德语写作教程（第三册）

　　本《教程》主要对象为我国高校德语专业学生，也可供其他德语学习者使用。全套教材计划为四册。本书为第三册，它是第一册和第二册的延续和扩展，旨在进一步拓宽你的写作知识和能力。与前两二册相比，本册《教程》课文内容更丰富，题材范围更广泛，文章结构也更复杂。本《教程》教学的重点仍在于系统培养您的书面交际能力，具体说来，通过本册《教程》学习，你将：学会撰写符合题意和语篇要求的德语文章；了解中、德两种文字在语篇方面的差异；掌握掌握良好的（尤其是语篇层面上）写作风格。第三册书在学习能力方面向你提出了更高的要求，例如要求你能独立理解题意，独立发现并克服学习困难，独立完成各种学习步骤，独立开辟新的学习途径，独立总结学习经验并能将所获得的经验有效的运用于其他学习任务。

　　张晓晶，1969年生于安徽。1988-1995年在中国人民大学经济系学习，先后获经济学学士与硕士学位。1998年毕业于中国社会科学院研究生院，获经济学博士学位。1988-2000年进入北京大学从事博士后研究，其间曾赴瑞典斯德哥尔摩经济学院进修。现为中国社会科学院经济研究所副研究员。近年来在《经济研究》、《世界经济》、《管理世界》等学术杂志上发表论文多篇；主持完成国家社科基金项目；并著有《面向新世纪的中国宏观经济政策》（与樊纲合著）一书。

Verwendete Symbole und Abkurzungen
Zur Arbeit mit dem Buch Texte verfassen
1 Welches sind die Grunde fur die Verwendung eines Aufsatzbuches?
2 Wie ist das Buch-insbesondere Band III-konzipiert?
3 Wie sind die einzelnen Lektionen-insbesondere in Band III -aufgebaut?
4 Wozu dienen denn die Gezielten Aufgaben und Ubungen?
5 Wie werden die Lektionen im Lehrerhandbuch behandelt?
6 Welche Sozialformen empfehlen wir?
7 Wie kann man Aufsatze korrigieren?
8 Ubersicht uber die dominanten schrebintentionen und die Textsorten Literaturverzeichnis
Verwendete Symbole und Abkurzungen
Lektion 1 Mein Studium
Lektion 2 Jugend heute
Lektion 3 Weltbevolkerung
Lektion 4 Zwei Generationen
Lektion 5 Zwischenmenschliche Kommunikation
Lektion 6 Der Mensch in der modernen Zivilisation
Lektion 7 Freundschaft
Lektion 8 Die schone blaue Donau fliebt hier durch
Lektion 9 Bewerbung um einen Studienplatz in Deutschland
Anhang A:Reader zur Kurzgeschichte und zu chineseischer Kurzprosa
Anhang B:Studentenaufsatze