书籍详情
临床医学导论(供临床基础预防护理口腔药学等专业用)
作者:孙宝志主编
出版社:高等教育出版社
出版时间:2004-01-01
ISBN:9787040132496
定价:¥26.00
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内容简介
本书共49万字,分三篇介绍了临床医学导论的主要内容。第一篇医学篇:介绍医学的起源与发展;医学专门分科;医学模式转变;卫生改革;医学教育改革。第二篇医生篇:认识医生的使命、医生的素质、医生的培养包括医生的道德培养、法制培养与专业培养;医疗中的人际关系。第三篇以诊断学中症状学扩展成系统症状学,并简介疾病诊断、诊断思维、疾病治疗、疾病康复、疾病预防等内容,为学生早期实践提供工具。导论借鉴了国内外医学教育的先进经验,依据最新的医学教材,立论正确,体例严谨,结构新颖。系统疾病症状学,增加了问诊要点,层次分明,深入浅出,通俗易懂,使学生学习知识同时初步学习为病人服务的本领,在早期临床实践中树立一切为病人,以病人为中心的服务思想。
作者简介
暂缺《临床医学导论(供临床基础预防护理口腔药学等专业用)》作者简介
目录
绪言
篇 医学篇
章 医学的起源与发展
节 医学的起源
第二节 奴隶社会时期的西方医学
第三节 中世纪的欧洲医学
第四节 文艺复兴后的近代医学
第五节 人类经历大规模传染性疾病的挑战
第二章 医学专门分科与发展
节 影响医学发展的主要因素
第二节 基础医学进展
第三节 临床医学进展
第三章 医学模式、医学目的和责任
节 医学模式
第二节 医学目的
第三节 医学责任
第四章 卫生组织机构与卫生改革
节 卫生组织机构
第二节 我国的卫生改革
第五章 高等医学教育的标准与改革
节 高等医学教育标准国际化趋势
第二节 我国高等医学教育标准的差距
第三节 我国对新世纪高等医学教育标准的探索
第四节 实施高等医学教育标准的首要问题是科学教育与人文教育相融合
第二篇 医生与病人篇
章 医生角色
节 医生的角色与使命
第二节 医生职业素质
第三节 医务人员医德规范及实施办法(1998年12月12日中华人民共和国卫生部颁布)
第四节 实现医学生向医生角色的转化
第二章 病人角色
节 病人角色的概念与确认
第二节 病人的权利、义务与需要
第三节 病人角色的表现
第三章 医疗中的人际关系
节 人际交往与沟通
第二节 医疗活动中的人际关系
第四章 医患关系的法律属性与法律应用
节 医患关系的法律属性与法律责任确定
第二节 调整医患利益关系卫生法律及特点
第三节 在医患关系调整中对医患双方的法律保护
第三篇 临床篇
章 疾病概论
节 生命与健康
第二节 疾病
第三节 衰老与死亡
第二章 疾病病因
节 病因的概念
第二节 引起疾病的外在因素
第三节 疾病发生的内在条件
第四节 医源性疾病病因
第三章 疾病症状学
节 呼吸系统疾病症状学
第二节 循环系统疾病症状学
第三节 消化系统疾病症状学
第四节 泌尿系统疾病症状学
第五节 血液和造血系统疾病症状学
第六节 内分泌与代谢疾病症状学
第七节 神经系统疾病症状学
第八节 心理障碍症状学
第四章 疾病诊断技术
节 病史采集
第二节 体格检查
第三节 辅助检查
第五章 临床诊断思维
第六章 循证医学与批判性思维
第七章 病人治疗
第八章 病人康复
第九章 疾病预防
参考文献
篇 医学篇
章 医学的起源与发展
节 医学的起源
第二节 奴隶社会时期的西方医学
第三节 中世纪的欧洲医学
第四节 文艺复兴后的近代医学
第五节 人类经历大规模传染性疾病的挑战
第二章 医学专门分科与发展
节 影响医学发展的主要因素
第二节 基础医学进展
第三节 临床医学进展
第三章 医学模式、医学目的和责任
节 医学模式
第二节 医学目的
第三节 医学责任
第四章 卫生组织机构与卫生改革
节 卫生组织机构
第二节 我国的卫生改革
第五章 高等医学教育的标准与改革
节 高等医学教育标准国际化趋势
第二节 我国高等医学教育标准的差距
第三节 我国对新世纪高等医学教育标准的探索
第四节 实施高等医学教育标准的首要问题是科学教育与人文教育相融合
第二篇 医生与病人篇
章 医生角色
节 医生的角色与使命
第二节 医生职业素质
第三节 医务人员医德规范及实施办法(1998年12月12日中华人民共和国卫生部颁布)
第四节 实现医学生向医生角色的转化
第二章 病人角色
节 病人角色的概念与确认
第二节 病人的权利、义务与需要
第三节 病人角色的表现
第三章 医疗中的人际关系
节 人际交往与沟通
第二节 医疗活动中的人际关系
第四章 医患关系的法律属性与法律应用
节 医患关系的法律属性与法律责任确定
第二节 调整医患利益关系卫生法律及特点
第三节 在医患关系调整中对医患双方的法律保护
第三篇 临床篇
章 疾病概论
节 生命与健康
第二节 疾病
第三节 衰老与死亡
第二章 疾病病因
节 病因的概念
第二节 引起疾病的外在因素
第三节 疾病发生的内在条件
第四节 医源性疾病病因
第三章 疾病症状学
节 呼吸系统疾病症状学
第二节 循环系统疾病症状学
第三节 消化系统疾病症状学
第四节 泌尿系统疾病症状学
第五节 血液和造血系统疾病症状学
第六节 内分泌与代谢疾病症状学
第七节 神经系统疾病症状学
第八节 心理障碍症状学
第四章 疾病诊断技术
节 病史采集
第二节 体格检查
第三节 辅助检查
第五章 临床诊断思维
第六章 循证医学与批判性思维
第七章 病人治疗
第八章 病人康复
第九章 疾病预防
参考文献
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