《具身认知——原理与应用》作为国家社科基金教育学项目“具身认知的心理机制及其在教育领域中的应用”结项成果之一，不仅将具身心理学思潮的兴起及具身认知的原理进行了深入的、多角度、多层次的学术理论探讨，更将理论研究视野从象牙塔里、从实验室里再度拓展到现实生活中，对具身认知在道德判断中的应用、具身视角下的药物依赖和具身视域下幼儿合作行为的教育干预研究进行了大胆而可喜的探索。

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本书的内容核心在于现代植物学和分类的发展、植物学家们进行的异域探险和这些航行为大英帝国经济扩张带来的推动。聚焦于两位顶尖博物学家，林奈和班克斯，作者在本书中详细分析了他们如何利用自己与权力机构的关系，来实现博物学与国家之间的共同发展。二者既有着相似的理想和抱负，如为自然建立秩序，用自然为人类服务，实现国家经济自足等，也有着专属于自己的发展博物学的方式。法拉将著作分为七章，按主题描述了他们的异同。

《平原河网区前置库研究与实践》全面介绍了用于有效控制平原河网区面源污染的强化净化前置库系统，提供了针对湖泊上游平原河网区以地表径流形式出现的面源污染问题的解决途径和方法。·在国内外首次提出控制湖泊上游平原河网区面源污染的前置库系统理论和技术·有机组合了自主研发和综合集成的多种生态工程技术，是一本实用手册·理论研究与实际工程案例分析相结合，浅显易懂，易于掌握·涵盖生物学、生态学、水文学、环境水力学、生态工程等领域相关知识·可广泛应用于平原河网和湖区周边圩区污染负荷削减和水体净化

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