为了向广大读者普及月球探测科技知识，《探测月球：嫦娥探月知识问答》编委会组织专家，编写了《探测月球——嫦娥探月知识问答》科普图书。《探测月球：嫦娥探月知识问答》共7章，从工程总体角度，介绍了中国探月工程的概况；通过绕月探测、落月勘察、采样返回三章，分别介绍了包括嫦娥一号、嫦娥二号在内的绕月探测任务，包括嫦娥三号、嫦娥四号、鹊桥中继星在内的落月探测任务，包括再入返回飞行试验器、嫦娥五号在内的采样返回任务；通过火箭发射、测控回收、地面应用三章，分别介绍了包括运载火箭、发射场、测控与回收、地面应用等工程组成系统。《探测月球：嫦娥探月知识问答》以问答形式，通过101个问题，由浅入深、循序渐进地将探月工程的相关知识，用通俗易懂、生动活泼的语言展现给广大读者，使读者能够了解中国探月工程的科学知识、技术应用和研究成果，提升社会大众对航天事业的关注和对科学探索的热爱。

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本书是一本宇宙科普小说，集浅显易懂的语言和丰富的知识于一身，从中可以读到了关于宇宙的美妙知识。本书带你破解第一代恒星和巨大黑洞的形成之谜！**宇宙物理学家以最前沿的学说，深入浅出地讲解初中生也能读懂的宇宙创世纪！

《漫画宇宙简史从大爆炸到太空探索》是一本关于宇宙发展历史的科普漫画书。本书追溯了从宇宙大爆炸到21世纪这一漫长的历史发展过程，深入探究了整个宇宙、太阳系、银河系、行星等的形成过程，同时介绍了现今世界各国对于宇宙的探索活动与不同的探索方式，帮助读者从多角度、多方面了解宇宙。书的最后以时间轴的方式，直观地帮助读者了解宇宙史上的重大发展节点，以问答的形式，帮助读者巩固书中了解到的宇宙发展历史及天文常识。

莉莉·福特（Lily Ford） 文化史专家，电影制片人。在伦敦大学伯贝克学院的德里克·贾曼实验室教授并制作电影，同时为《泰晤士报文学副刊》撰写航空及相关主题图书的书评。

系列教材分为萌芽班、初级班、中级班和高级班四个阶层。初级班的内容将全面性的介绍天文学知识，程度仅限于介绍性，但是 绝对强调系统性。课堂讲授会更注意互动和启发，视频、天象厅、野外观测将占到50%左右的比例。让我们的学生可以达到初步认识天文学的水平，但是，他们是系统性的学习了天文学。对具体的天文学知识，我们还是主要进行了解性的讲解，是以获得知识、开拓兴趣，帮助学生（校内）学习为主。塑造学生更好、更全面的科学素质。

系列教材分为萌芽班、初级班、中级班和高级班四个阶层。萌芽班的内容将全面地启发学生们对天文学的兴趣，授课形式以动手为主，视频、天象厅、野外观测将占到30%左右的比例。让我们的学生通过制作地球模型、太阳系模型等，喜欢上自己的作品，喜欢上天文学。对所涉及的天文学知识，我们还是主要介绍“周边的”天文学，地球、月亮、太阳、大小行星、宇宙空间等。让孩子们获得最初级的天文学知识、开拓兴趣，帮助学生（校内）学习为主，提高学生的科学素质。

即使穿越时空令人心驰神往，我们也仍然难以想象超光速旅行、多维空间、力场护盾、牵引光束这些时间旅行的概念有一天会成为现实。但是，爱因斯坦的相对论表明：时间旅行是理论可行的，制造一台时间机器与其说是物理上的空想，不如说是工程上的挑战。探究时间旅行的可能性有什么实际意义？我们该如何理解时间悖论？为什么多世界假说是对量子物理学的一种阐释？为什么没有人见过来自未来的旅行者？布莱恩·克莱格巧妙地涵盖了所有关于时间旅行基础的科学知识和前沿的理论设想，折射出现代物理学令人惊叹的魅力。

从19世纪俄国火箭先驱康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基的思索开始，到东西方太空竞赛和人类成功登月的盛况，再到航天飞机和国际空间站的稳步发展，最后到人类探险家定居其他星球的迷人设想，是什么让我们对宇宙的探索走到这一步？太空旅行的未来发展又会走向何方？在一个技术迅速发展、人类雄心勃勃的时代，探索太空对了解宇宙和认识人类在其中的位置不可或缺，更对人类的最终生存至关重要。保罗·帕森斯精彩地展示了人类从太空航行中获得的所有经验，每一次飞向宇宙星辰都是人类永不止步的浩瀚征途。

儿童是国家的未来，其创新思维能力的培养和发展，关系着国家的前途命运。《科学认知世界：儿童天地馆》首先根据广东科学中心儿童天地馆相关项目和设施，讲述了儿童可能看到的场景及活动；其次带领儿童认识自然，了解部分动植物及其生物特征；*后介绍了一些趣味小操作和科学故事，培养儿童的动手动脑能力，激发儿童的想象力和创造力。