科普读物
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走近科学黄自良编《走近科学(套装上下册)》的主要内容包括:大地沉浮之谜、间歇泉之谜、岩石的形成之谜、黄土高原形成之谜、古代的黄河水是黄的吗、中国陆地的最低点在哪里、蓬莱仙岛、狂虐的龙卷风、台风的来龙去脉之谜、海啸奇观、我国气候之最等。 -
生存故事(英)杰克·门罗(Jack Monroe)著;(英)大卫·怀亚特(David Wyatt)绘图;张鹏,徐艳华译真的故事。翼伞继续朝着地面栽下去,树冠在他的脚下急速掠过,他蜷起腿,抖擞精神,等待着重重地跌落到谷底……这种事情可以发生在每个人的身上,但你能够幸存生还吗?在北极荒原只身度过了151天,难以置信吧?乘一只筏子在鲨鱼大量出没的水域漂浮!在丛林深处,无人救援,难道坐以待毙吗?读一读这些引人入胜的普通人的真实故事吧,他们非同一般的勇气和毅力令人惊叹、令人肃然起敬。 -
生活中的数理化姜虹娟 著本书用较为通俗的语言来讲解了较为基本的数理化知识,重点介绍了这些知识是如何从生活中来的,存在于生活的哪些领域中,能在生活中解决什么问题,力求打消同学们对这些知识的隔膜感。书中还介绍了这些数理化知识的发明发现过程,从中读者不但会读到一些有趣的故事,而且能够感受到科学家们仁爱的胸怀、创造的激情和高超的智慧,感受到他们人格的力量和人性的光辉,在体悟到科学家的人情味后体会数理化的人文精神,会大大激发同学们对数理化的理解和认同。我们希望这本书能够帮助同学们走进数理化,促进大家形成热爱科学、喜欢读书、勇于发问、勤于思考的优良习惯,并为同学们带去愉快与欢乐。 -
少儿百科十万个为什么配VCD王德富本书不仅能够巩固儿童课堂上所学到的知识,而且使儿童每天在课余之时都能了解一则大自然现象的问题。进而启发儿童积极思考,大胆想象,充分发挥自己的智慧和创造力,去更进一步探索大自然的奥秘,从而充实自己,造福人类。本书内容充实,并且集知识性、趣味性于一体,所选题目,全部都是少年儿童所熟悉,并渴望了解其内容的题目。也就是说,都是发生在我们身边的一些现象。儿童看到此书,定会爱不释手。 -
鲁豫有约赵炬,刘春主编当下的场景,话语演绎的曾经的生命的场景。人生与人生在约访中对话。彼此的交流,相互的寻访,在情感的平台上审视和探索。思考,穿越时空的晦暗和暖昧,逆向追问着人生的过往;一束现代的阳光照射进来,话语之流,瞬间折射出斑斓的生命霞光。这就是凤凰卫视一年前为鲁豫精心打造的访谈类节目《鲁豫有约——说出你的故事》所呈现出的品格。因为有鲁豫,所以无法复制;因为是“凤凰”,所以无法移植。但是我们渴望她能再生!或者愿好像水,盈满,溢出,淌下去,流成一条大河! -
焦点科技林朝晖主编鉴于纳米科普的现状,我们从境外大量的科普材料中选编选译了相关的最新内容,并请有关专家勘校,最大程度地保证内容准确性、系统性、可读性的统一。我们相信,奉献在您面前的这本书,将使您对纳米技术的最新进展有一个完整、准确、直观的认识,将使您惊叹于纳米世界如梦一般的各式材料及装置,而科学有在“毛发直径的10万分之一”的世界游刃有余则会令您大开眼界。 当然,纳米技术并不是本书的全部。在本书中,我们还将向您介绍航空航天技术、机器人技术、能源技术以及环境污染与生态失衡问题的最新进展。 -
科学技术的社会应用杨德才主编本书包括科学技术的社会经济应用、科学技术的社会政治应用、科学技术与战争、科学技术与社会思想、科学技术与社会文化等8部分内容。 -
问题余虹,杨恒达,杨慧林主编有问,是人区别于他者的根本标志,而生存亦可简约为回答。作为思与说的存在,人是问题。有问必答是人的命运,有问而未必有答同样是人的命运,甚至是根本的命运。也许问比答更古老也更为久远。德里达在区分“弥赛亚主义”和“弥赛亚性”时,谈到解构的限度和动力。据说形形色色的弥赛亚主义是可解构的,弥赛亚性不仅不可解构,相反,它正是解构形形色色弥赛亚主义的动力。我们可以放弃种种弥赛亚主义的信仰,但我们无法抹掉自身的有限性和由此而来的问题:救助何在?解答的历史可以生生灭灭,而问题永在。永在的问题必在解答的历史中沉浮吗?问与答的历史就是迄今为止的思想学术史吗?也许对这一历史还可作另一番描述,即它展示为问题学科化和学科问题化之间的张力冲突。问题学科化指的是:迄今为止的思想学术主要以(广义的)学科化的方式来提出问题、确立问题、展开问题、回答问题,形成分门别类的知识与启示,也形成分门别类的问题(问题瓜分?问题垄断?)。学科问题化指的是对问题学科化的质疑,对学科化知识与启示的片面性、遮蔽性、荒谬性和有限性的揭示,对问题之学科化界限的摧毁。现代性进程一方面加速完成了问题学科化的知识建构,另一方面又激发了对学科问题化的反思性怀疑与批判。不过,问题学科化和学科问题化之间的张力冲突几无平衡,历史总是向一方倾斜。大而言之,20世纪以前的思想学术多偏于问题的学科化,学科的问题化则显为“异端”;20世纪以来的思想学术多偏于学科的问题化,而问题的学科化则嫌“保守”。了然的是:今天我们面临和谈论的问题:全球化、后殖民、现代性、生态危机、技术理性、性别、大众媒体、权力等等已很难说是属于哪一学科的问题,也没有哪一学科能提供回答这些问题的全部概念和逻辑。此外,过去以学科方式回答过的“自然”、“社会”、“历史”、“现实”、“真理”、“科学”、“进步”、“自我”、“神”等等问题又成了新的问题,并以非学科和跨学科的方式重新问题化。这是一个新问题不断涌现、旧问题相继复活的时代,又是一个没有先行允诺和预定答案的时代。人在歧路或四顾无路,耳边只有问题的召唤。这大概是本刊的初衷:面对问题本身。面对问题本身,并不意味着非历史地置身虚无,已有的问题史及学科化的知识必是我们进入问题的入口,但它并非命定的出口。也许只有当我们学会并真正找到新的出口,人生才别有一番天地。面对问题本身,也意味着本刊不仅强调问题意识,更强调问题化的尝试,即在既有的问题套路之外提出问题回答问题的尝试,尤其是对切身的生存经验进行问题化的尝试。为此,《问题》拟探索一种非学科化的办刊方式,每辑集中讨论3~4个专题,由专题论文,专题译文、专题笔谈、专题访谈、专题书评等组成。入选专题没有学科限制,而首看其问题性价值。此外《问题》坚持匿名评审制度,以保证学术质量与公正。面对问题本身亦即回到真正的问题空间,《问题》对所有真诚探讨问题的思想与言路敞开,而无需雅俗古今中西主义圈子门牌等标签。 -
上海卫星城与中国城市化道路黄文忠主编本书论述了卫星城兴起和发展的一般规律,上海城市发展和规划的历史回顾,上海国际大都市的功能再造与卫星城发展等内容。 -
动物南含子,尧珍女 主编暂缺简介...
