该书基于应用领域，贯穿核心模型、基本技术、应用及社会影响4个知识圈层，引领青少年走进精彩的人工智能世界。该书旨在贯彻落实国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出的任务要求，向广大青少年普及推广人工智能相关科普知识，提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力，推动我国人工智能科学技术的深入普及和发展。 该书首先阐述自然语言理解的发展脉络和分析逻辑，主要围绕语言符号、处理体系、语义理解等进行探讨，引出自然语言理解的自动分析原理和方法，包括对自然语言特征、统计语言学习、常规机器学习、深度学习、知识图谱方面的介绍以及对未来发展的展望。

本书内容来源于重庆市气象科学研究所在生态气象方面开展的相关科研和业务工作。主要分析了重庆市独特的气候条件、生态环境以及这些因素对农田生态、三峡库区水体生态、山地陆表生态、超大城市生态和山地生态气象灾害的影响。通过综合运用遥感监测、气候数据分析和生态评估等方法，为读者提供了一个关于重庆市生态气象的全面视角。本书不仅适用于生态气象、遥感、环境科学和气候学等领域的学者和学生，也为从事相关业务工作的专业人员提供参考资料，同时为地方政府和决策者提供了科学依据，有助于制定更有效的环境保护和气候变化应对策略。

十八大以来，国家高度重视长江流域综合治理。2012年12月国务院批准《长江流域综合规划》。2013年7月习近平在武汉阳逻提出长江流域要加强合作，吹响长江经济带发展的号角。2020年12月，全国人大通过《长江保护法》。2023年1月，湖北省委省政府出台《湖北省流域综合治理和统筹发展规划纲要》。本书以新时代中国特色主义思想和关于长江经济带重要讲话精神为指导，以湖北等省为观察对象，研究长江经济带以流域综合治理为基础推动四化同步发展的现状及存在的问题，并提出具有可操作性的对策措施。

本书是杨弘远院士《植物有性生殖实验研究四十年》的传承，选取了作者四十年来的研究成果集结而成，分为单细胞操作与体外实验技术创建、配子与配子体发育研究、植物体外受精与受精机制研究、父母亲本基因在受精后发育中的作用、早期胚胎发生研究：模式建成与细胞命运决定、综述与评述等六个部分。本书通过展示作者及其团队围绕植物生殖发育的重大科学问题而展开的系列研究及所取得的研究成果，真实记录作者及其团队的学术思路与技术攻关历程，以此来反映中国年轻科学家迎难而上，刻苦攻关，推动我国植物生殖发育研究快速发展并跻身国际前沿的伟大历程。

缅甸淡水鱼类极其丰富，缅甸北部的因道支湖是缅甸第一大湖，也是东南亚最大的淡水湖之一。对该湖的鱼类多样性的研究非常少，缺乏系统调查和研究。经过中国科学院东南亚生物多样性水生生物多样性研究组2018-2019年5次系统调查，现知该湖分布有鱼类104种。本书首次系统整理了因道支湖鱼类的资料，提供了基本的分类学信息、鉴别特征、生物学、现状和分布等，每种鱼类附1-2张彩色照片。本书对于东南亚淡水鱼类分类学研究和生物多样性保护具有重要的参考价值。

本书共有37章，包括医学科学总论及36个分支学科，通过全面分析学科研究现状和发展态势，总结学科发展规律，梳理学科发展脉络，阐释了医学各分支学科的战略地位，提出了我国优先发展领域及重要的交叉研究领域，优化了资助格局，明确了“十四五”期间的发展目标及其实现途径。以期指导我国医学科学基础研究更好、更快地发展，推动建成和发展理念先进、制度规范、公正高效的新时代科学基金体系，提升我国原始创新能力，更有力地服务创新驱动发展。

本书是为培养拔尖创新人才，针对高中生编写的微积分教材．本书共６章，内容包括函数、极限、一元微分学、一元积分学、多元函数微分学、微积分在高中的应用等，并丰富了微积分在高考数学中应用的例题，使学生能够通过一题多解开拓多维创新能力．本书可作为高中生备战高考或者强基计划笔试的数学参考书，也可作为数学爱好者进一步学习数学知识的参考书．

《初中物理项目化学习中创新素养培育研究》是理论与实践相结合的综合研究。本文主要分为四部分：初中物理项目化学习中创新素养培育的背景研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的内容研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的实践研究和初中物理项目化学习中创新素养培育研究的成果。本文是在对创新素养培育的背景、相关研究的梳理以及当前创新素养培育中存在的问题等分析基础上，通过理论体系研究、目标体系研究、内容体系研究、评价体系研究和实践体系研究，构建了初中物理项目化学习中创新素养培育的研究体系。希望以项目化学习为培养方式，以创新素养获得为培养目标，紧紧围绕创新素养的核心要素，精心设计项目化学习实践活动，努力营造创造性环境，以初中物理学科为主要载体，兼顾跨学科领域，聚焦关键概念和核心能力，进行学科与学科、学科与生活的联系和拓展，最终实现创新素养在初中物理课堂上的落地、生根、开花、结果。

国际海底地名分委会（SCUFN）是由国际海道测量组织（IHO）—政府间海洋学委员会（IOC）下设的全球通用大洋水深制图计划（GEBCO）联合指导委员会（GGC）任命的专业组织。海底地名命名标准》（B-6出版物）是SCUFN发布的唯一指导性文件，是提案编制和审议的主要依据。国家海洋信息中心作为我国海底地名技术支撑单位，2013年经国际海道测量局（IHB）授权，《海底地名命名标准》（B-6出版物4.1.0版）英文/中文版在中国出版发行，并在国际海道测量组织（IHO）的官方网站上发布。目前，结合SCUFN对该出版物的更新，完成了对该标准4.2.0版的编译。

2022年广东“气象小主播”大赛是由广东省气象局、广东省教育厅、广东省科学技术协会、广东省气象学会联合主办的气象科普赛事，全省共有4万余名小学生报名。本书收集了2022年广东“气象小主播”大赛入围复赛、决赛的105位参赛小选手的作品，内容涵盖天气预报、天气现象、预警信号及防御措施、二十四节气、气象相关古诗词、气候与生活、气象灾害避险等诸多方面，并通过二维码的形式展示参赛视频。同时，邀请专家对决赛选手的解说词和参赛视频从气象专业知识、语言表达、文化素养等不同方面进行点评，为青少年读者提供科普讲解方面的专业指导和有益借鉴。对于公众特别是青少年而言，很好地发挥了气象科普作用，具有较好的社会效益。本书加入了融媒体传播方式，读者可扫描二维码观看选手的参赛视频，从而一睹小主播们化身小老虎、探险家、小博士等灵活多变的表演方式和独特的舞台表演风格，是非常有益的借鉴。