本书包含三方面内容。第一部分是工程中的数学模型设计与分析，如非线性化学过程中的周期演化、振动紧致系统及其性态等；第二部分讨论气候变化方面的数学建模问题；第三部分考虑分数维动力系统和控制问题，如变阶分数维最优控制的新型矩阵运算技术、带广义多项式的非线性变阶时间分数阶对流扩散方程、微分方程和积分微分方程的可解性和反问题。 数学家、物理学家、复杂系统科学家、网络技术专家、土木工程师、数据科学家、城市规划师都可以阅读本书。

《数学实验（MATLAB版）（第5版）》是在贯彻落实教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求精神及第4版的基础上，按照丁科及经济管理类“本科数学基础课程教学基本要求”，并结合当前大多数本专科院校的学生基础、教学特点和教材改革精神编写的，全书以通俗易懂的语言，全面而系统地讲解数学实验的内容。《数学实验（MATLAB版）（第5版）》全书共7章，首章是绪论；第2-5章是基础实验部分，内容包括一元微积分实验、多元微积分实验、线性代数实验和概率论与数理统计实验；第6章是综合实验；第7章是数学建模初步，每章都以实验的形式将有关内容与MATLAB相结合，达到理论与实践的统一，便于读者学习和上机实验，每节后面有“练习题”，每小节（或节）的例题（或实验）前有简要的“实验目的”，并在附录中有MATLAB的基本操作。《数学实验（MATLAB版）（第5版）》理论系统，举例丰富、新颖，讲解透彻，难度适宜，可作为高等院校各专业“数学实验”或“建模竞赛”课程的教材或参考书，也可以穿插在“高等数学”“线性代数”和“概率论与数理统计”课程中同步使用，并可供广大自学者学习和参考。

本书是在第2版的基础上，结合当前应用型本科院校教学情况修订的。全书共分10章，第1—5章是概率论部分，包括：随机事件及其概率，随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征，特征函数与极限定理；第6—10章是数理统计部分，包括：数理统计的基本概念，参数估计，假设检验，方差分析，回归分析。每章各节均配有习题，并在书末附有参考答案和三个附录（数学建模及大学生数学建模竞赛简介、概率论与数理统计实验简介、概率论与数理统计附表）。本书可供高等院校（特别是应用型本科院校）数学类、统计类等有关专业作为教材使用，还可供科技工作者和广大师生参考。与本书配套的《概率论与数理统计教程习题解答》已经出版，它对学生学习、复习以及对教师备课、授课会有所帮助。

《绿色矿业发展测度研究》构建了绿色矿业的指标系统、方法系统、实施系统、结果应用系统等的测度框架，为进行绿色矿业发展测度提供理论方法支撑。从全国尺度，通过编制中国绿色矿业发展指数，建立一套包括矿产资源节约集约开发分指数、生态环境保护分指数、科技创新分指数、安全和谐分指数的绿色矿业发展测度指标体系和指数测算模型，测度全国绿色矿业发展整体水平，揭示绿色矿业发展水平随时间变化的规律和态势等。从省域尺度，利用数据包络算法的CCR、BCC模型，以及非期望产出SBM模型，从投入产出的角度进行省域尺度绿色矿业发展效率静态和动态测度，以探究绿色矿业发展空间差异与影响因素。从微观角度，引入直觉模糊方法，从矿区环境、资源开发方式、资源综合利用、节能减排、科技创新与企业管理6个方面构建了指标体系，借助直觉模糊加权平均算子对各级评价矩阵进行集结，得到各个矿山对应的直觉模糊数，然后将其带入得分函数进行决策分析。

本书介绍了集合预报和预报系统，阐述了集合预报统计后处理的基本理论，分类说明了集合预报的统计后处理方法以及专门为评估集合预报而设计的预报检验方法，同时阐述了这些方法在天气、气候和水文预报以及可再生能源预报等几个重要领域的应用。针对本书中提出的一些方法，介绍了集合预报统计后处理中一些重要而有用的R语言函数，并给出了四个典型后处理实例的R语言实现过程。本书汇集了当前国际上集合预报统计后处理最新的方法和技术，内容全面，数理概念明晰，并配有示例，可操作性强。该书可供高等院校大气科学相关专业的高年级本科生、研究生使用，也可作为大气科学、水文学、可再生能源、环境科学和农业等领域的相关科研人员和业务工作者的参考书。

科学技术史是人类文明史的重要组成部分，科学技术史研究可以帮助我们更好地理解人类智慧的传承和积累，认识科学发现和技术革新的逻辑与规律，以及它们对社会、经济和文化的深刻影响，对于国家创新发展也具有重要的启示意义。《BR》《科学技术史辑要》分科学史、文化遗产与技术史、生态环境与医学史和科学史理论与应用4个栏目，立足学术性、专业性和创新性，经过专家组遴选推荐，以全文转载、论点摘编、篇目推荐等不同形式，收录了我国科学技术史领域的年度优秀论文，旨在全面呈现我国科学技术史领域的研究成果和学术观点，促进交流与合作。《BR》

本书主要介绍了宁夏气象部门在生态气象方面开展的相关业务、科研工作，尤其是结合遥感、机器学习以及大数据分析等技术开展的天空地一体化宁夏生态气象遥感监测评估技术的研究及业务应用情况。本书基于编著者多年来在植被生态气象、生态气象灾害、特色作物、水体以及重点生态工程生态效益动态监测评估等方面的技术研究成果及业务应用案例进行编著。本书是关于宁夏生态气象发展现状以及遥感技术在生态气象方面应用的一本专著，可供生态气象、遥感等领域的科研、教学和业务工作者阅读及参考。

科学技术史是人类文明史的重要组成部分，科学技术史研究可以帮助我们更好地理解人类智慧的传承和积累，认识科学发现和技术革新的逻辑与规律，以及它们对社会、经济和文化的深刻影响，对于国家创新发展也具有重要的启示意义。《BR》《科学技术史辑要》分科学史、文化遗产与技术史、生态环境与医学史和科学史理论与应用4个栏目，立足学术性、专业性和创新性，经过专家组遴选推荐，以全文转载、论点摘编、篇目推荐等不同形式，收录了我国科学技术史领域的年度优秀论文，旨在全面呈现我国科学技术史领域的研究成果和学术观点，促进交流与合作。《BR》

本书以人力资源社会保障部印发的《技工院校数学课程标准（2016）》为依据，根据技工院校的教学特点，在充分调研和吸收一线教师意见的基础上编写而成，供教师在教学中参考。本书内容面向应用型、技术技能型人才培养，注重学生职业技能、职业素养和数学学科核心素养的提升。为满足不同年级和不同专业类别教学的需要，本书分为两个部分：第一至第七章为中级工部分，第八至第十六章为高级工部分，每一章分别对应生物制药专业、数控专业、机电专业、汽车商务专业、电气专业等，定向为专业学习和岗位工作服务。“在工作中学习、在学习中工作”是技工教育需秉持的理念。推进工学一体化，就是着力实现从知识灌输向能力培养转变、从课堂教学向生产教学转变、从书本教学向实践教学转变。本书通过设置个性化、多样化的实践栏目，促使学生综合运用数学知识技能处理专业、生活和未来工作中的问题，提高判断能力和解决实际问题的能力。同时，每个知识点都有思想政治元素的融入，促使学生养成实事求是、积极进取的精神，展现“大国工匠”的风采。此外，本书每个章节均有对应的知识点、教学建议和学习背景，帮助教师更加直观地把握教学重点。

天文学是一门探索宇宙中天体起源和演化的基础学科。《中国天文学 2035发展战略》面向 2035年，在对天文学的战略地位、发展规律与研究特点、发展现状与态势进行系统分析的基础上，对天文学的关键科学问题、发展总体思路、发展目标以及优先发展方向进行了深入论述，并提出了加快天文学发展的政策和措施建议。本书还分别阐述了星系宇宙学，恒星、银河系及星际介质，太阳物理，基本天文学，新兴方向，天文技术方法等天文学主要分支学科发展战略的研究成果。