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护理临床推理与决策是一种方法论，是医学护理专业人员的核心能力，也是护理人员胜任护理实践的前提和关键。在护理学生中进行临床推理与决策教育，可充分锻炼学生的逻辑感知能力和循证思维能力。本书由具有丰富理论知识和临床实践经验的一线护理人员共同编写，其目的是为了促进护理学生的整体临床推理与决策以及评判性思维能力的提高，使学生熟悉和护理临床推理与决策相关的基础知识和基本原理，并且能够在临床中运用临床推理的基本理论、原则与方法，分析和解决护理实践中的复杂问题，以提高学生在未来的护理实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而提高护理的专业化水平，达到 教学目标和效果。

本书围绕护理专业临床实践中的常见问题、疑难问题进行介绍，将护理知识与临床实际应用融为一体，尽量缩短从理论到实践的差距。首先，我们全面叙述了护理管理、常规护理技术和内镜检查技术及护理，夯实读者临床护理的基础知识；其次，简要地讲解了手术室护理的内容，包含手术室基础护理技术、常见手术配合等；然后，较为详细地讲述了急危重症、神经内科、呼吸内科和心内科等各科室常见病护理的重点、难点问题，体现了整体护理的观念； ，针对社区护理进行论述，强调了基层护理的重要性。本书内容丰富，讲解通俗易懂，适合各级医院的护理工作者阅读参考。

本书系统介绍了临床专科护理过程中遇到的问题，并对解决问题过程中产生的新理论与新经验进行分享。首先，本书对临床专科护理技术及烧伤慢性创面修复护理进行了概括介绍；随后。对神经内科、心内科、消化内科、神经外科、肿瘤科等临床科室常见疾病的护理进行了详细的讲解，涵盖了癫痫、原发性高血压、胃炎、脑膜瘤、胃癌等疾病； ，简单介绍了手术室护理、消毒供应中心护理的要点内容。本书在编写过程中不仅考虑了临床护理专科化发展的要求， 涉及临床多学科治疗与护理的内容，体现了临床护理发展新趋势。适合各级医院专科护士、医学院校在校学生阅读使用。

本书从临床护理实际工作需求出发，由浅入深，先介绍了基础护理技术；随即围绕临床科室，展开重点阐述，以急诊、神经内科、呼吸内科、心内科、消化内科、神经外科、泌尿外科、肿瘤科等重点科室的常见疾病护理需求为要点，详细介绍了护理评估、护理诊断、护理技术等，并融入了大量新理论、新技术。在编写过程中，书稿将科学的临床思维、丰富的临床实践经验融会在一起，不仅涵盖内容颇广，而且实用性强，是一本适合临床护理工作者、实习护师参考的工具书。

《护理英语》基于多年教学经验，在自编讲义和教材的基础上修订而成，曾供湖南中医药大学护理学院、湘杏学院的护理专业本科生 选修课程使用。该课程从本科阶段的医学英语教学基础地位出发，强调基础词汇、语篇知识的学习，突出听、说、读、写、译等综合语言能力的培养，旨在为护理专业学生提供紧扣专业课程的真实双语教学语料，进而为研究生阶段的英文文献阅读和学术论文写作打下基础。

本册为护理管理与临床护理技术规范：内科护理。主要包括常见护理措施、呼吸系统疾病护理常规、心血管系统疾病护理常规、消化系统疾病护理常规、泌尿系统疾病护理常规、血液和造血系统疾病护理常规、内分泌和代谢系统疾病护理常规、风湿性疾病护理常规、传染病护理常规、神经系统疾病护理常规、皮肤病护理常规，共计十一章内容。

本书内容丰富，涵盖基础理论与临床实践两方面，共分为16章。第1章至第4章介绍了护理学的基础理论知识，内容包括护理学概述、患者的舒适与安全、生命体征的观察与护理、常用护理技术。第5章至 6章分别对心内科、肾内科、消化内科、呼吸内科、神经内科、普外科等各科室常见疾病的护理进行了详细地阐述，并针对各科室疾病的不同特点介绍了相应疾病的护理评估、护理目标、护理措施等内容。本书条理清晰、重点突出、指导对象明确、实用性强，可供临床相关护理人员在工作中参考使用，也可供医学院校在读学生阅读学习。

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本书在力求内容覆盖面广、信息量大的同时，注重内容的实用性和 性，首先简要介绍了护理技术；然后重点介绍了临床各科室常见病的护理知识，并就每种疾病的病因病理、临床表现、辅助检查、护理诊断、护理目标及护理措施进行了详细的叙述； 对透析室护理、麻醉室护理和社区护理的内容进行了阐述。本书内容翔实，同时还结合了护理领域 进展，既有理论性指导，又有护理的实际应用，是一本对护理工作者大有裨益的专业书籍，可作为护理工作者科学、规范、合理进行临床护理的参考用书。