心理学是师范院校学生的核心课程，也是培养未来教师基本素质的一门重要课程。学好这门课，不仅有助于学习其他教育理论和教师职业技能课，而且还有助于了解教育对象的心理特点，从而按照其心理规律进行教学，以提高教育、教学的质量。本书通过系统介绍心理学的基本理论和方法，使学生掌握系统的心理学知识；启发学生应用心理学的原理和方法去分析、理解各种心理现象，解决有关问题，为今后 好地施展自己的职业技能做好准备；介绍各种心理学的应用技术和方法，使学生懂得如何调节自己的心理活动，加强自身心理素质的培养。本书既可作为高等学校公共课教材，也可作为师范院校的函授生、中小学教师进修的心理学教材。

生物多样性是生态平衡和生态保护的基础，而微生物多样性又是生物多样性的集中体现。本书立足于微生物多样性的特点，共六个主题，从微生物与传染病防控、微生物与农业生产、微生物与工业生产、微生物与环境保护、微生物与文物保护、微生物与基因工程等领域中，选取具有代表性的内容加以阐述，力图以点带面，展示微生物学在基础研究及实践应用中的进展；与此同时，力图展示在“微生物”这个载体上，多种知识、技术和观点的交叉、融合和碰撞，从而激发创新思维和创新方法，为学科发展提供 多原创动力。

本套书分上、中、下3册，根据不同的年龄段内容由浅至深地展开，可促进水生野生动物保护科普知识全国普及工作。长江里有不少水生生物是世界 的，长江江豚就是长江的特有物种，目前只有一千多头，是 一级保护野生动物。本套书是为儿童和青少年编写的关于长江生态、长江江豚保护的科普绘本，

《终身教育概论》是基于我国终身教育发展实践的研究成果。《终身教育概论》分三篇呈现了我国终身教育实践发展样态，形成了对我国终身教育体系的系统架构和现实图景：“家庭教育篇”以《中华人民共和国家庭教育促进法》为依据，阐释家庭教育“是什么”“做什么”“怎么做”，围绕家庭应承担的责任，国家、社会等为家庭教育提供的行为指导、支持和服务等进行论述，为推动和改善家庭教育提供强大支持。“学校教育篇”按照国民教育系列，以终身教育为视角，探讨学校开展的基础教育、职业教育和高等教育在推进服务全民终身学习上的教育体系关键探索和问题反思。“社会教育篇”则关注学校教育之后各级各类有组织的教育培训活动，重点探讨了当前有规模、有代表性的干部教育、职场教育和社区教育的多层次、多样化教育实践，并结合发展现状对未来发展趋势进行了展望。

本书从天然气安全的科学界定、影响因素分析天然气安全系统的构建、天然气安全系统演化过程熵值变化规律分析、演化路径分析、演化突变模型的构建与分析等方面揭露了天然气安全演化的驱动因素及其作用机制，探索了天然气安全演化的基本过程，揭示了天然气安全演化的机理。根据天然气安全预警分析技术与方法，依次对天然气产量预测分析技术与方法、天然气需求预测分析技术与方法、天然气安全预警指标组合预测分析技术与方法、天然气安全预警评价分析技术与方法，以及预防与控制对策进行了研究。在此基础上，以“综合指数—基本指标—要素指标”为基本框架，构建了中国天然气安全预警指标体系，对中国天然气安全进行了综合预警评价分析，提出了保障中国天然气安全的对策与建议。

《数学之美》从几个著名数学问题出发，深入浅出地讲解了与我国初高中的教学实际紧密联系的数学知识，并把知识内容与数学核心素养结合起来。在这条知识主线的周边，穿插介绍知识内容的历史发展过程，对相关数学分支在数学史上的地位进行深入思考，并辅之以数学文化、趣味知识、数学游戏、数学悖论等茂盛枝叶。全书共6章，第1章介绍无处不在的杨辉三角；第2章介绍当我们谈论正方体时，我们能够谈论些什么；第3章介绍了神奇的 2；第4章介绍斐波那契数列与黄金分割；第5章介绍圆锥曲线面面观；第6章介绍感悟数学的魅力与威力。《数学之美》根据中学生的实际需要，并结合 500多幅精美的插图进行讲解，全书讲解清晰自然、特色鲜明，非常适合初高中学生、初高中数学教师、数学爱好者阅读。

《我国高校学生社团发展研究》在马克思主义理论指导下，探索性地结合自组织理论，认为高校学生社团具有自组织和他组织双重属性的系统，其发展运行应该依靠系统内部的动力机制去适应外部环境变化以增加自身的有序性。而在实际发展中，我国高校学生社团发展出现诸多问题，尤其是在当代，我国高校学生社团面临着困境：体制化生存，其实质是我国高校学生社团发展的自组织动力不足，需要进行高校学生社团发展的他组织机制体制创新，激发我国高校学生社团发展的自组织活力。《我国高校学生社团发展研究》坚持以马克思主义理论为指导，以我国高校学生社团发展的动力为主线，把自组织理论分析与高校学生社团实践相融合，探讨高校学生社团发展的基本原理，针对当前我国高校学生社团发展的问题，提出我国高校学生社团发展引导的有效策略。在《我国高校学生社团发展研究》具体的写作中，首先论述了研究的背景和意义、研究的现状、研究的主要内容、研究思路与方法以及研究的创新点等，并对我国高校学生社团发展及其引导策略研究的基本概念、研究问题和理论依据等进行总体说明与概括；接着运用自组织理论对我国高校学生社团的系统演化进行理论分析，揭示我国高校学生社团自组织演化的一般机理；然后从历史的角度阐述我国高校学生社团发展历程及其不同阶段的特征，同时理论与实际相结合，指出我国当前高校学生社团发展所面临的困境及其缘由；而后通过同质物相参照，总结归纳出美国高校学生社团发展经验及其对我国高校学生社团发展引导的重要启示。

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本书主要介绍模式动物果蝇和斑马鱼在遗传学发展中的贡献，以及作为遗传学实验材料的优势和一些关键实验操作技术，将遗传学实验技能的训练与基本科研思想、方法的传授相结合。在每一部分的“基础知识篇”，分别详细介绍果蝇和斑马鱼研究的起源与发展、饲养与发育、基因组信息，以及与研究相关的数据库资源。在“实验技术篇”，详细介绍了与果蝇和斑马鱼相关的常用实验技术，包括实验技术的背景介绍、实验材料的准备和实验操作步骤细节等。适合作为模式动物果蝇和斑马鱼相关教学和科研工作者的学习和参考读本。

本书的主要内容包括原子、分子与光物理的基本理论，内容丰富，物理图像清晰。本书一方面以光谱为主线介绍了原子物理的基本内容，另一方面以二能级体系为代表介绍了光与原子作用的基本理论。全书共分成11章，包括从原子论到原子物理、氢原子光谱、氦原子光谱、碱金属原子光谱、超精细能级结构、角动量和跃迁选择定则、光子与原子相互作用——二能级体系、全量子理论、冷原子物理基础、双原子分子光谱和附录等。本书可作为高等学校物理学类专业高年级本科生、研究生的教材，也可供其他专业师生或相关爱好者参考。