列表。本书集临床经验与学科新进展于一体，科学系统性强，涵盖面广，既可作为专科医生全面掌握神经肿瘤手术的教科书，又可作为相关学者处理临床难题的参考书。

全书共6篇42章，在系统介绍急救基本技术（包括院前急救技术及院内急救技术）的基础上，重点阐述了15种急救病症、19种常见急危重症，以及急性中毒和中暑的急救与临床诊治，内容侧重急救医学的中西医结合策略，既阐述了西医的病因、发病机制、诊断思路和治疗措施，又系统探讨了中医的病因病机和辨证论治，体现了中西医结合的广度与深度。此外，还介绍了重症康复与管理，包括气道康复管理、认知功能康复锻炼、重症康复运动处方及重症患者中医康复和调理。本书突出中西医结合的基础理论及临床实践的实用性和可操作性，适合从事中医、西医和中西医结合专业的医务工作者、医学规培生、专培生及高年资医学生（研究生）学习和参考。

本书内容包括军事训练伤的康复评估原则、常见军事训练伤各部位的康复评估方法、心肺评估、心理评估与生活质量评估等。每章内容包括采集病史、一般查体（视诊、触诊、动诊、量诊）、特殊试验、功能评估（包含功能问卷）和回归运动前评估等，为全面、准确地评估肌骨训练伤提供了简单、实用、落地的方法。本书以提高康复思维能力和实践技能为主旨，特别强调应用性和可操作性，使基层军医能从现代康复的角度，科学地评估患者的功能、活动受限程度及参与受限程度，从而进行有针对性的康复治疗。作为一本以专业性和实用性为特点的著作，本书既适用于基层部队卫生人员，也适用于各级医院的康复医师、治疗师及从事康复治疗的人群。

本书是作者团队基于科技部“国家重点研发计划主动健康和老龄化科技应对专项——老年全周期康复技术体系与信息化管理研究”项目暨课题——“老年常见功能障碍的康复技术方案研究”的研究成果所编著，由复旦大学附属华山医院贾杰教授、首都医科大学附属北京天坛医院张玉梅教授，联合国内多家机构作者团队编纂而成。神经系统和精神疾病是威胁老年人群健康的重要问题，临床康复需处理的问题常较繁难，本书列举了如脑卒中、阿尔茨海默病、帕金森病、抑郁症等疾病的全周期康复，可面向康复团队的各类专业人群（康复医师、治疗师、护理人员、研究人员、工程技术人员、全科医师等）给予规范化、全周期康复方案指导。

由于麻醉危机发生的随机性，麻醉医生很难有均等的机会暴露于麻醉危机。且因为麻醉危机的高风险性，处置危机的当下并不适宜进行相关教学。因此，模拟教学是解决麻醉医师相关培训所面临的患者安全、教育公平、毕业同质化等难题的最好方法。本书分为四个主要章节：模拟医学教育的基础理论、模拟教学的方法与技术、不同层次学员的模拟教学需求、麻醉亚专科的模拟教学方法等。相对于其他的模拟医学专著，本书专注于麻醉学科领域的模拟医学教育方法与内容，与麻醉学科有高度的相关性。本书的主要读者包括麻醉模拟医学师资、医学教师、高年级的住院医师等。

本教材根据“临床实践技能”教学大纲的基本要求，结合基层医疗岗位的工作要求以及临床执业助理医师考试大纲编写而成。全书分为医患沟通技能、临床思维训练及临床常用基本操作技能三大模块。医患沟通技能模块通过多个项目和任务，系统地介绍了医学人文素养的培养、病史采集的方法与技巧以及临床实践技能操作中的伦理学原则；临床思维训练模块主要包括临床思维的培养和病例分析的训练两大项目，通过具体的病例培养临床分析问题和解决问题的能力；临床常用基本操作技能涵盖了六项急诊基本诊疗操作和八项基层卫生适宜技术，重点培养医学生的急诊处理能力和临床实用的医疗操作技能，以满足基层医疗服务的需求。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），便教易学。本教材主要供高职高专院校临床医学、预防医学、中医学专业教学使用。