《系统工程实用教程》系统地介绍了国内外有关系统工程的理论和方法，特别是我国改革开放十年来在系统工程应用理论、可操作性强的系统分析技术以及航天工程预测、决策方面的新成果。书中还编入了大量实例和新资料。《系统工程实用教程》包括系统工程一般原理、系统整体协调理论和系统自组织理论、系统预测、系统分析、系统分析技术、系统环境分析、系统目标分析、系统结构分析、系统模型、系统最优化、系统设计和系统决策等内容。《系统工程实用教程》可供高等院校管理工程、系统工程、技术经济、管理信息系统等专业的本科生和研究生使用，也可作为有关专业教师的教学参考书，技术干部、管理干部和企业家们的自学用书。

本书是一部综合百科全书式的断代的科学史著作。作者从科学技术与哲学的联系角度出发，深入全面地论述了十六、十七世纪自然科学各部门，包括天文、数学、物理、气象、化学、地质、地理、生物、医学、心理学和工程技术在西欧各国的形成和发展情况，书中结合近代的科学社团和科学仪器的制作，以专题的形式阐述了哥白尼、伽俐略、牛顿以及第谷、布拉赫、刻卜勒、笛卡尔等一百多位科学家在各学科的卓越成就。对于社会科学中的经济学，特别是自然哲学的发展，书中有专章介绍。

本卷包括三个专题：1．希有气体；2氢，3．碱金属．系统介绍单质及其化合物的制备、物理及化学性质、结构与用途等。

《巴拿赫空间引论（第2版）》共九章，叙述泛函分析的最基本的内容。第一、二章是全书的基础，讨论赋范线性空间和线性算子的基本概念；第三、四、五章是《巴拿赫空间引论（第2版）》的核心部分，着重讨论有界线性泛函的存在定理、共鸣定理、开映像定理与闭图像定理及其应用：第六章简要介绍抽象函数。第七、八章介绍了巴拿赫空间的结构和几何理论（如巴拿赫空间的基、James扭曲定理、最小内同构、Mazur—U1am定理以及光滑与一致光滑空间等）；第九章简要介绍Banach代数。《巴拿赫空间引论（第2版）》内容丰富，有较多的例、反例及注，每章末还附有习题。《巴拿赫空间引论（第2版）》可作为泛函分析的入门教材，也可供高等院校有关专业的教师、学生及研究生钻研巴拿赫空间基本理论时参考。

内容简介本书分四篇，共十六章，并有附篇。第一、第二篇为土、岩石、岩体的工程地质性质及特征；第三篇为工程地质问题分析，对区域稳定、场地渗透稳定、地基沉降与滑移稳定、斜坡稳定及地下洞室围岩稳定等主要工程地质问题进行了论述；第四篇为工程地质勘察，阐述了工程地质勘察方法、工程建筑地区工程地质勘察及天然建筑材料勘察。附篇为土及岩石主要的工程地质室内试验。本书系为高等院校水文地质专业的材料，也可供作工程地质、水文地质、以及土木、水利、铁道、矿山、建筑等有关科技人员参考。本书由李智毅主审，经地质矿产部工程地质教材编审委员会工程地质编审小组于1983年4月召开的全体会议审稿，同意作为高等学校教材出版。

《元丰九域志》以疆域政区为主体的北宋神宗元丰时综合性地理总志。全书分十卷，始于四京，次列二十三路，终于省废州军、化外州、羁縻州，分路记载所属府、州、军、监及其距京里程、四至八到、主客户数、土贡、领县数和名称；每县下又详列距府州方位里程、所领乡数、镇、堡、寨名目以及名山大川。府州县皆标出其等第。文直事赅，条理井然。书中记述州县沿革，以元丰以前为主，涉及唐、五代只一笔带过。该书虽文字记载简要，但内容丰实，独具一格。书中除记载当时疆域政区外，又备载各地户数、元丰三年（1080）土贡数额及城、镇、堡、寨、山岳、河泽的分布，据统计仅镇即达一千八百八十余个，山岳、河泽亦各在一千以上。这是研究历史经济地理和历史自然地理的宝贵资料。其中所列土贡数额远较以往任何史书、地理总志为详，而所载镇名更为宋时其他地理总志所无。《元丰九域志》为北宋王存、曾肇、李德刍共同编修。<

中医学院的普通课和西医课教材主要是为培养中医药高级专门人才服务的。本套教材是根据各专业培养目标对本门学科的要求，按照新的教学大纲，各编审小组制定了编写提纲，在总结二十多年来中医学院普通课、西医课教学经验的基础上编写而成。

本书是根据美国科学院院士，著名数学家P·格列菲斯在北京大学讲课的讲稿整理写成的。本书篇幅虽不大，但内容丰富，阐述精炼，引人入胜。书中深入浅出地介绍了正则化定理，Riemann-Roch定理，Abel定理等代数曲线论的重要结果，以及这些定理的应用和重要的几何事实。读者只要具有大学复变函数论和抽象代数的基础知识即可阅读此书。本书可作为大学数学系高年级学生和研究生教材，也可供数学工作者参考。

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本书共分四章：实分析概要；距离空间；巴拿赫空间、希尔伯特空间及其线性算子；泛函分析的基本定理与谱论初步。每章后均配有一定数量的难易适当的习题。本书以实分析概要为导引，论述了泛函分析的基本内容，取材适当，重点突出，由浅入深，叙述清晰，概念的引入比较自然，注意从欧氏空间向抽象空间的过渡，便于自学。本书是为高等工科院校有关专业研究生和高年级学生编写的，也可作为应用数学专业和高等师范院校有关理科专业的教学参考书。